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Questão 1/10 - Políticas Públicas
De acordo com as competências estabelecidas pela Constituição Federal e em observância ao disposto na Lei Federal n. 10.257/2001, conhecida como Estatuto da Cidade, os municípios são os responsáveis por gerir adequadamente o desenvolvimento urbano em seu território, garantindo o “pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana”.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de políticas públicas. Tema: NA PRÁTICA, p.13.
Considerando os estudos realizados na disciplina, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o instrumento básico da política urbana adotado pelos municípios: 
	
	A
	Plano regulamentador.
	
	B
	Plano latifundiário.
	
	C
	Plano de convenções políticas.
	
	D
	Plano Diretor Municipal.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Plano de fiscalização pública.
Questão 2/10 - Políticas Públicas
As políticas públicas são constituídas por diversas camadas decisórias – às vezes hierárquicas, às vezes paralelas. Essas camadas são compostas por atores responsáveis por decidirem temas ou questões distintas ao longo das políticas públicas. Assim, a separação real não é entre quem formula (e decide) e quem implementa (e executa), mas sim sobre quem decide com quem sobre o quê. E quais decisões são passíveis de serem questionadas, alteradas e “redecididas”.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de políticas públicas. Tema 1: IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, p.04.
Alinhado a essa discussão e conforme os estudos realizados na disciplina, qual é o elemento essencial na implementação de cada política pública? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	A formulação de questionamentos.
	
	B
	A inserção de regras pós implementação.
	
	C
	A autenticidade dos elementos envolvidos.
	
	D
	A separação dos setores hierárquicos.
	
	E
	A identificação dos atores envolvidos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Políticas Públicas
Quando há um baixo nível de conflito, mas um alto grau de ambiguidade (falta de clareza sobre objetivos e meios de consecução), a tendência é termos uma implementação na qual os resultados dependerão, em grande medida, de condições situacionais.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de políticas públicas. Tema 2: DIMENSÕES CRÍTICAS DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO, p. 06. (Texto adaptado).
Com base nos estudos realizados na disciplina e conforme o texto acima, qual é o tipo de implementação na qual os resultados dependerão, em grande medida, de condições situacionais? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Implementação experimental.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Implementação administrativa.
	
	C
	Implementação política.
	
	D
	Implementação simbólica.
	
	E
	Implementação dedutiva.
Questão 4/10 - Políticas Públicas
De acordo com os conceitos sobre a estrutura formal de uma política pública temos níveis que corresponde à unidade operativa fundamental, na qual se dá aplicação de recursos segundo atividades inter-relacionadas, articuladas para se chegar a determinado objetivo em um período delimitado de tempo.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de políticas públicas. Tema: MODELO DE COALIZÃO DE DEFESA, p. 02.
Conforme o texto acima abordado na aula 06, qual é o nível que corresponde à unidade operativa fundamental, na qual se dá aplicação de recursos segundo atividades inter-relacionadas, articuladas para se chegar a determinado objetivo em um período delimitado de tempo? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Nível dos programas.
	
	B
	Nível dos projetos.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Nível dos planos.
	
	D
	Nível das Políticas públicas.
	
	E
	Nível randômico.  
Questão 5/10 - Políticas Públicas
As políticas de desenvolvimento rural envolvem o conjunto de ações promovidas pelo poder público com vistas a induzir alterações socioeconômicas e ambientais nos espaços rurais, notadamente em relação à geração de renda, melhoria da qualidade de vida e bem-estar. Devemos observar que isso não se restringe às cadeias produtivas do agronegócio, devendo considerar a diversidade de atividades que podem ocorrer em estabelecimentos rurais.  As ações, destarte, buscam promover um ambiente favorável à inovação e estimular um arranjo de governança local a partir da articulação de atores-chaves locais a começar pela priorização de municípios com menores níveis de desenvolvimento e capacidade institucional. (Texto adaptado).
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de políticas públicas. Tema: POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO RURAL NO BRASIL, p.06.
Conforme o texto acima, como era definido os municípios com menores níveis de desenvolvimento e capacidade institucional? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Como territórios economicamente deprimidos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Como territórios afastados.
	
	C
	Como territórios carentes.
	
	D
	Como territórios neutros.
	
