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Terapia Cognitivo-Comportamental e os transtornos psiquiátricos III Professor(a): Andreza Granja Gava (Mestrado acadêmico) 1) 2) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Dentro da Terapia Cognitivo-Comportamental, a estrutura da sessão é importante porque fornece uma orientação, além de proporcionar um fluxo organizado de informações e, nesse sentido, as _________ têm o objetivo de colaborar com a reestruturação cognitiva e desenvolvimento de habilidades sociais. Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna: Alternativas: Dessensibilizações sistemáticas. Psicoterapias. Exposições. INCORRETO Tarefas terapêuticas. CORRETO Intervenções. Código da questão: 73375 Analise as afirmativas abaixo, no que se refere a técnica de exposição para tratamento das Fobias Específicas e assinale a alternativa que aponta quais afirmações estão corretas. I – A exposição pode ser feita individualmente pelo paciente ou assistida pelo terapeuta, familiar, amigo. II – A habituação tem o objetivo de permitir que o paciente tenha experiências iniciais de sucesso, para que ajam como motivadoras para as demais etapas. III –Na hiperexposição, trabalha-se diretamente o estímulo de maior medo, em intensidade máxima, por um período prolongado e sem estratégias evitativas. IV – Na exposição imaginária, o paciente entrará em contato por meio da imaginação, com a ajuda de um relaxamento, do objeto ou situação fóbica. V – A hiperexposição tem por objetivo uma redução do medo irracional e uma prevenção de recaída após o término da psicoterapia. São verdadeiras: Alternativas: I, IV, V apenas. CORRETO II, IV, V apenas. I, II, IV, V apenas. I, III, V apenas. II, III, IV apenas. Resolução comentada: As tarefas terapêuticas são aliadas dos terapeutas com abordagem cognitivo- comportamental, pois são tarefas de vários níveis de complexidade, que devem ser realizadas pelos pacientes/ clientes, ao longo do tempo entre as sessões, seja promovendo a sensibilização para uma temática, ampliando repertório de comportamentos, organizando pensamentos e emoções, ou cumprindo outras funções. Resolução comentada: 3) 4) Código da questão: 73369 Sobre a principal técnica utilizada no tratamento do Transtorno Opositor Desafiador, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V(verdadeiro) ou F(falso): ( ) Técnicas de relaxamento. ( ) Treino de habilidades sociais. ( )Dessensibilização sistemática. ( ) Evitação social. ( ) Exposição. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: F – F – F – F – V. F – V – F – F – F. CORRETO F – F – V – F – F. V – F – F – F – F. F – F – F – V – F. Código da questão: 73371 A Técnica de tratamento do Modelo Cognitivo Comportamental que tem por objetivo educar o paciente sobre o transtorno, bem como o modelo psicoterápico, com foco nos pensamentos disfuncionais, emoções e comportamentos mal adaptativos, é _________. Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna. Alternativas: Treinamento de habilidades sociais. Reestruturação cognitiva. Registro de pensamentos disfuncionais. Análise custo versus benefício. Psicoeducação. CORRETO Código da questão: 73361 A alternativa I é verdadeira, pois a técnica de exposição é feita individualmente ou com a participação de outra pessoa (terapeuta, familiar ou amigo). A II é falsa porque é na modelação que isso ocorre e não na habituação. A III é falsa porque é na inundação e não na hiperexposição. A IV é verdadeira porque a exposição imaginária não prevê exposição in vivo. A V é verdadeira, pois o principal objetivo da hiperexposição é a redução do medo irracional. Resolução comentada: A única alternativa verdadeira é a do treino de habilidades sociais, que, é de suma importância para as crianças e adolescentes com TOD, pois foca em habilidades compensatórias para melhorar a adaptação em casa e na escola. O treino de habilidades sociais, por exemplo, tem por objetivo, diminuir comportamentos disruptivos e aumentar comportamentos pró-sociais, como fazer amizades. Além disso, possibilita à criança desenvolver estratégias para lidar com situações conflitivas. Resolução comentada: A Psicoeducação tem como foco educar o paciente sobre o seu transtorno e no modelo psicoterápico. 5) 6) Tendo em vista o conteúdo de Ansiedade Social e Ansiedade Generalizada, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V(verdadeiro) ou F(falso): ( ) A ansiedade é, muitas vezes, chamada de nervosismo ou medo. ( )Os Transtornos de Ansiedade têm elevada prevalência na população. ( ) As preocupações são fenômenos comum às pessoas que sofrem com ansiedade. ( ) Os Transtornos de Ansiedade podem ser altamente incapacitantes. ( ) A ansiedade é acompanhada de uma percepção de estar em perigo ou ameaça e, para tal, o corpo se prepara, por meio dos sintomas físicos, para enfrentar essa situação ameaçadora. