POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA AV2

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11/07/2023, 19:03 Estácio: Alunos
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Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA   
Aluno(a): IASMIN ALVES FERREIRA 202304741301
Acertos: 7,0 de 10,0 11/07/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Analise as a�rmativas e veri�que qual é a falsa:
 O ciclo de políticas públicas só possui atores governamentais.
O feedback das ações governamentais faz parte da fase de formação da política pública.
O modelo Cima para Baixo funciona com poucos funcionários trabalhando na política pública.
A racionalidade é uma das características essenciais de um ator político para a implementação de uma
política pública.
A análise positiva é uma análise de como o mundo é.
Respondido em 11/07/2023 18:50:50
Explicação:
A resposta correta é: O ciclo de políticas públicas só possui atores governamentais.
Acerto: 1,0  / 1,0
Educação é uma área em que o governo faz intervenções. Por que o governo deveria agir nessa área?
Porque a educação é um bem público.
Porque não existe oferta privada de educação.
 Porque o consumo de educação gera uma externalidade positiva.
Porque a produção de educação gera externalidade negativa.
Porque não existe oferta pública de educação.
Respondido em 11/07/2023 18:52:11
Explicação:
A resposta correta é: Porque o consumo de educação gera uma externalidade positiva.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão
3
a
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11/07/2023, 19:03 Estácio: Alunos
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A pesquisa cientí�ca gera uma falha de mercado. Que falha é essa?
Rivalidade
Externalidade negativa
 Externalidade positiva
Bem público
Propriedade de exclusão
Respondido em 11/07/2023 18:52:42
Explicação:
A resposta correta é: Externalidade positiva
Acerto: 0,0  / 1,0
Considerando seus conhecimentos a respeito do funcionamento da educação brasileira, avalie as asserções
abaixo e a relação entre elas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 carrega elementos do pensamento liberal 
PORQUE
Durante os períodos de 1946 a 1964 duas vertentes con�itantes se desenvolveram no cenário político
brasileiro a do nacional desenvolvimentismo e a privatista.
Assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
As asserções I e II são proposições falsas
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
Respondido em 11/07/2023 18:58:12
Explicação:
 Durante o período de 1946 a 1964, duas tendências se desenvolveram de modo con�itante no cenário político no
Brasil e, por conseguinte, in�uenciaram o campo das políticas educacionais. A primeira vertente, a nacional
desenvolvimentista, destacava as competências do Estado; a segunda, de tendência privatista, era nitidamente
oriunda da in�uência liberal advinda mesmo antes da instituição da república. As duas estiveram presentes na Lei de
Diretrizes e Bases homologada em 1961, que contemplava tanto escolas públicas quanto privadas e direcionava
recursos públicos para ambas.
Devido a esse processo histórico, a elaboração da LDB em 1996 carrega elementos do pensamento liberal que
tendem a entrar em choque com o caráter democrático e público do Estado republicano. Em um Estado capitalista,
�ca explícita a contradição entre público e privado, posto que o princípio de sucesso na educação se dá com base na
lógica de mercado, que visa produzir força de trabalho para as necessidades do capital. Torna-se cidadão quem tem
emprego. Com base nisso, foram elaboradas alterações até a criação da Reforma do Ensino Médio e da BNCC.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Lei nº 13.796 de 3 de janeiro de 2019 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para �xar, em
virtude de escusa de consciência, prestações alternativas à aplicação de provas e à frequência a aulas realizadas
em dia de guarda religiosa. As prestações alternativas referidas na lei:
 Questão4
a
 Questão5
a
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Regularizam, inclusive, o registro de frequência do aluno.
Devem ser realizadas em turno distinto do turno de estudo do aluno.
 Devem observar os conteúdos transversais para estabelecimento de tema e objetivo da atividade.
Podem ser agendadas para horário de�nido a critério da instituição.
Substituem parte das atividades realizadas no dia da ausência do aluno.
Respondido em 11/07/2023 18:55:21
Explicação:
A resposta correta é: Devem observar os conteúdos transversais para estabelecimento de tema e objetivo da
atividade.
Acerto: 1,0  / 1,0
Nossa democracia, em termos históricos ainda é bastante recente. Havia passado 11 anos do �m da ditadura
civil militar e apenas 7 desde a primeira eleição direta para presidente da república quando, em 1996, se
publicou a primeira versão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Por essa razão que este primeiro
texto ainda apresenta forte in�uência de qual tipo de pensamento?
