M2 23 Treinamento e Desenvolvimento - Atividade de Estudo 1

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Pode-se dizer que não existiu ensino profissional no mundo até a Revolução Industrial, as primei-
ras iniciativas de T&D, surgiram: 
Escolha uma opção:
a. nos Estados Unidos em meados do século XIX 
b. na França em meados do século XX 
c. nos Estados Unidos em meados do século XX 
d. no Brasil em meados do século XX 
e. na Alemanha em meados do século XIX 
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A Gestão de Pessoas é representado por objetivos das organizações e pelas pessoas, quanto aos
objetivos organizacionais podemos citar: 
Escolha uma opção:
a. Competitividade e Crescimento sustentável 
b. Oportunidade de crescimento e Satisfação e respeito 
c. Redução de custos e Segurança no trabalho 
d. Competitividade e Melhores benefícios 
e. Produtividade e Segurança no trabalho 
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Complete as lacunas: Treinamento: é um processo educacional de __________, que utiliza de
procedimentos ______________ e organizados pelos quais as pessoas de nível não gerencial apren-
dem conhecimentos e habilidades técnicas para determinado fim. Podemos entender que, o treina-
mento é orientado para o ___________, focaliza melhorar as habilidades e competências para atua-
ção no cargo imediato. 
Escolha uma opção:
a. longo prazo / burocráticos / futuro
b. longo prazo / sistemáticos / futuro 
c. curto prazo / sistemáticos / presente 
d. curto prazo / burocráticos / futuro
e. longo prazo / sistemáticos / presente
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Em relação à aprendizagem, a memória é responsável pela maior ou menor durabilidade da modi-
ficação de comportamento e possibilita ao sujeito, reter o que se aprende para responder adequada-
mente à situação presente e possibilitar projeção de ações futuras. A memória corresponde a alguns
processos entre eles está a aquisição que consiste: 
Escolha uma opção:
a. na identificação e fixação do material aprendido
b. na fixação do material aprendido, tornando-o acessível a uma evocação, ou seja, que possa ser
lembrado
c. na repetição adequada do material aprendido
d. no contato com a informação / requer atenção 
e. na identificação do material aprendido
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A teoria do capital humano é composta por diversas variáveis como: Competitividade, Flexibilida-
de, Metacognição e Criatividade. Quanto ao conceito de metacognição podemos entender: 
Escolha uma opção:
a. está ligado a busca constante pelo conhecimento, aprendizagem e educação e pelo rein-
ventar-se no contexto da sociedade tecnológica, para além da educação formal. 
b. está ligado a busca constante pelo conhecimento, aprendizagem e educação e pelo reinventar-
se no contexto da sociedade humana, para além da educação especializada.
c. que trás o sentido de que para além das organizações, as pessoas também precisam ser com-
petitivas. 
d. que está relacionado à habilidade da pessoa para inovar no seu cotidiano, gerando novas res-
postas e produções.
e. que trás o sentido das pessoas construir experiências que melhoram as relações e ampliem as
possibilidades de atuação, inclusive profissional.