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Iniciado em quarta, 28 Jun 2023, 14:33 Estado Finalizada Concluída em quarta, 28 Jun 2023, 15:17 Tempo empregado 44 minutos 38 segundos Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 Comentários Você obteve aprovação! O certificado será disponibilizado na data de encerramento da turma. Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão O que é o Scratch? Escolha uma opção: a. O Scratch é um aplicativo que possibilita que o estudante caminhe da programação desplugada para a programação plugada sem o auxílio do professor. b. O Scratch é uma das linguagens de programação com códigos fontes determinados criadas no MIT (Massachusetts Institute of Technology) e é ideal para a construção de aplicativos para celulares. c. O Scratch é uma das linguagens de programação por blocos criadas no MIT (Massachusetts Institute of Technology) e é ideal para dar os primeiros passos na construção de aplicações, jogos, animações etc. d. O Scratch é uma linguagem criada em 1960 com o objetivo de ensinar programação para crianças. e. O Scratch é uma ferramenta que possibilita a implementação dos processos de aprendizagem criativa a partir da programação desplugada. Feedback Parabéns! Questão 2 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmativas a seguir: I. O Scratch é um projeto criado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts, nos Estados Unidos. II. O Scratch oferece uma plataforma em que é possível criar animações, histórias e jogos. III. O Scratch utiliza programação em blocos. IV. O Scratch é uma ferramenta paga. V. O símbolo do Scratch é uma tartaruga. Agora marque a opção que apresenta as afirmativas válidas. Escolha uma opção: a. Apenas I, II e III estão corretas. b. Todas as afirmativas estão incorretas. c. Todas as afirmativas estão corretas. d. Apenas I e V estão corretas. e. Apenas I, II e IV estão corretas. Feedback Parabéns! Questão 3 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Analise as sentenças considerando a mecânica em um jogo digital, conforme o modelo de Jesse Schell: I. Pode incluir regras, pontuações, placares, fases etc. II. É composta por elementos que traduzem a “jogabilidade” e impulsionam a vontade de jogar. III. Apresenta como elementos obrigatórios desafios e missões (todos os demais são facultativos). É/são correta(s): Escolha uma opção: a. Apenas II. b. Apenas III. c. I e II. d. Apenas I. e. II e III. Feedback Parabéns! Questão 4 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão O que são comandos de controle no Scratch? Escolha uma opção: a. São comandos que modificam a aparência dos atores. b. São condicionais ou variáveis que permitem a ação do ator em cenários preexistentes. c. São as condicionais que permitem que as ações se repitam, parem, esperem um tempo ou algo para acontecer. d. São comandos que propiciam o compartilhamento de projetos em redes sociais. e. São os comandos conhecidos como loop, muito utilizados na elaboração de jogos. Feedback Parabéns! Questão 5 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as sentenças a seguir e assinale a alternativa adequada: Quando falamos de Computação Criativa, é correto afirmar que: I. Favorece a resolução de problemas e a aprendizagem de conceitos relacionados a programação. II. Valoriza o desenvolvimento de projetos significativos e colaborativos. III. Incentiva os participantes a serem aprendizes curiosos e engajados ao longo da vida. IV. É uma proposta lúdica e “mão na massa” que encoraja o desenvolvimento de projetos de programação. Escolha uma opção: a. Apenas as sentenças I e IV estão corretas. b. A sentença I está incorreta. c. Todas as sentenças estão corretas. d. As sentenças II e IV são as corretas. e. Todas as sentenças estão incorretas. Feedback Parabéns! Questão 6 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Marcar questão Texto da questão O que são comandos de aparência? Escolha uma opção: a. São comandos que possibilitam que o personagem mude de tamanho, cor, gesto etc. b. São comandos que permitem inserir joysticks no jogo. c. São as condicionais, que permitem que as ações se repitam, esperem um tempo ou algo para acontecer. d. São comandos que dão início aos eventos do jogo. e. São comandos que possibilitam que o personagem realize todo tipo de ação no jogo. Feedback Parabéns! Questão 7 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Analise as sentenças referentes à programação no Scratch: I. Cada bloco selecionado só pode ser testado