Atividade Aula 12

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Painel / Minhas Disciplinas / 15A149 / Aula 12 - Textos, gêneros e o ensino / Atividade Aula 12
Inglês
Iniciado em sábado, 30 Out 2021, 09:23
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 30 Out 2021, 09:24
Tempo
empregado
54 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Sobre imperativos (para induzir o leitor a ação), marque a
alternativa correspondente: 
Escolha uma opção:
 a. come in for our free �rst time buyers guide. 
b. Bring your family home.
c. we make buying a home easy.
d. Free �rst time buyers guide.
e. We have a home loan for you.


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https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=908
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=908#section-13
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Questão 2
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Imagine que um brasileiro tivesse dormido um século (de 1907 a
2007) e acordasse agora. O mundo seria uma grande surpresa para ele.
Celulares, arranha-céus, uma enorme quantidade de carros circulando, fast-
food, com certeza, iria se perder em um shopping. Ao entrar numa casa, ele
não conseguiria entender o que é uma televisão ou um computador. Ao
assistir a televisão, �caria escandalizado com as cenas íntimas entre casais
que nossas crianças assistem. Mas, quando ele se deparasse com uma aula
de língua portuguesa em uma de nossas escolas, �nalmente teria uma
sensação de tranquilidade.
Tick (V) True or (F) False for English translation:
Imagine that a Brazilian had slept a century (from 1907 to 2007)
and wake up now. The world would be a big surprise to him. Cell
phones, scratches skies, a huge amount of cars circling, fast food
for sure, would get lost in a mall. When entering a house, he could
not understand what a television or a computer is. When watching
television, would be scandalized by the intimate couple scenes
that our children watch. But when he came across a Portuguese
language class in one of our schools would �nally have a sense of
restlessness.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
 Falso 

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Questão 3
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Dolz & Schneuwly (2004) cujo interesse está voltado ao ensino da
oralidade, propõem o ensino com base em sequências didáticas,
baseados em gêneros textuais diversos, priorizando aqueles da esfera
pública (conforme Bakhtin), ou seja, conferências, apresentações,
seminários. Segundo esses autores essas atividades devem permitir
progressão das capacidades iniciais dos alunos até o domínio do
gênero. Com base nesses estudiosos, a professora Rasga, propõe a seguinte
sequência, que embora voltada à língua portuguesa, também se aplica à
língua inglesa:
Escolha uma opção:
a. proposal submission
b. initial contact with the textual genre under study
c. repertoire enlargement
d. initial text production
 e. All alternatives are correct 

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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
In two U.S. studies (i.e., Study MA-1400-01 and Study MA-1400-02)
involving 433 patients at 25 centers, the adverse outcomes reported in
patient diaries during 14 days after treatment are presented in Tables 1-4.
The physician diagnosed adverse events identi�ed in these studies at 72
hours after injection are presented in Table 5. In Study MA-1400-01, 150
patients were injected with PERLANE® on one side of the face and
RESTYLANE ® on the other side of the face. In study MA-1400-02, 283
patients were randomized to receive either PERLANE® or RESTYLANE®
injection on both sides of the face. Table 6 presents all investigator-
identi�ed adverse experiences recorded at study visits 2 weeks or more after
injection in studies MA-1400-01, MA-1400-02, 31GE 0101 and 31GE 0002. In
Study 31 GE 0101, 150 Canadian patients were injected with both PERLANE®
and Hylaform®. In Study 31 GE002, 68 Swedish patients underwent both
PERLANE® and Zyplast® injections.
O texto na parte superior está relacionado à:
Escolha uma opção:
a. Warnings
b. Description
c. Follow up
 d. Adverse Experiences 
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