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: F – V – F – V – F. V – V – V – V – V. CORRETO F – F – F – F - F. V – V – V – F – V. V – V – F – V – F. Código da questão: 73362 Tendo em vista os transtornos mentais mais prevalentes na infância e adolescência, descritos abaixo, identifique a qual afirmação pertencem e marque a resposta correta. Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e quatro linhas. A primeira coluna traz quatro opções: 1. Transtorno Desafiador de Oposição (TOD); 2. Transtorno da Conduta (TC); 3. Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG); 4. Transtorno de Humor (TH). A segunda coluna traz também quatro opções: A. Quando os acessos de raiva, o padrão de comportamento desafiador, negativo, hostil, questionador ou deliberadamente irritante persistem aos oito anos. Associados a perda de controle, brigas constantes e pouca sociabilidade; B. Padrão persistente e repetitivo de ações agressivas e antissociais (provocar incêndios, mentir sistematicamente, roubar) violando as normas sociais ou direitos dos outros; C. Ansiedade extrema, que não se concentra em nenhum alvo específico; Resolução comentada: Todas as alternativas estão corretas. A ansiedade é comumente chamada de medo e acompanhada de preocupações e uma percepção de estar em perigo e, para tal, o corpo se prepara com sintomas físicos. Além disso, os transtornos de ansiedade têm elevada prevalência na população e podem ser altamente incapacitantes. preocupação excessiva com tudo (se machucar, prova etc.); D. Sensação prolongada de falta de amigos, incapacidade de se divertir ou se concentrar, fadiga, atividade extrema ou apatia, sentimentos de inutilidade, alterações de peso, queixas físicas, pensamentos de morte ou suicídio. Fim da descrição. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: I-C; II-B; III-A; IV-D. I-A; II-B; III-C; IV-D. CORRETO I-B; II-A; III-D; IV-C. I-B; II-A; III-C; IV-D. I-A; II-B; III-D; IV-C. Código da questão: 73372 Resolução comentada: O TOD tem o comportamento desafiador; no TC, existe violação de regras; na TAG, há ansiedade extrema; e no TH, ocorre uma dificuldade em se divertir, em sentir prazer. Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e quatro linhas. A primeira coluna traz quatro opções: 1. Transtorno Desafiador de Oposição (TOD); 2. Transtorno da Conduta (TC); 3. Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG); 4. Transtorno de Humor (TH). A segunda coluna traz também quatro opções: A. Quando os acessos de raiva, o padrão de comportamento desafiador, negativo, hostil, questionador ou deliberadamente irritante persistem aos oito anos. Associados a perda de controle, brigas constantes e pouca sociabilidade;B. Padrão persistente e repetitivo de ações agressivas e antissociais (provocar incêndios, mentir sistematicamente, roubar) violando as normas sociais ou direitos dos outros; C. Ansiedade extrema, que não se concentra em nenhum alvo específico; preocupação excessiva com tudo (se machucar, prova etc.); D. Sensação prolongada de falta de amigos, incapacidade de se divertir ou se concentrar, fadiga, atividade extrema ou apatia, sentimentos de inutilidade, alterações de peso, queixas físicas, pensamentos de morte ou suicídio. Fim da descrição. 7) 8) No Transtorno de Ansiedade Social, muitos fatores podem ser os responsáveis pelas sensações de desconforto em interações sociais, por isso, dizemos que é multifatorial . Sendo multifatorial, o que poderá estar envolvido nessas relações de desconforto? Alternativas: Fatores psicológicos, genéticos e sociais. Fatores genéticos, neurobiológicos, ambientais, psicológicos e experiências de vida. CORRETO Fatores biológicos, psicológicos e ambientais. Fatores genéticos, neurobiológicos e psicológicos. Fatores biológicos, ambientais, psicológicos e experiências de vida. Código da questão: 73360 Tendo em vista que as fobias específicas são acompanhadas por sintomas psicológicos e físicos, analise as afirmativas e relacione a qual sistema se referem. Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e quatro linhas. A primeira coluna traz três opções: 1. Sistema nervoso autônomo; 2. Sistema muscular; 3. Sistema cardiorrespiratório; 4. Sistema cinestésico. A segunda coluna traz também quatro opções: A. Taquicardia, taquipneia, extremidades frias, sudorese, dilatação da pupila, diarreia, piloereção; B. Contrações musculares, dores ou tremores; C. Sensação de sufocamento ou falta de ar; D. Adormecimentos, calafrio. Fim da descrição. