Buscar

Política Públicas ED Inclusiva

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1ª) No que diz respeito à deficiência visual, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Entende-se por deficiência visual toda perda ou alteração orgânica que comprometa a visão.
II. A garantia do acesso a materiais adaptados às necessidades dos indivíduos com deficiência visual permite que alunos não apresentem limitações ou dificuldades de aprendizagem nessa ocasião.
III. Dados estatísticos que expressam o índice de matrículas apontam que os alunos com deficiência se encontram incluídos no processo de aprendizagem.
a) As afirmativas corretas são apenas II e III.
b) A afirmativa correta é apenas II.
c) As afirmativas corretas são apenas I e II.
d) As afirmativas corretas são apenas I e III.
e) A afirmativa correta é apenas III.
2ª) As políticas públicas representam ações e ideias a serem implementadas. Com base nisso, correlacione as informações a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Políticas distributivas
2. Políticas regulatórias
3. Políticas redistributivas
4. Políticas constitutivas
( ) São políticas que atingem a população como um todo, de caráter universal.
( ) São normas e procedimentos necessários para que outras políticas públicas sejam colocadas em prática.
( ) São ações ou decisões do governo de caráter mais individual.
( ) São ligadas a legislações que determinam limites ou obrigações e envolvem os processos burocráticos.
A sequência correta é:
a) 1, 4, 2 e 3.
b) 4, 2, 1 e 3.
c) 3, 2, 4 e 1.
d) 2, 1, 3 e 4.
e) 3, 4, 1 e 2.
3ª) Acerca da educação inclusiva presente no mundo, analise as afirmações e assinale a alternativa correta.
I. Antes do século XX, as pessoas com deficiências eram consideradas inaptas para a educação.
II. Uma das mudanças acerca da forma de enxergar a educação especial foi a mudança de nomenclatura, de pessoas deficientes pela expressão pessoas com necessidades educativas especiais.
III. A inclusão das pessoas com deficiência no sistema escolar, considerada a forma mais adequada de educá-las, na prática, produziu poucos resultados efetivos.
a) Estão corretas as assertivas I, II e III.
b) Estão corretas apenas as assertivas I e II.
c) Estão corretas apenas as assertivas I e III.
d) Está correta apenas a assertiva III.
e) Estão corretas apenas as assertivas II e III.
4ª) Referente aos processos pedagógicos com relação à educação especial, analise as afirmações e assinale a alternativa correta.
I. Para a implementação da educação especial, a inclusão e a diversidade devem ser pilares básicos dos planos, dos currículos e das atividades pedagógicas.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) é considerada uma lei retrógrada, uma vez que não inclui em sua pauta fatores da educação especial.
III. A preparação e capacitação dos recursos humanos da instituição e dos docentes é fundamental para o desenvolvimento de um plano pedagógico inclusivo.
a) É correto o que se afirma apenas em I e III.
b) É correto o que se afirma apenas em III.
c) É correto o que se afirma apenas em II e III.
d) É correto o que se afirma apenas em I.
e) É correto o que se afirma apenas em II.
5ª) Com o objetivo de fazer cumprir políticas públicas, políticas de saúde desenvolvidas pelo Estado deram origem ao SUS. Com base na temática, correlacione as informações a seguir e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Princípio da universalidade
2. Princípio da integralidade
3. Princípio da equidade
4. Política Nacional de Promoção de Saúde
( ) Consiste na orientação da atuação do Poder Público na área da saúde.
( ) Consiste no enfoque a ser dado em razão das condições e necessidades específicas de indivíduos.
( ) Consiste na garantia de igual direito a usufruir de estruturas e serviços públicos, com foco, principalmente, nas ações preventivas a todos os públicos.
( ) Consiste no dever de serem implementadas políticas públicas de saúde de modo a combater e atenuar as diferenças sociais e econômicas.
A sequência correta é:
a) 2, 1, 3 e 4.
b) 1, 4, 3 e 2.
c) 4, 2, 1 e 3.
d) 3, 2, 1 e 4.
e) 2, 4, 3 e 1.
6ª) Acerca das bases fundamentais da educação especial, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A educação pode se resumir na transmissão de conhecimentos acumulados por gerações de determinada sociedade.
II. As bases fundamentais da educação, desde a Idade Antiga e a Idade Média, têm papéis semelhantes na sociedade.
III. A educação tem um papel de desenvolver as potencialidades e as características latentes do indivíduo, bem como de encaixá-lo em um formato padrão.
a) É correto o que se afirma apenas em II.
b) É correto o que se afirma apenas em III.
c) É correto o que se afirma apenas em I.
d) É correto o que se afirma em apenas I e II.
e) É correto o que se afirma apenas em II e III.
7ª) Analise as afirmações a respeito da deficiência intelectual e assinale a alternativa correta.
I. Ao estigmatizar e excluir o aluno que não atinge os resultados padronizados de processos avaliativos, as políticas educacionais acabam por gerar aumento da segregação social e do preconceito.
II. De maneira errônea, políticas públicas da educação se direcionam às questões de foco maior nas limitações e impossibilidades de aprendizagem do aluno, quando se deve considerar além de questões médicas e biológicas.
III. O Ministério da Educação (MEC) considera que a deficiência intelectual é heterogênea.
a) É correto o que se afirma apenas em II.
b) É correto o que se afirma apenas em III.
c) É correto o que se afirma apenas em I.
d) É correto o que se afirma apenas em I e II.
e) É correto o que se afirma apenas em II e III.
8ª) Sobre os transtornos do desenvolvimento, analise as afirmações e assinale a
alternativa correta.
I. Os transtornos de desenvolvimento se relacionam aos transtornos do espectro autista.
II. O transtorno do espectro autista afeta a comunicação e a capacidade de interação social.
III. O processo de educação é dificultado para indivíduos com síndrome de Rett.
a) Estão corretas apenas as afirmações I e II.
b) Estão corretas as afirmações I, II e III.
c) Estão corretas apenas as afirmações I e III.
d) Estão corretas apenas as afirmações II e III.
e) Está correta apenas a afirmação II.
9ª) Assinale a alternativa correta quanto ao papel do professor no contexto da educação especial.
a) A educação continuada e especializada representa o principal entrave para a melhoria dos serviços educacionais.
b) Os impactos da educação inclusiva não são sentidos apenas pelos alunos com necessidades educacionais especiais.
c) O trabalho do professor da educação especial junto do professor do ensino regular não aponta bons resultados, pois suas qualificações são distintas.
d) O contato entre alunos com necessidades educativas especiais e alunos regulares contribui para a exclusão e segregação.
e) O professor da educação especial não pode ser considerado um agente de transformação social.
10ª) Com base na atuação do Estado democrático brasileiro, analise as afirmações e assinale a opção correta.
I. O Poder Judiciário tem como Corte superior o Supremo Tribunal Federal (STF), cuja função é garantir que as leis sejam cumpridas.
II. O Poder Judiciário tem a função de criar as leis que regem o ordenamento jurídico do país.
III. O Poder Legislativo é responsável pela administração das estruturas e do patrimônio do Estado.
a) Apenas II é correta.
b) Apenas III é correta.
c) Apenas I é correta.
d) Apenas I e II são corretas.
e) Apenas II e III são corretas.

Continue navegando