Avaliação II - Individual politicas educacionais (PED99)

Prévia do material em texto

26/06/23, 21:42 Avaliação II - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821616)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 65366037
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O Ministério da Educação, em suas atribuições, buscou em suas políticas públicas aperfeiçoar a 
profissionalização de nossos jovens, buscando verificar seu desempenho e das universidades, criou 
mecanismos que auxiliem na melhor formação do jovem brasileiro. Esses mecanismos estão ligados 
também à questão avaliativa dos programas. Um desses programas é o Pronatec – Programa Nacional 
de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. Sua criação ocorreu em 2011, por meio da Lei 12.513/2011.
Qual foi o objetivo estabelecido?
A Avaliar o desempenho do estudante ao fim do ensino médio. 
B Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica
no país. 
C Analisar as instituições de Educação Superior e seus estudantes.
D Conceder aos estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou
parcial, de 50%, em instituições privadas de educação superior e de graduação.
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua 
formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e 
a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de autogerir seus estudos. 
Através de que ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógico nesta modalidade?
A Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo.
B Através da educação informal, sem organização estrutural.
C Através de aulas diárias com o professor, na universidade.
D Através de meios e tecnologias de informação e comunicação.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
26/06/23, 21:42 Avaliação II - Individual
about:blank 2/6
Sobre os programas desenvolvidos pelo Ministério de Educação, se destaca o programa que tem 
como objetivo prestar assistência financeira, em caráter suplementar, para construção e aquisição de 
equipamentos e mobiliário para creches e pré-escolas públicas da educação infantil. O referido 
programa foi criado em 2007. 
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Caminho da Escola.
B Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE.
C Proinfância.
D Programa Nacional de Formação Continuada nas Ações do FNDE.
De acordo com os termos da Lei n. 9.394/96, que regula as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
o ensino no território brasileiro será ministrado em alguns princípios.
Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei nº 12.056, de 13 de outubro de 2009. Acrescenta parágrafos ao art. 62 da Lei 
nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
Brasília, DF: Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, 13 out. 2009. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Lei/L12056.htm. Acesso em: 9 jan. 2017.
A Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, com respeito à liberdade e apreço à
tolerância.
B Respeito aos direitos econômicos, desconsiderando o padrão de qualidade.
C Valorização da experiência extraescolar e cobrança do ensino público.
D Desconsideração com a diversidade étnico-racial.
3
4
26/06/23, 21:42 Avaliação II - Individual
about:blank 3/6
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB/96, em seu artigo 29 da LDB, fala da primeira etapa 
da educação básica. Esta etapa é de extrema relevância, dando a possibilidade de alicerçar novas 
possibilidades de conseguirmos uma educação com bases sólidas. 
Sobre essa educação, assinale a alternativa CORRETA:
A Ensino Médio. 
B Anos Finais do Ensino Fundamental. 
C Ensino Fundamental. 
D Educação Infantil. 
Em 1998, no governo Fernando Henrique Cardoso, foi apresentado aos profissionais da educação um 
documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, em três volumes 
(Introdução, Volume I e Volume II). Nesse documento estão expressos: os objetivos, conteúdos, 
estratégias, formas de avaliação e os princípios que denotam esse referencial. A respeito deles, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e 
comunicação infantil.
( ) Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis.
( ) O respeito à dignidade e aos direitos das crianças.
( ) O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua 
identidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – F – F – V.
5
6
26/06/23, 21:42 Avaliação II - Individual
about:blank 4/6
B V – F – V – F.
C V – V – V – V.
D V – V – F – V.
Um programa definido pelo Ministério da Educação é o Prouni - Programa Universidade para Todos. 
Ele concede aos estudantes brasileiros, que não possuem nível superior, bolsas de estudo total ou 
parcial, em instituições privadas de educação superior. 
Considerando os requisitos para ter direito a esse benefício, assinale a alternativa INCORRETA:
A Ter cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em escola da
rede privada.
B Ser professor da rede particular de ensino, no efetivo exercício do magistério da educação e
integrando o quadro de pessoal permanente da instituição.
C Ser pessoa com deficiência.
D Ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública.
O termo modalidade da educação diz respeito aos diferentes modos particulares de exercer a 
educação. Enquanto os níveis de educação se referem aos diferentes graus, categorias de ensino, 
como infantil, fundamental, médio, superior, a modalidade de educação implica a forma, o modo 
como tais graus de ensino são desenvolvidos. Sobre as características da educação formal, informal e 
não formal, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- A educação informal.
II- A educação não formal.
III- A educação formal.
7
8
26/06/23, 21:42 Avaliação II - Individual
about:blank 5/6
( ) Também chamada de não intencional, refere-se às influências do meio humano, social, 
ecológico, físico e cultural às quais o homem está exposto.
( ) É intencional, ocorre fora da escola, porém é pouco estruturada e sistematizada.
( ) É também intencional e ocorre ou não em instâncias de educação escolar, apresentando objetivos 
educativos explicitados. É claramente sistemática e organizada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III – I – II.
B II – I – III.
C III – II – I.
D I – II – III.
Atualmente, estamos vivenciando uma revolução informacional, através da internet, que é a estrela 
maior dessa revolução, e que nos dá a impressão de vivermos em uma “aldeia global”.
Sobre as características da revolução informacional, assinale a alternativa INCORRETA:
A Surgimento de uma nova linguagem comunicacional.
B As novas possibilidades de entretenimento e de educação.
C O acúmulo de informações e escassez de condições de armazenamento.
D Os diferentes mecanismos de informação digital (comunicação instantânea), de acesso à
informação, de pesquisa e de ligação entre matérias sempre atualizadas e qualificadas.
Os jovens que terminam o Ensino Médio buscam em sua maioria uma preparação para 
continuar seus estudos nas universidades, dando continuidade à sua formação profissional. Para isso, 
9
10
26/06/23, 21:42 Avaliação II - Individual
about:blank 6/6
o educando ao final do ano passa por uma avaliação nacional denominada ENEM - Exame Nacional 
do Ensino Médio. Qual o objetivo desse exame?
A Avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica.
B Observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses três anos de estudo.
C Identificar as dificuldades encontradas pelo educando no Ensino Médio.
D Classificar os educandos ao final do Ensino Médio, observando as cotas.
Imprimir