Educação Especial e Inclusiva

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1-Escolha a opção correta para as afirmativas abaixo: VERDADEIRO ou FALSO:
A primeira Constituição Republicana ratifica a tradição de dualidade do sistema escolar na medida em que estabelece que à União competia privativamente legislar sobre o ensino superior na capital da República, cabendo-lhe, mas não privativamente, criar instituições de ensino secundário nos Estados e promover a instrução no Distrito Federal e, aos Estados, caberia a organização de seus sistemas escolares completos. Em outras palavras: haveria um sistema educacional para a capital e outro para o resto do país. 
Resposta 1-Verdadeiro
 
A partir da década de 1980 começaram a se criar mecanismos de participação da comunidade escolar e da comunidade de pais dentro da escola, a partir de eleições para a escolha de diretores e da constituição de conselhos escolares, comunitários e até dos conselhos municipais de educação. Esses mecanismos apresentam limites e possibilidades que têm de certa forma se confrontado permanentemente, ampliando ou restringindo resultados durante os anos 90. 
Resposta 2-Verdadeiro
 Em 1961 foi aprovada, finalmente, a Lei de Diretrizes e Bases (Lei n° 4.024/61), mais conhecida simplesmente como LDB, que estabelecia as diretrizes e bases da educação nacional. Por mais de 15 anos, o projeto desta lei foi discutido no Congresso Nacional. De um lado haviam defensores de uma escola privada e de outro os defensores da escola pública.
Resposta 3-Verdadeiro
A política educacional que caracteriza o período de 1945-1964 reflete a ambivalência de dois grupos: um de tendência populista e outro de tendência antipopulista (formada pelas classes médias, profissionais liberais, forças armadas, prejudicadas pela inflação e excluídas do processo de decisão do estado populista). Essa política se reduz à luta em torno da LDB e à Campanha da Escola Pública. 
Resposta 4-Verdadeiro
 
De acordo com a Escola Nova, o uso da racionalidade era fundamental para enfatizar o trabalho científico; buscar métodos que dessem conta de explicar a realidade educacional; compreender o desenvolvimento do psiquismo dos educandos e criar um ambiente propício à educação. 
Resposta 5-Verdadeiro
 Após a década de 1930, com a derrubada da “República Velha” (1889-1930), dominada pela oligarquia cafeicultora, o Governo prestou mais atenção à educação pública. Foi somente a partir desta data que o país passou a contar com um Ministério da Educação. 
Resposta 6-Verdadeiro
 
A Constituição de 1934 foi a primeira a estabelecer a necessidade de elaboração de um Plano Nacional de Educação que coordenasse e supervisionasse as atividades de ensino em todos os níveis. Foram regulamentadas as formas de financiamento do ensino oficial em cotas fixas para a Federação, os Estados e os Municípios, fixando-se ainda as competências dos respectivos níveis administrativos. Implantou-se a gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário, e o ensino religioso tornou-se optativo. 
Resposta 7-Verdadeiro
 
Em 1971 com a promulgação da Lei novas diretrizes para o ensino de 1º e 2º graus - excluiu-se dos currículos disciplinas que exercitavam o pensamento - Filosofia, Sociologia, Lógica; subtraiu-se da carga horária de Língua Portuguesa, Ciências, Conhecimentos Gerais, incluindo-se aí Matemática, um tempo enorme destinando-o à "preparação para o trabalho", com a intenção de que todo adolescente saísse da escola com uma profissão.
Resposta 8-Verdadeiro
 
Entre 1980 e 1990, o país conheceu as maiores taxas de expansão da alfabetização. Isto se deve ao fato de que foram instaladas classes de ensino supletivo na maior parte dos municípios. As classes de supletivo e as de ensino complementar (pré-profissional e profissional) em conjunto foram frequentadas por mais de 400 mil alunos cada ano, por treze anos consecutivos. Resposta 9-Falso
 No período conhecido no Brasil como “Ditadura Militar”, são fundadas as primeiras universidades, com a união de uma série de instituições isoladas de ensino superior. É implantada a obrigatoriedade do ensino primário e o ensino religioso passa a ser facultativo, diminuindo a influência da igreja no sistema educacional. 
Resposta 10-Falso
2-Segundo a Resolução CNE/CEB 07/2010 que fica as Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos Art. 9º. Leia a sentença abaixo e complete a lacuna:
O ________________ do Ensino Fundamental é entendido, nesta Resolução, como constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes.
RESPOSTA: Currículo
3-Sobre as estratégias, definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que visam assegurar que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam, assinale a afirmativa INCORRETA:
RESPOSTA: Promover, exclusivamente, a formação continuada em nível de pós-graduação Lato Sensu dos Técnicos Administrativos e Técnicos em Assuntos Educacionais nas instituições de ensino superior, tendo em vista que os mesmos não desenvolvem ações de pesquisa.
4-Em relação ao segundo mandato do Governo Lula (2007 a 2010), assinale a alternativa INCORRETA:
RESPOSTA: Lula iniciou o segundo mandato sem ter promovido nenhum avanço significativo na Educação Básica brasileira. Seu lema para este mandato foi “Brasil, Pátria Educadora”, sinalizando que a educação seria a prioridade de seu segundo mandato.
5-Considere as seguintes Metas do Plano Nacional de Educação:
Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
Meta 3: universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%.
Meta 9: elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Meta 12: elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público.
Está CORRETO afirmar que envolvem responsabilidades do atendimento na socioeducação, APENAS as metas constantes dos itens:
Escolha uma:
RESPOSTA: I, II, III e IV.
6-Observe o gráfico a seguir.
 
