apool A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
De acordo com Frago (2008) o tempo e os espaços escolares são significativos para o desenvolvimento infantil, uma vez que relacionados a uma prática educativa de qualidade e planejada. A partir do momento que os espaços dialogam com as crianças e atendem suas necessidades, promovendo “uma forma silenciosa de ensino” ocorre o que ficou denominado de _________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a proposição.
	
	A
	Não aprendizagem.
	
	B
	Aprendizagem silenciosa.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Aprendizagem barulhenta.
	
	D
	Aprendizagem desconexa.
Questão 2/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
A afetividade exerce função significativa na educação infantil e, sobretudo, na construção do desenvolvimento e dos saberes das crianças da primeira infância. Está relacionada a condução e direcionamento do educando frente as suas descobertas, porém, feita com carinho, compreensão e respeito. Partindo dessa afirmativa, o que a afetividade relacionada ao educando da educação infantil é capaz de influenciar?
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	O comportamento, as ações e a percepção de si e dos outros.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O comportamento.
	
	C
	A percepção de si próprio e o comportamento.
	
	D
	Suas ações e a percepção dos outros.
Questão 3/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
A educação infantil embasa algumas construções de aprendizado pela interação que a criança realiza com o meio e com os seus pares. Pensando no desenvolvimento social, embasados no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, o que é correto afirmar?
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Ao ampliar as relações sociais a criança se sente segura e pode aprender com as trocas entre os pares.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Ao interagir com outras crianças o aprendizado não é significativo.
	
	C
	Ao ampliar as relações sociais, a criança além de ter dificuldade para se relacionar, menospreza o aprendizado com as trocas entre os pares.
	
	D
	Ao ampliar as relações sociais a criança se comunica, porém, isso não interfere no aprendizado.
Questão 4/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
Questões sociais e culturais interferem significativamente na relação estabelecida entre a escola e a família, bem como as aproximações agradáveis dessa relação.
Nesse contexto, o que é correto afirmar? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	A aproximação da família para com a escola é irrelevante ao desenvolvimento infantil.
	
	B
	A família deve distanciar-se da escola e a escola evitar situações que promovam aproximação gradativa entre ambas.
	
	C
	A aproximação da família para com a escola auxilia no desenvolvimento infantil.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A relação entre a família e a escola é inexpressivo para o desenvolvimento infantil.
Questão 5/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
Para a educação infantil há algumas determinações legais e também diretrizes e orientações que direcionam o trabalho a ser realizado, inclusive no que tange à prática educativa. Ao estabelecermos uma relação significativa entre a educação infantil, a criança e o social, podemos afirmar que a primeira etapa da educação básica está voltada para quê?
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	A construção dos saberes.
	
	B
	O processo de interrelações e aspectos sociais.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A segregação social.
	
	D
	O desenvolvimento cognitivo segmentado da criança.