Capitalista
 Liberal
Nacional desenvolvimentista
Pedagógico
Socialista
Respondido em 11/07/2023 18:54:12
Explicação:
Com nove títulos que versam sobre vários temas, a lei abrange e organiza todo o campo da educação no Brasil e foi
homologada em um cenário onde a redemocratização ainda estava em curso, uma das razões de seu texto apresentar
ainda fortes in�uências de uma política liberal
Acerto: 1,0  / 1,0
A relação entre Estado, sociedade e mercado sofreu e vem sofrendo profundas alterações em diversas
economias em todo o mundo. Algumas correntes teóricas orientam e explicam essas transformações. Sobre tais
correntes teóricas e os modelos de intervenção do Estado, é correto a�rmar que:
para Pierre Rosanvallon, o Estado Providência é caracterizado pelo forte controle estatal da atividade
produtiva, seja ela industrial ou �nanceira.
 para Karl Polany, foi sob o Estado Liberal que os três elementos fundamentais da produção - trabalho,
terra e dinheiro - se transformaram em mercadorias.
o Estado Interventor ganhou suas formas de�nidas ao longo do século XIX e acabou por se impor na
Europa Ocidental contra o poder ilimitado dos reis, que reivindicavam o exercício do poder absoluto
como um direito divino.
a Lei dos Pobres (Poor Law) do governo inglês e os programas dela decorrentes são exemplos de
iniciativas defendidas pela corrente liberal.
o Estado Liberal desenvolveu seus princípios ao longo do início do século XX, a partir da Primeira Guerra
Mundial, com vistas a atender às diversas demandas sociais.
Respondido em 11/07/2023 19:00:08
 Questão6
a
 Questão7
a
11/07/2023, 19:03 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta correta é: para Karl Polany, foi sob o Estado Liberal que os três elementos fundamentais da produção
- trabalho, terra e dinheiro - se transformaram em mercadorias.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Revolução Inglesa é um marco histórico relevante da modernidade. Qual é a importância da Revolução Inglesa
na transição para o Estado-nação e no desenvolvimento do capitalismo liberal?
A Revolução Inglesa foi um movimento irrelevante na transição para o Estado-nação e no
desenvolvimento do capitalismo liberal.
 A Revolução Inglesa foi importante tanto na transição para o Estado-nação quanto no desenvolvimento
do capitalismo liberal.
A Revolução Inglesa foi um movimento importante apenas na transição para o Estado-nação.
A Revolução Inglesa foi um movimento importante apenas no desenvolvimento do capitalismo liberal.
A Revolução Inglesa foi importante na transição para o Estado-nação, mas teve pouca in�uência no
desenvolvimento do capitalismo liberal.
Respondido em 11/07/2023 19:01:23
Explicação:
A Revolução Inglesa foi um movimento importante tanto na transiçãopara o Estado-nação quanto no
desenvolvimento do capitalismo liberal. A revolução marcou a disputa de forças antagônicas e a pressão da burguesia,
levando ao questionamento do absolutismo e da monarquia, o que resultou na instauração de uma República no país e
na valorização do Parlamento. Embora a República tenha fracassado, a negociação permitiu que o comando do
governo passasse a uma atuante classe burguesa, associada a uma desgastada classe nobiliárquica, que optou pelo
estímulo ao acúmulo de capital e à valorização do fenômeno da mecanização. Nesse período, Thomas Hobbes e John
Locke formularam suas principais ideias que deram a sustentação teórico-política ao desenvolvimento e à
consolidação do capitalismo liberal.
Acerto: 0,0  / 1,0
Sobre a temática da Educação como direito de todos, assinale a alternativa incorreta.
 A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração anual, visando à articulação e ao
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público que
conduzam à: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - melhoria
da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção humanística, cientí�ca e
tecnológica do País.
A Educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a
colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua quali�cação para o trabalho.
O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I - cumprimento das normas
gerais da educação nacional; II - autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
 Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias,
confessionais ou �lantrópicas, de�nidas em lei, que: I - comprovem �nalidade não lucrativa e apliquem
seus excedentes �nanceiros em educação; II - assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola
comunitária, �lantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no caso de encerramento de suas
atividades.
As universidades gozam de autonomia didático-cientí�ca, administrativa e de gestão �nanceira e
patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Respondido em 11/07/2023 19:02:02
 Questão8
a
 Questão9
a
11/07/2023, 19:03 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta correta é: A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração anual, visando à articulação e ao
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público que conduzam à: I -
erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV -
formação para o trabalho; V - promoção humanística, cientí�ca e tecnológica do País.
Acerto: 0,0  / 1,0
Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta signi�cativa nas esferas
dos poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito federal quanto no estadual. Já na Primeira República, a
expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se
as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a
promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a
Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a Educação de forma universal, como um
direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o
exercício da cidadania e sua quali�cação para o trabalho.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 A relação entre Educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da Educação como uma das
condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil com a Constituição de 1988.
PORQUE
Por meio da atuação de seus representantes nos poderes Executivo e Legislativo, no decorrer do século XX,
passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à Educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam
fora da idade escolar, princípio mantido pela Constituição Cidadã.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira.
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
 As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira.
 A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
Respondido em 11/07/2023 19:02:25
Explicação:
A resposta correta é: A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
 Questão10
a