AVALIAÇÃO 10 QUESTÕES CORRETAS

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QUESTIONÁRIO 
Avaliação - Introdução à EAD 
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Iniciado em sábado, 1 jul. 2023, 23:49 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 2 jul. 2023, 00:27 
Tempo empregado 37 minutos 50 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
QUESTÃO 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Giusta (2003) conceitua a educação como o processo de formação 
humana, cujas finalidades podem ser resumidas no preparo do aluno para 
o exercício da cidadania. Esse cunho formativo, no princípio de sua história, 
foi posto em xeque pelos educadores e pesquisadores mais conservadores 
da academia, que questionaram a eficácia cognitiva sem a ação direta do 
professor no processo de ensino-aprendizagem. 
Considerando o que você estudou e aprendeu, que elementos e 
características da EaD podem assegurar sua eficácia no processo 
cognitivo? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O distanciamento entre o professor e o aluno, em que pese o fato de haver perdas 
no tocante a questões de socialização, é compensado pela riqueza dos conteúdos 
por ele disponibilizados. Essa abundância de conteúdos faz com que o aluno não 
precise recorrer a conteúdos complementares. 
 
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#sb-1
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-1
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-2
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-3
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-4
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-4
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-5
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-6
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-7
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-8
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-8
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-9
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316#question-4671-10
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4546&cmid=316&showall=0
https://grupozayn.onilearning.com.br/mod/quiz/view.php?id=316
b. 
A principal característica que impulsiona o sucesso da EaD é a facilidade com que o 
aluno é avaliado, sempre por meio de questionários automatizados, o que agiliza o 
processo formativo e assegura a qualidade do egresso. 
 
c. 
A diversidade de recursos didáticos, a interatividade com a tutoria e a mescla de 
momentos de estudo síncronos e assíncronos proporcionam maior flexibilidade 
para o aluno, tanto no que concerne ao gerenciamento de seu tempo quanto à 
multiplicidade de alternativas de fluxo de aprendizagem, colocando-o como 
protagonista de seu próprio aprendizado. 
A alternativa que apresenta a diversidade de recursos didáticos, a interatividade 
com a tutoria e a mescla de momentos de estudo síncronos e assíncronos como 
elementos que proporcionam maior flexibilidade para o aluno, tanto no que 
concerne ao gerenciamento de seu tempo quanto à multiplicidade de alternativas 
de fluxo de aprendizagem, colocando-o como protagonista de seu próprio 
aprendizado, é a resposta que mais se aproxima das principais características da 
EaD como modalidade de ensino. As demais alternativas apresentam algumas 
verdades, no entanto não podemos afirmar que apenas a mobilidade, apenas os 
questionários ou apenas os conteúdos disponibilizados pelo professor são, por si só, 
responsáveis pelo sucesso dessa modalidade. 
 
d. 
A interatividade proporcionada pelos recursos didáticos interativos postados no AVA 
garante a confiabilidade e a autenticidade do interlocutor, ou seja, a troca efetiva de 
mensagens em tempo real assegura que é o aluno quem está interagindo e, 
consequentemente, estudando, e não outra pessoa em seu lugar. 
 
e. 
A mobilidade é o segredo do sucesso da EaD. O simples fato de o aluno poder 
estudar onde quiser, como quiser e quando quiser, garante a eficácia dessa 
modalidade de ensino que não para de crescer no Brasil e no mundo. 
Feedback 
A resposta correta é: A diversidade de recursos didáticos, a interatividade com a 
tutoria e a mescla de momentos de estudo síncronos e assíncronos proporcionam 
maior flexibilidade para o aluno, tanto no que concerne ao gerenciamento de seu 
tempo quanto à multiplicidade de alternativas de fluxo de aprendizagem, 
colocando-o como protagonista de seu próprio aprendizado. 
QUESTÃO 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei 
nº 9.394/1996 – diz: “O poder público incentivará o desenvolvimento e a 
veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e 
modalidades de ensino, e de educação continuada”. 
Uma dessas modalidades de ensino é a semipresencial. Analise as 
seguintes assertivas sobre essa modalidade: 
I – A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como EaD 
50%. 
II – O ensino semipresencial é uma proposta que mistura atividades 
presenciais e a distância. 
III – No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática 
são realizadas 50% no ambiente virtual e 50% na instituição. 
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Todas. 
 
b. 
Apenas I e II. 
 
c. 
Apenas III. 
 
d. 
Apenas II. 
A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como ensino híbrido. 
O ensino semipresencial é uma proposta que mistura atividades presenciais e a 
distância. No ensino semipresencial, a parte teórica é disponibilizada em ambiente 
virtual, assim como no ensino 100% a distância, mas as atividades práticas e 
vivências são realizadas presencialmente. Portanto, apenas a assertiva II está 
correta. 
 