Relacionando a informação do gráfico ao proposto pelo Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), é CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
RESPOSTA: O número de jovens que concluem o ensino fundamental na idade recomendada ainda precisa avançar em nosso país;
7-Dos cerca de 2,2 milhões de docentes que atuam na Educação Básica do país, aproximadamente 24% não possuem formação de nível superior (Censo Escolar de 2015). O Plano Nacional de Educação, em sua meta 15, define que 100% dos professores da educação básica, até o final da vigência do Plano, possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam. Para o alcance de tal meta, o Plano prevê:
RESPOSTA: A garantia de uma política nacional de formação dos profissionais da educação realizada em regime de colaboração entre a União, os Estados, os Municípios e o Distrito Federal;
8-Em relação ao sistema escolar colonial brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
RESPOSTA: Havia um predomínio da literatura clássica, de estudos do latim, da filosofia e um desinteresse quase total pela ciência. Além disso, o trabalho intelectual era valorizado em detrimento do trabalho manual. Tanto os filhos dos colonos como os indígenas eram educados dessa forma pelos jesuítas.9-Sobre o texto, analise as afirmativas a seguir.
A mobilidade social ligada à escola é um juízo de valor comum em sociedades democráticas, já que se espera uma igualdade de oportunidades para os indivíduos.
Há uma reprodução social através da escola, onde os filhos de pais mais escolarizados tendem ao sucesso escolar.
Democratizar o acesso à educação básica é suficiente para garantir o ingresso no ensino superior.
Está CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
RESPOSTA: Somente I;
10-Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – LDB, o ensino será ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios:
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Desvalorização do profissional da educação escolar.Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Estão CORRETOS
Escolha uma:
RESPOSTA: Somente os itens I e III.
11-Em relação aos dois mandatos de Lula à frente da Presidência da República, leia as assertivas abaixo:
A educação básica foi tratada de modo integrado pelo governo Lula. Não houve a visão de foco apenas no ensino fundamental, mas desde a educação infantil até o ensino médio.
Foi criado o Salário Educação, onde as transferências do salário educação saltaram de R$ 1,5 bilhão, em 2004, para R$ 1,8 bilhão, em 2005. Em relação a 2002, último ano de governo FHC, observa-se um aumento de 46,9%.
Incluiu o Brasil no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa. Foi um passo importante para ter uma medida de como estava a Educação nacional, embora o país tenha ficado em último lugar no ano de estreia.
Foi criado o ProUni - O Programa Universidade para Todos (ProUni), concedendo bolsas de estudo integrais e parciais a estudantes de baixa renda em cursos de graduação em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos.
Criou-se o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), com resultados por escola e por aluno, avaliando assim o desempenho de alunos e instituições.
Estão corretas as afirmativas
Escolha uma:
RESPOSTA: I, II e IV.
12-De acordo com o artigo 32, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica: “O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciandose aos 6 (seis) anos de idade [...]”, tem por objetivo a formação básica do cidadão. Para que isso se dê, é necessária a garantia de alguns aspectos. Marque a opção que apresenta um desses aspectos CORRETAMENTE.
Escolha uma:
RESPOSTA:O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
13-Sobre os acontecimentos na esfera educacional durante o Governo Collor (1990-1992), assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
RESPOSTA: No início de seu mandato (1990), Collor instituiu que a educação fundamental fosse repassada as escolas de tempo integral, ou seja, uma experiência iniciada nos anos 80 no Rio de Janeiro.
14-Em relação à Retrospectiva Histórica da Educação Brasileira, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
RESPOSTA: Em 1985, o país completou seu “processo de redemocratização”, desenvolvendo um amplo movimento social voltado para a formulação da segunda LDB da História da Educação Brasileira.
15-Em 2008, foi lançada a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva e aprovada, por meio de emenda constitucional, a convenção da ONU sobre os direitos das pessoas com deficiência. Em relação a educação inclusiva é INCORRETO afirmar que:
RESPOSTA: Ocupa-se do atendimento e da educação de pessoas com deficiência e transtornos globais de desenvolvimento em instituições especializadas.