em conjunto com os demais, ao final da programação. Erros não são admitidos. II. Para indicar quando uma ação deve ser iniciada, um bloco de evento deve ser adicionado ao código. III. Blocos podem ser removidos, mas nunca reordenados. É possível afirmar que: Escolha uma opção: a. Apenas as sentenças I e II são corretas. b. Todas as sentenças estão corretas. c. Apenas a sentença I é correta. d. Apenas a sentença II é correta. e. Apenas as sentenças I e III estão corretas. Feedback Parabéns! Questão 8 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Marcar questão Texto da questão Quanto à programação em blocos, qual sentença não é verdadeira? Escolha uma opção: a. Aproxima a linguagem humana da linguagem da máquina. b. Facilita a visualização dos códigos, o que ajuda na introdução ao universo da programação. c. Contribui com o letramento digital. d. Permite a composição de comandos e de ações. e. Coíbe a aprendizagem criativa, já que os blocos são estanques. Feedback Parabéns! Questão 9 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Marcar questão Texto da questão Indique a alternativa que substitui corretamente o fragmento “XXXX” na sentença: A alternância de XXXX no Scratch modifica a aparência do personagem. Escolha uma opção: a. controles b. fantasias c. operadores d. blocos de programação e. sensores Feedback Parabéns! Questão 10 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Marcar questão Texto da questão O que significa “Bandeira verde”? Escolha uma opção: a. É um comando de execução de ações referentes ao armazenamento de informações do programa. b. É o comando para o início da execução dos scripts. c. É o controle de funcionamento da introdução de personagens no palco do Scratch. d. É o comando de início das atividades referentes à utilização de som. e. É o comando referente à movimentação de objetos em um jogo de animação. Feedback Parabéns! Questão 11 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Não é um elemento ou princípio da plataforma do Scratch: Escolha uma opção: a. Aprendizagem criativa. b. Proteção dos projetos contra a cópia. c. Remixagem. d. Testagem de ideias. e. Compartilhamento. Feedback Parabéns! Questão 12 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Conforme as aprendizagens proporcionadas pelo curso, não é uma pergunta que compõe a construção do roteiro de um jogo digital: Escolha uma opção: a. Quais recursos (imagens, cenários, sons etc.) são necessários? b. Qual é o objetivo do jogo? c. Por quanto devo vendê-lo para obter lucro? d. O que faz o jogo progredir? e. Quais são as regras do jogo? Feedback Parabéns! Questão 13 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão O que é um script no Scratch? Escolha uma opção: a. É o conjunto de operadores de aparência. b. É o conjunto de blocos de ações que executará os comandos programados. c. É o nome dado ao tutorial de abertura do programa. d. É o comando para compartilhar ações com outros usuários. e. É a distribuição de categorias no palco do software. Feedback Parabéns! Questão 14 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Durante muito tempo, professores acreditaram que equipar as escolas com computadores e tablets já oportunizaria a inclusão tecnológica. Com a BNCC, esse olhar mudou. Leia atentamente as sentenças a seguir: I. É preciso potencializar a tecnologia como ferramenta de construção de significados sociais. II. Os dispositivos móveis tendem a potencializar novas formas de interação multimidiática e multimodal. III. Os estudantes maisvulneráveis precisam ter tratamento diferenciado com computadores em laboratórios de informática. IV. O professor é o único responsável por disponibilizar as tecnologias na sala de aula. Com base nas orientações da BNCC, é possível afirmar que: Escolha uma opção: a. As sentenças I, II e IV são corretas. b. Todas as sentenças estão corretas. c. Apenas as sentenças I e II são corretas. d. Apenas as sentenças I e IV estão corretas. e. Apenas a sentença IV é correta. Feedback Parabéns! Questão 15 Correto Atingiu 7,00 de 7,00 Marcar questão Texto da questão Analise as sentenças considerando a estética em um jogo digital, conforme o modelo de Jesse Schell: I. Estética é a história que conduz o jogo. II. Diz respeito a todos os elementos visuais, sonoros, sensações e sentimentos que o jogo evoca. III. É um dos aspectos que contribui com a imersão do jogador. É/são correta(s): Escolha uma opção: a. II e III. b. I e II. c. Apenas I. d. Apenas III. e. Apenas II. Feedback Parabéns!