e. 
Apenas I e III. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas II. 
QUESTÃO 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que tem se 
tornado cada vez mais comum. São oferecidos cursos técnicos, 
profissionalizantes, de aperfeiçoamento, de graduação, pós-graduação, 
entre outros. É uma forma de ensino-aprendizagem mediada por 
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) que permite que o 
professor e o estudante estejam em ambientes físicos diferentes. Isso 
significa que, em vez de todos se encontrarem em uma sala de aula, com 
dia e hora marcados, cada um estuda em horário diferente e onde quiser – 
por exemplo, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. (COSTA, 2017). 
Para chegar à configuração atual, brevemente descrita no texto, a 
Educação a Distância passou por uma evolução: no Brasil, o primeiro curso 
nessa modalidade foi ofertado por meio de jornal, em 1904, e o material 
era enviado impresso ao aluno pelos correios. Ou seja, não era ofertado 
por meio das TICs. 
Em meio a esse contexto, qual foi o primeiro curso ofertado em 1904? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Geografia. 
 
b. 
Economia. 
 
c. 
Língua Portuguesa. 
 
d. 
Datilografia. 
O curso de datilografia ofertado no jornal tinha como objetivo capacitar pessoas 
para trabalhar como datilógrafos, profissão comum na época. 
 
e. 
Psicologia. 
Feedback 
A resposta correta é: Datilografia. 
QUESTÃO 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcarquestão 
Texto da questão 
A leitura é um processo complexo, que se inicia antes de começar a leitura 
propriamente dita e se conclui muito depois que se termina de ler. Trata-se 
de um processo que se desenvolve em estágios. 
Um desses estágios é aquele em que o leitor é capaz de entender a 
intenção do autor ao escrever o texto e de relacionar seu posicionamento 
com outros textos que já leu. O estágio de que estamos falando é o de: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Leitura crítica ou reflexiva. 
 
b. 
Reconhecimento ou pré-leitura. 
 
c. 
Leitura seletiva. 
 
d. 
Leitura preliminar. 
 
e. 
Leitura interpretativa. 
Leitura interpretativa é o estágio de que se está falando na questão, visto que, nesse 
estágio, o leitor consegue identificar as informações colocadas no texto, bem como 
o que o autor quer dizer. O leitor analisa as partes do texto – introdução, 
desenvolvimento e conclusão –, estabelecendo uma correlação entre elas. 
Feedback 
A resposta correta é: Leitura interpretativa. 
QUESTÃO 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A massificação de conteúdo tem sido uma das preocupações ao se 
introduzir elementos computacionais e da web no ensino/aprendizado. Seu 
efeito potencializador na construção do conhecimento, na interpretação e 
compreensão de contextos, e na formação do senso crítico e reflexivo tem 
levado a se trabalhar na EaD em uma lógica de jogos. 
Alves (apud OLIVEIRA FILHO, 2012) esclarece que o papel e a 
responsabilidade da escola são atentar-se para as necessidades e 
demandas modernas. Os jogos como ferramentas de aprendizagem são: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Lúdicos, de modo que se deve atentar para a convivência do aluno. 
 
b. 
Enfastiantes, de modo a serem usados com parcimônia. 
 
c. 
Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz satisfação. 
A massificação de conteúdo tem sido uma das preocupações ao se introduzir 
elementos computacionais e da web no ensino/aprendizado. Seu efeito 
potencializador na construção do conhecimento, na interpretação e compreensão 
de contextos, e na formação do senso crítico e reflexivo tem levado a se trabalhar na 
EaD em uma lógica de jogos. 
Alves (apud OLIVEIRA FILHO, 2012) esclarece que o papel e a responsabilidade da 
escola são atentar-se para as demandas modernas. Os jogos como ferramentas de 
aprendizagem são lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz 
satisfação. 
 
d. 
Excitantes, exigindo maior conhecimento dos alunos. 
 
e. 
Lúdicos, exigindo maior conhecimento dos alunos. 
Feedback 
A resposta correta é: Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz 
satisfação. 
QUESTÃO 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ato de ler é uma atividade muito maior do que compreender o que está 
escrito em um livro. A análise de texto corresponde a um processo de 
conhecimento de determinada realidade e acarreta o exame de vários 
elementos. Desse modo, analisar um texto implica dividir um todo em 
partes. Sabendo disso, analise as assertivas a seguir sobre a finalidade de 
decompor um texto em partes. 
I – Efetuar um estudo mais completo, encontrando o elemento-chave do 
autor. 
II – Determinar as relações que prevalecem nas partes constitutivas do 
texto, compreendendo a maneira como estão organizadas. 
III – Estruturar as ideias de maneira hierárquica. 
Qual(is) das assertivas corresponde(m) à finalidade de decompor um todo 
em suas partes? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Apenas III. 
 
b. 
Apenas II e III. 
 
