Neurociências e o processo de aprendizagem

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1)
"Com a ajuda das mais variadas disciplinas, como a neurobiologia e a neuropsicologia, se ocupa de compreender o processo de aprendizagem, o que o influencia e o que o torna melhor. Se utiliza das mais diversas técnicas da neurociência, mas também de outras disciplinas, como já faz há um certo tempo, a fim de investigar a aprendizagem, sob diversos pontos de vista".
Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que contém um título para a descrição acima:
Alternativas:
· Neurociência: a recente ciência da neuropsicologia do ensino.
· Neuroeducação: disciplina isolada da neurociência que investiga a educação e o aprendizado por meio de processos biológicos.
· Neurociência: a recente ciência do processo neuropsicológico do ensino.
· Neurociência: a recente ciência do processo pedagógico.
· Neuroeducação: neurociência e educação juntas para compreender a aprendizagem.
Código da questão: 20076
2)
Um estudante sem alterações neurológicas aparentes queixa-se para você de falta de concentração e foco nos estudos e lhe pergunta o que poderia ajudá-lo em tal situação. Com base em seus conhecimentos sobre as neurociências e a neuroeducação, você diria que:
Alternativas:
· Nesse caso, há indícios concretos de disfunção neurológica e o aluno deve procurar uma ajuda profissional especializada, como um médico neurologista.
· A neuroeducação não é capaz de contribuir para casos como esse.
· Qualquer pessoa pode se beneficiar dos efeitos da meditação e dos exercícios físicos para melhorar a concentração.
· A neurociência recomenda não interferir quando há dificuldades de aprendizagem, pois há risco de comprometimento no desenvolvimento.
· A neuroeducação não necessita da neurociência para solucionar casos como esse.
Código da questão: 20377
3)
Podemos classificar o sistema nervoso de acordo com alguns critérios, a fim de facilitar o estudo macroscópico de suas estruturas. Segundo a classificação anatômica:
I. O sistema nervoso é dividido em central e periférico.
II. As estruturas são divididas de acordo com sua função.
III. O sistema nervoso central é dividido em medula espinal e encéfalo.
IV. O sistema nervoso periférico compreende as estruturas desprovidas de proteção óssea.
Estão corretas somente as afirmativas:
Alternativas:
· III e IV.
· I, II e III.
· I, III e IV.
· I e II.
· II e IV.
Código da questão: 21140
4)
Analise as afirmações abaixo sobre as características morfofuncionais dos neurônios e assinale como V (verdadeira) ou F (falsa) cada uma das afirmações a seguir:
( ) Os neurônios estão divididos em corpo celular e neuritos (ou prolongamentos), que podem ser de dois tipos: axônios e dendritos.
( ) Dendritos são em geral curtos e muito ramificados, responsáveis por receber os estímulos que chegam aos neurônios, logo, é o prolongamento aferente.
( ) O corpo celular contém o núcleo, organelas e concentra as funções metabólicas do neurônio.
( ) Axônio é um prolongamento único, que conduz o estímulo nervoso para outras regiões, por isso é o prolongamento eferente.
Assinale a alternativa abaixo que apresenta a sequência correta, respectivamente:
Alternativas:
· F – V – F – F.
· F – F – F – F.
· V – F – F – V.
· V – F – F – F.
· V – V – V – V.
Código da questão: 20990
5)
Leia e analise as duas afirmações abaixo:
1ª - Muitas vezes nos referimos à neurociência no plural, como "neurociências" PORQUE
2ª - Neurociência, ao invés de uma única ciência, é formada por várias áreas e disciplinas.
A partir das afirmações acima sobre a natureza da neurociência, conclui-se que:
Alternativas:
· A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
· As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
· As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
· As duas afirmações são falsas.
· A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
Código da questão: 21107
6)
Segundo a Teoria Neuronal, o tecido nervoso é:
Alternativas:
· Várias células fusionadas, com espaços entre si e organizadas em círculos.
· Uma célula com muitas ramificações, sem espaços entre si. 
· Várias células individuais, sem espaços entre si e organizadas em ramificações.
· Várias células individuais, com espaços entre si e organizadas em circuitos.
· Uma única célula, com muitas ramificações e com espaços entre si.
Código da questão: 20955
7)
Costuma-se dizer que entre pessoas que se sentem atraídas uma pela outra, "rolou uma química", o que não deixa de ser verdade, considerando as bases neurobiológicas de processos como a sensação de bem-estar e prazer experimentadas durante a paixão. Que características do tecido nervoso traduzem a "química" por trás da paixão?
Alternativas:
· A comunicação neuronal por junções comunicantes e substâncias químicas.
· A comunicação neuronal por sinapses e neurotransmissores.
· A comunicação neuronal por junções comunicantes e neurotransmissores.
· A comunicação neuronal por sinapses elétricas e impulso elétrico.
· A comunicação neuronal por sinapses elétricas e sustâncias químicas.
Código da questão: 20434
8)
Leia e analise o trecho abaixo:
A linguagem ________________ é uma das características tipicamente humanas e a que mais diferencia o homem das demais espécies. Mesmo animais como papagaios que podem emitir palavras, não possuem a capacidade de atribuir significados _______________ como nós, humanos, fazemos para comunicar sentimentos e emoções ou realizar cálculos matemáticos de cabeça. A _________________ é uma habilidade tão importante que permitiu ao homem passar conhecimentos de uma geração para outra.
Escolha a alternativa que preenche as lacunas de forma correta.
Alternativas:
· Falada – abstratos – palavra.
· Simbólica - abstratos – linguagem.
· Falada – simbólicos – linguagem.
· Simbólica – concretos – palavra.
· De sinais – simbólicos – palavra.
Código da questão: 21108
9)
Escolha a alternativa cujo enunciado explica corretamente o que são dificuldades do aprendizado e transtornos de aprendizagem:
Alternativas:
· As dificuldades do aprendizado são persistentes durante toda a vida, diferentemente dos transtornos de aprendizagem que são transitório e facilmente tratados.
· Transtornos de aprendizagem consistem em disfunções do sistema nervoso central, enquanto que dificuldades do aprendizado podem ter causas psíquicas e sociais.
· Transtornos de aprendizagem é o nome correto para dificuldade do aprendizado.
· Os transtornos de aprendizagem são classificados em orais e verbais e as dificuldades do aprendizagem são classificadas como não verbais.
· Os transtornos de aprendizagem são classificados em orais e verbais e as dificuldades do aprendizagem são classificadas como não verbais.
Código da questão: 21109
10)
Leia e analise o trecho abaixo:
Os neurônios apresentam um corpo celular, dendritos e axônios. O axônio neuronal emerge do _________________, localizado no corpo celular.
A alternativa que contém a estrutura que completa a lacuna acima corretamente é:
Alternativas:
· Bainha de mielina.
· Cone de implantação.
· Canal voltagem-dependente.
· Arborização terminal.
· Árvore dendrítica.
Código da questão: 19664