	E
	Como territórios oprimidos de políticas públicas.
Questão 6/10 - Políticas Públicas
É importante lembrarmos que, via de regra, as informações utilizadas para atividades de monitoramento não se originam de levantamentos primários de dados específicos para esse fim, mas sim de dados produzidos sistematicamente em processos institucionalmente estabelecidos.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de políticas públicas. Tema 3: MONITORAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, p. 09. (Texto adaptado).
Conforme os estudos realizados na disciplina, qual é a forma mais utilizada para organizar os dados de monitoramento em sistemas informatizados, que possibilitam a visualização de diferentes indicadores simultaneamente, permitindo sua articulação em uma análise mais profunda? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Blended Threats.
	
	B
	Keylogger.
	
	C
	Ransomware.
	
	D
	Spyware
	
	E
	Dashboards.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Políticas Públicas
Considerando o cenário contemporâneo de autonomia relativa do Estado, observamos uma proeminência das atividades de coordenação e comunicação, particularmente presentes em modelos de governança pública nas quais a pactuação entre diferentes grupos de interesse é crucial. Dentro desse panorama, podemos discutir, inclusive, o que seria uma implementação bem-sucedida.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de políticas públicas. Tema 2: DIMENSÕES CRÍTICAS DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO, p. 05. (Texto adaptado).
Com base no texto acima e nos estudos realizados na disciplina, responda: qual é a dimensão em que observamos uma proeminência das atividades de coordenação e comunicação, particularmente presentes em modelos de governança pública? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Dimensão executiva.
	
	B
	Dimensão doutrinária.
	
	C
	Dimensão técnica.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Dimensão de ideias.
	
	E
	Dimensão formativa.
Questão 8/10 - Políticas Públicas
A ideia de coalizão de defesa é central na compreensão desse modelo, podendo ser entendido como o conjunto de indivíduos de diferentes posições (atores políticos, profissionais de órgãos oficiais, líderes de grupos de interesse, pesquisadores, ativistas, jornalistas etc.), que compartilham de um sistema de crenças e demonstram um grau coordenado de atividades. Essas coalizões buscam defender suas pautas de interesse por meio do exercício de influência em cinco diferentes frentes.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de políticas públicas. Tema: MODELO DE COALIZÃO DE DEFESA, p.10.
Conforme o texto acima, essas ações de coalizões se processam em um contexto, representado no modelo por duas categorias. Abaixo, assinale quais são elas:
	
	A
	Valores fundamentais da gestão e outros cenários da dinâmica pública.
	
	B
	Valores fundamentais e a negação de regras diretas de causa e efeito.
	
	C
	Valores fundamentais e a resistência de se ajustar dentro de uma estrutura institucional.
	
	D
	Valores fundamentais e o conjunto dinâmico da política pública.
	
	E
	Valores socioculturais fundamentais e os impactos de outros subsistemas.Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Políticas Públicas
Somos convidados a considerar o arcabouço psicológico e emocional dos atores inseridos dentro do subsistema da política pública, pois eles interferem nos movimentos de cooperação ou conflito e, em última instância, conformam as coalizões de defesa. Sabatier e Jenkins-Smith (1999) tratam essa questão em três níveis de crenças individuais.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de políticas públicas. Tema: MODELO DE COALIZÃO DE DEFESA, p. 11.
De acordo com o texto acima, qual é o nível que estão as crenças secundárias, relacionadas a aspectos específicos de uma política pública e mais suscetíveis às mudanças? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Nível profundo.
	
	B
	Nível intermediário.
	
	C
	Nível superficial.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Nível paralelo.
	
	E
	Nível elevado.
Questão 10/10 - Políticas Públicas
A própria articulação de fatores de determinada política pode se alterar ao longo do processo de formulação e implementação de uma política pública, exigindo sua repactuação a fim de possibilitar sua adequada execução.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de políticas públicas. Tema 2: DIMENSÕES CRÍTICAS DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO, p. 06.
Conforme os estudos realizados disciplina, a excessiva rigidez de determinar políticas públicas pode ser um dos motivos de quais déficits? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Déficits de implementação.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Déficits de execução.
	
	C
	Déficits financeiros.
	
	D
	Déficits de planejamento.
	
	E
	Déficits de formulação.