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: I – A; II – B; III - C; IV – D. CORRETO I – A; II – C; III – B; IV – D. I – D; II – B; III – C; IV - A. I – C; II – B; III - D; IV – A. I – A; II – D; III – B; IV – C. Resolução comentada: Alternativa que contém todos os fatores envolvidos. Fatores genéticos são causados por uma alteração em nosso DNA; neurobiológicos são os fatores oriundos das células do sistema nervoso central; ambientais são provenientes do ambiente; psicológicos são relativos ao nosso aparelho psíquico e asexperiências de vida, como o termo já diz, se refere às nossas experiências ao longo da vida. Resolução comentada: Os sintomas das fobias podem se dividir em: sistema nervos autônomo (taquicardia, taquipneia, extremidades frias, sudorese, dilatação da pupila, diarreia, piloereção etc.); musculares (contrações musculares, dores ou tremores); cardiorrespiratórios (sensação de sufocamento ou falta de ar); cinestésicos (adormecimentos, calafrio etc.); aperto no peito, urgência para urinar entre outros. Além disso, a pessoa também pode apresentar sintomas psíquicos, como nervosismo, irritação, sentimento de insegurança e despersonalização, dificuldades de atenção, concentração e memória 9) 10) Código da questão: 73368 De acordo com o DSM V (APA, 2014), um Transtorno Mental é uma _________ caracterizada por perturbação clinicamente significativa na _________, na _________ ou no _________ de um indivíduo que reflete uma disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento, subjacentes ao funcionamento da mente. Escolha a alternativa que melhor completa as lacunas. Alternativas: Síndrome; cognição; regulação emocional; comportamento. CORRETO Doença; cognição; regulação emocional; estado emocional. Síndrome; memória; atenção; comportamento. Doença; cognição; regulação emocional; comportamento. Doença; memória; atenção; comportamento. Código da questão: 73843 Analise as afirmativas a seguir, referentes às técnicas de tratamento para as Fobias Específicas e assinale-as com V(verdadeiro) ou F(falso): ( ) As iniciais que dão nome à técnica A.C.A.L.M.E.-S.E. significam: Aceitar a ansiedade; Contemplar o que está a sua volta; Agir lentamente, mas não paralisar; Liberar o ar dos pulmões; Manter os passos anteriores; Examinar seus pensamentos; Sorrir, você conseguiu; Esperar o futuro com esperança. ( ) Na exposição imaginária, o comportamento fóbico é analisado funcionalmente e, a partir disso, se constrói uma lista de hierarquia das situações fóbicas e, posteriormente, se ensina o paciente a relaxar enquanto imagina, da forma mais realista possível, toda a situação que o terapeuta descreve. ( ) A técnica de meditação e relaxamento de Benson, tem por objetivo manter constantemente, na mente do indivíduo, algo que tenha sentido para ele, como uma frase, uma oração ou uma paisagem. Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e quatro linhas. A primeira coluna traz três opções: 1. Sistema nervoso autônomo; 2. Sistema muscular; 3. Sistema cardiorrespiratório; 4. Sistema cinestésico. A segunda coluna traz também quatro opções: A. Taquicardia, taquipneia, extremidades frias, sudorese, dilatação da pupila, diarreia, piloereção; B. Contrações musculares, dores ou tremores; C. Sensação de sufocamento ou falta de ar; D. Adormecimentos, calafrio. Fim da descrição. Resolução comentada: Conceito encontrado no DSM V (APA, 2014): um Transtorno Mental é uma síndrome caracterizada por perturbação clinicamente significativa na cognição, na regulação emocional ou no comportamento de um indivíduo, que reflete uma disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento, subjacentes ao funcionamento mental. ( ) A técnica de meditação e relaxamento de Jacobson, tem por objetivo ensinar o indivíduo a discriminar quando seus músculos estão tensos e relaxados. ( ) O exercício respiratório, também chamado de Técnica do Balão ou Respiração Diafragmática, tem por objetivo de diminuir a hiperventilação. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: F – V – F – V – F. V – F – V – V – V. CORRETO V – V – V – V – V. F – F – F – F – F. V – V – F – V – F. Código da questão: 73367 Resolução comentada: A primeira, a terceira, a quarta e a última afirmativas são verdadeiras. A segunda é falsa, pois a técnica referida é dessensibilização sistemática e não exposição imaginária. Na dessensibilização sistemática, o comportamento fóbico é analisado funcionalmente e, a partir disso, se constrói uma lista de hierarquia das situações fóbicas e, posteriormente, se ensina o paciente a relaxar enquanto imagina, da forma mais realista possível, toda a situação que o terapeuta descreve. Arquivos e Links
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