PORTUGUÊS-8-ANO

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L. PORTUGUESA 
8º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL
Os extremos climáticos são preocupantes, pois tanto a seca quanto o excesso de chuvas podem causar danos irreparáveis à população, especialmente aquela residente no Nordeste do Brasil. A ação humana, provocando queimadas, despejando lixo nos rios, por exemplo, agrava esse cenário. Leia o texto abaixo que retrata esse tema:
A SECA E AS ENCHENTES
No Ceará, quando não chove no período de janeiro a março, é sinal de seca. A seca atinge principalmente o trabalhador sertanejo. Quando não chove, alguns rios diminuem seu volume de água e outros chegam a secar completamente. 
A seca causa muitos prejuízos à população. Falta água para o consumo humano, animal e para a agricultura. 
A falta de chuvas causa sofrimento, o excesso de chuvas também. Quando chove muito, podem ocorrer muitos problemas: inundações provocadas pelas enchentes dos rios, alagamento das lavouras e perda de pastos. 
Nas cidades, também ocorrem problemas quando chove demais. É o caso de ruas e avenidas alagadas, trânsito congestionado e desabamento de casas construídas às margens de rios e lagoas. 
Fonte: www.correndonachuva.net
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01. Obviamente todos sofrem com a seca, mas o texto aponta uma categoria que seria mais atingida por esse fenômeno. Indique-a e, após, justifique o porquê dessa afirmação do autor.
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02. Aponte os danos causados pelos extremos climáticos (seca e enchentes), segundo o texto, ao homem do campo.
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03. É possível afirmar que os centros urbanos, como Niterói, Rio de Janeiro, São Paulo ou Belo Horizonte, por exemplo, estão em melhores condições para enfrentar um temporal? Comente com elementos do texto.
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04. Veja a charge à esquerda e diga, de maneira fundamentada, se a declaração do rapaz é totalmente procedente. 
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05. Analise a tirinha seguinte e com ela vamos fixar alguns conceitos estudados recentemente sobre a estrutura das palavras:
a) Identifique o radical do vocábulo EMAGRECIMENTO. ______________________________________________________
b) Indique dois cognatos do adjetivo RÁPIDO que representem as seguintes classes gramaticais:
· substantivo abstrato ______________________________________________________
· advérbio de modo ________________________________________________________
c) Aponte os morfemas presentes nas formas verbais TIRASSEM e FICARIA, utilizadas pelo homem em seu comentário, preenchendo os espaços do quadro abaixo. Deixe em branco o espaço se o morfema, por acaso, não fizer parte da estrutura do verbo.
	VERBO
	RADICAL
	VOGAL TEMÁTICA
	TEMA
	DESINÊNCIA VERBAL
	TIRASSEM
	
	
	
	
	FICARIA
	
	
	
	
06. Compare dois cartazes que representam campanhas de conscientização:
1º) 2º)
a) Em relação à classe gramatical, devemos classificar o vocábulo RESPEITO da mesma forma? Explique. 
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b) Vimos há poucos dias que o morfema final O pode ser, nos nomes, desinência nominal de gênero (masculino) ou vogal temática; nos verbos, esse morfema pode ser desinência verbal de pessoa, número, tempo e modo (1ª pessoa do singular, presente do indicativo). No vocábulo RESPEITO, visto nos dois cartazes, o morfema O seria, respectivamente:
(A) desinência nominal e desinência verbal
(B) vogal temática e desinência nominal
(C) desinência nominal em ambas
(D) desinência nominal e vogal temática
(E) vogal temática e desinência verbal
07. Todas as alternativas apresentam uma sequência de palavras cognatas, com exceção de uma na qual há um vocábulo que pertence à outra família de palavras. Assinale a opção divergente das demais:
(A) irreal, realidade, realmente, realizar
(B) leite, leiteiro, leiteria, leitoso 
(C) livrar, livramento, livraria, livremente
(D) envidraçado, vidraça, vidraçaria, vidraceiro
(E) velhice, velhote, envelhecer, velhusco
08. A seguir você verá três cartazes. Atente para as palavras NÃO, no 1º cartaz, CAÇA, no 2º, e ENTARDECER, no último cartaz: 
1º) 2º) 3º)
 
Agora, indique o processo de formação de cada uma dessas palavras (NÃO, CAÇA, ENTARDECER)._____________________
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09. Em “O girassol da vida e o passatempo do tempo que passa não brincam nos lagos da lua”, é possível dizer sobre as palavras destacadas que:
( ) um elemento formado por aglutinação e outro por justaposição.
( ) um elemento formado por justaposição e outro por aglutinação.
( ) dois elementos formados por justaposição.
( ) dois elementos formados por aglutinação.
10. Observe a tirinha de Adão Iturrusgarai ao lado. O efeito de humor da tirinha é causado pelo fato de: 
(A) O personagem não conseguir abrir a porta porque não leu a placa afixada;
(B) O personagem não conseguir encontrar a palavra push no dicionário;
(C) O personagem acreditar na falsa semelhança entre as palavras push e puxe;
(D) O personagem não saber inglês, por isso não consegue abrir a porta.
APROVEITE A OPORTUNIDADE PARA REVISAR O CONTEÚDO E TER CONDIÇÕES DE PROSSEGUIR SEM TANTAS DIFICULDADES
EQUIPE DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO