Metodologia do Ensino de Matemática pós 5

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Metodologia do Ensino de Matemática 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Qual das alternativas representa o documento lançado pelo Ministério da 
Educação, no final do século XX, considerado um guia de reflexões aos 
profissionais que atuam na educação infantil? 
Questão 1Resposta 
 
a. 
Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN 
 
b. 
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI 
 
 
c. 
Referencial de Diretrizes e Bases Educacionais - RDE 
 
d. 
Base Nacional Comum Curricular - BNCC 
 
e. 
Plano de Diretrizes para a Educação Infantil - PDEI 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
O tangram quadrangular é um excelente instrumento para explorar conceitos 
no ensino de matemática. Ele é constituído de sete peças, dentre elas 
_________________________. Assinale a alternativa correta. 
Questão 2Resposta 
 
a. 
quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), um quadrado e dois 
paralelogramos 
 
b. 
cinco triângulos (dois grandes, um médio e dois pequenos), um quadrado e um 
paralelogramo 
 
 
c. 
quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), dois quadrados e um 
paralelogramo 
 
d. 
quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), um quadrado, um 
paralelogramo e um trapézio 
 
e. 
cinco quadrados (dois grandes, um médio e dois pequenos), um triângulo e um 
paralelogramo 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
No planejamento de jogos a serem aplicados na educação infantil, é essencial 
o professor levar em conta quatro fatores. Assinale a alternativa que apresenta, 
corretamente, quais são eles. 
Questão 3Resposta 
 
a. 
Silêncio, espaço, forma e como. 
 
b. 
Materiais, silêncio, forma e idade. 
 
c. 
Cronograma, espaço, forma e como. 
 
d. 
Materiais, espaço, forma e como. 
 
 
e. 
Materiais, espaço, idade e silêncio. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Conforme revela a história, com o passar do tempo, o homem deixou de ser 
nômade e começou a cultivar a terra para seu sustento. Desde então, precisou 
controlar o seu rebanho e a produção do seu alimento, fato que representa, 
para a humanidade, as primeiras relações entre 
_________________________________________________. Assinale a 
alternativa que completa corretamente a sentença. 
Questão 4Resposta 
 
a. 
estatística e aritmética 
 
b. 
álgebra e aritmética 
 
c. 
aritmética e geometria 
 
d. 
quantidades e símbolos 
 
 
e. 
adição e subtração 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Em relação à área do quadrado no tangram geométrico, assinale a alternativa 
correta. 
Questão 5Resposta 
 
a. 
É equivalente à área do paralelogramo. 
 
 
b. 
É equivalente à área do losango. 
 
c. 
É equivalente a área dos dois triângulos maiores. 
 
d. 
É equivalente à área do trapézio. 
 
e. 
É equivalente à área do retângulo. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Em relação à origem e à existência de diferentes sistemas de numeração, 
assinale a alternativa correta. 
Questão 6Resposta 
 
a. 
Foram fatos importantes em suas épocas históricas e contribuíram, 
consideravelmente, para a evolução e sobrevivência da humanidade. 
 
 
b. 
Os diferentes sistemas de numeração são considerados apenas contos para 
serem explorados na educação infantil. 
 
c. 
Nada contribuíram para a evolução histórica da humanidade. 
 
d. 
Não tiveram relação com a evolução da humanidade, mas, sim, com o 
aprendizado na escola, em determinadas épocas. 
 
e. 
São fatos narrados, até hoje não se provou a existência de mais de um sistema 
de numeração. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Identifique a alternativa que trata, especificamente, de características 
relacionadas com os livros paradidáticos. 
Questão 7Resposta 
 
a. 
Material de uso obrigatório, que só pode ser inserido na escola após aprovação 
da Secretaria Municipal da Educação. 
 
b. 
Pode ser sugerido, pelo docente, como material para desenvolver uma 
sequência didática específica. 
 
 
c. 
Material de uso obrigatório, sugerido, exclusivamente, pelo Ministério da 
Educação. 
 
d. 
Material de uso obrigatório, sugerido, exclusivamente, pelo diretor da escola. 
 
e. 
Material de uso obrigatório, sugerido, exclusivamente, pelo Ministério da 
Educação para favorecer o processo de aprendizagem. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
De acordo com a teoria piagetiana, o processo do conhecimento não ocorre 
apenas pela adição da informação. Baseando-se em tais princípios, identifique 
quais instrumentos são relevantes para o processo de aprendizagem e assinale 
a alternativa correta. 
Questão 8Resposta 
 
a. 
Valorização da transmissão do conhecimento e da memorização. 
 
b. 
Valorização da repetição e da memorização. 
 
c. 
Valorização do conhecimento intuitivo e da espontaneidade. 
 
 
d. 
Valorização da cópia no registro de informações. 
 
e. 
Valorização do silêncio e da memorização. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
O número 3.456 é formado por quatro algarismos distintos. Em relação a eles, 
assinale a alternativa correta. 
Questão 9Resposta 
 
a. 
O algarismo 4 pertence à terceira ordem da primeira classe. 
 
 
b. 
O algarismo 5 está na classe das unidades da quarta ordem. 
 
c. 
O algarismo 5 pertence à ordem das centenas da primeira classe. 
 
d. 
O algarismo 6 está na segunda classe da primeira ordem. 
 
e. 
O algarismo 5 pertence à ordem das dezenas da segunda classe. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Em relação à orientação de explorar estimativas com os alunos, assinale a 
alternativa correta. 
Questão 10Resposta 
 
a. 
A habilidade de estimar não tem relações com o cotidiano da criança. 
 
b. 
A habilidade de estimar contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 
 
 
c. 
A habilidade de estimar não contribui para a evolução do aprendizado. 
 
d. 
A habilidade de estimar não tem relações com o desenvolvimento do raciocínio 
lógico. 
 
e. 
A habilidade de estimar está vinculada a encontrar a exatidão de valores.