avaliacao substitutiva Planejamento

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Nome da Professora:
Nome do(a) estudante:
Turma: Polo: Data:
 Avaliação Substitutiva da disciplina Planejamento da Ação Docente
1. Leia a citação a seguir, reflita e explique o que o autor nos comunica:
Obs: Explicar com base nas ideias do autor, não colocar citação. (2 pontos)
Assim é o planejamento. Há os que julgam que insistir no planejamento é buscar prisões, impedir a inspiração, esquecer-se das pessoas. Isso realmente é assim quando há os que dominam o planejamento, os que realizam planejamento burocrática e tecnicamente. Não é assim para aqueles que usam o planejamento como uma estrada asfaltada para ir mais depressa a algum lugar. Pode-se dizer que o asfalto tira a liberdade porque nos constrange a ir por ele sem nos deixar o caminho dos campos e das cachoeiras. Mas, se temos liberdade de escolher os lugares aonde queremos ou precisamos ir, o asfalto é um modo de irmos melhor. (GANDIN, 2007, p.110)
2. Vasconcelos (1995) considera que “O planejamento didático situa-se ou quer situar-se, na tensão da travessia do Ensino Tradicional à Educação libertadora, ou seja, na caminhada daqueles educadores que se empenharam para construir uma nova prática educativa, superando os equívocos e limites do ensino tradicional que tanto influenciou e influência, as nossas escolas e, consequentemente, na nossa formação.” (2 pontos)
As seguintes afirmativas são condizentes com a concepção de planejamento de Vasconcelos (1995), EXCETO:
A) O planejamento tem como objetivo criar possibilidade de um trabalho mais significativo e transformador.
B) O planejamento tem o plano como um registro que consolida seu produto e constitui uma exigência burocrática.
C) O planejamento constitui um processo de reflexão sobre os desafios da realidade e busca de seus enfrentamentos.
D) O planejamento possibilita ressignificar o trabalho pedagógico e buscar a transformação de sua prática.
3. Explique com base nas leituras e discussões os reflexos da negligência docente no ato de planejar suas aula na vida escolar dos(as) estudantes: (2 pontos)
4. Com base nas discussões e no material exposto no AVA, sobre PPP, explique sua importância para o contexto escolar: (2 pontos)
5. A perspectiva Progressista do planejamento escolar preconiza que:
(2 pontos)
A) a preocupação central do planejamento escolar está voltada para a organização e o desenvolvimento das metodologias de ensino.
B) o planejamento é um processo que contempla a relação dialética entre escola e sociedade, devendo prescindir da escolha de objetivos de ensino.
C) os elementos do planejamento – objetivos, conteúdos, métodos e avaliação – são determinados por modelos prescritos na legislação educacional.
D) os elementos do planejamento – objetivos, conteúdos, métodos e avaliação – assumem um significado político pelas implicações sociais que os envolvem.
Abraço afetuoso, profa. Amábia Viana