c. 
Todas. 
A análise de texto refere-se ao processo de conhecimento de determinada realidade 
e implica o exame de vários elementos. Portanto, implica decompor um todo em 
suas partes, a fim de: A) efetuar um estudo mais completo, encontrando o 
elemento-chave do autor. B) determinar as relações que prevalecem nas partes 
constitutivas do texto, compreendendo a maneira como estão organizadas. C) 
estruturar as ideias de maneira hierárquica. Desse modo, as assertivas I, II e III 
correspondem à finalidade de decompor um todo em suas partes. 
 
d. 
Apenas I e III. 
 
e. 
Apenas I e II. 
Feedback 
A resposta correta é: Todas. 
QUESTÃO 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que nomeia o tipo de argumento falacioso presente 
no seguinte enunciado: 
“Ou a ciência explica como João foi curado, ou sua cura foi um milagre. A 
ciência não explicou como João foi curado. Portanto, a cura de João foi um 
milagre”. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Premissa indevida. 
 
b. 
Premissa irrelevante. 
 
c. 
Premissa ambígua. 
 
d. 
Premissa insuficiente. 
 
e. 
Premissa inaceitável. 
No enunciado acima, as premissas inaceitáveis são tão duvidosas quanto as 
alegações que pretendem sustentar. 
Feedback 
A resposta correta é: Premissa inaceitável. 
QUESTÃO 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Por meio da leitura do artigo Conceito de abdução: modalidades de 
raciocínio contidas no sistema lógico peirceano, de Tiziana Cocchier (2015), 
é possível concluir que o raciocínio abdutivo acontece na simbiose entre a 
razão expressa no desempenho da mente e a razoabilidade constitutiva da 
realidade ou do universo. Neste sentido, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Basicamente, a abdução ocorre por meio da condição intermediária entre os 
métodos de dedução e indução. 
No momento em que uma hipótese é criada, o processo de fundamentação decorre 
do progresso dos raciocínios dedutivo e indutivo. O resultado disso é a verificação 
na comunicação entre a hipótese recebida e as leis naturais. 
 
b. 
Basicamente, a abdução ocorre por meio da indução. 
 
c. 
A abdução é um tipo de método de raciocínio com finalidade de buscar novos 
conhecimentos generalizadores. 
 
d. 
Segundo a abdução, as crenças do meio científico são indefectíveis. 
 
e. 
No método da abdução, quando uma hipótese é criada, o processo de 
fundamentação decorre, necessariamente, do progresso do raciocínio indutivo. 
Feedback 
A resposta correta é: Basicamente, a abdução ocorre por meio da condição 
intermediária entre os métodos de dedução e indução. 
QUESTÃO 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Até o início dos anos 1990, os cálculos eram feitos em calculadoras e os 
registros, em planilhas escritas à mão, à caneta, em cadernos. Esse cenário 
mudou com a chegada do antigo Lotus 123, um programa que trazia uma 
planilha eletrônica, sendo posteriormente substituído pelo Excel, criado 
pela Microsoft. 
Existe uma função no Excel que a maioria das pessoas não sabe utilizar, 
por tratar-se de uma condicional e por não saber como é a grafia correta 
dela – a função conhecida como SE. Uma dica é falar em voz alta essa 
condição para escrever melhor a função. De acordo com a sintaxe da 
função descrita abaixo, qual alternativa melhor explica o que foi escrito? 
=SE(C2>T1;”DEVE”;”Falta dinheiro”). 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO. 
 
b. 
Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE, mas FALTA DINHEIRO; caso contrário, 
não escreva nada. 
 
c. 
Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO. 
A forma correta de falar a sintaxe é: “Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se 
não escreva FALTA DINHEIRO”. 
 
d. 
Se C2 for maior que T1, então escreva FALTA DINHEIRO; se não escreva DEVE. 
 
e. 
Se C2 for maior que T1, não faça nada; se não escreva DEVE FALTA DE DINHEIRO. 
Feedback 
A resposta correta é: Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva 
FALTA DINHEIRO. 
QUESTÃO 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Word, criado pela Microsoft, tem uma série de guias. Entre essas guias 
existe uma com o recurso que possibilita trocar a orientação da página 
(retrato – página com o maior lado na vertical, ou paisagem– página com o 
maior lado na horizontal), e o recurso de quebra de páginas, ou seja, com 
esse recurso não é necessário inserir “nova linha” até ir para a página 
seguinte. 
Marque a alternativa que indica que guia é essa. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Inserir. 
 
b. 
Design. 
 
c. 
Referências. 
 
d. 
Layout. 
A guia “Layout” tem o recurso para trocar a orientação da página (retrato – página 
com o maior lado na vertical, ou paisagem – página com o maior lado na horizontal), 
e o recurso de quebra de páginas, ou seja, não é necessário inserir “nova linha” até 
ir para a página seguinte. 
 
e. 
Exibir. 
Feedback 
A resposta correta é: Layout. 
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