Introdução à EAD

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Introdução à EAD
Iniciado em	segunda-feira, 6 mar. 2023, 12:00
Estado	Finalizada
Concluída em	segunda-feira, 6 mar. 2023, 12:23
Tempo empregado	22 minutos 58 segundos
Avaliar	6,0 de um máximo de 10,0(60%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Segundo Maria Lúcia de Arruda e Maria Helena Pires (2010), a lógica é o ramo do conhecimento que classifica as inferências válidas e as inválidas e, além de ser a ciência de demonstração, como afirmava Aristóteles, e das regras do pensamento, a lógica é também a ciência das leis ideais do pensamento e a arte de aplicá-las corretamente na procura da verdade.
O ponto de partida das análises lógicas e a construção de suas conclusões culminaram na divisão da presente matéria em dois grandes grupos. Sobre as grandes divisões do raciocínio lógico, aponte a afirmativa correta.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
A lógica formal não está interessada no conteúdo, mas na construção dos argumentos tanto das premissas quanto da conclusão.Correto
A lógica formal está interessada na construção dos argumentos tanto das premissas quanto da conclusão, sem se importar com a verdade ou não do conteúdo das premissas. Portanto, a lógica formal analisa, fundamentalmente, a validade do raciocínio, cuja fórmula básica de demonstração é o silogismo, de modo que sua construção deve observar os preceitos dos chamados princípios básicos do pensamento racional: identidade, não contradição e terceiro excluído. A lógica formal não está interessada no conteúdo, mas na construção dos argumentos tanto das premissas quanto da conclusão.
b.
A lógica material não está interessada no conteúdo, mas na construção dos argumentos tanto das premissas quanto da conclusão.
c.
O estudo da lógica sob seu aspecto material vale-se da análise dos elementos do pensamento e das representações concretas de tais elementos.
d.
A lógica formal tem como base a análise da verdade e do erro.
e.
A lógica formal cuida da relação entre pensamento e realidade.
A resposta correta é: A lógica formal não está interessada no conteúdo, mas na construção dos argumentos tanto das premissas quanto da conclusão.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Os infográficos são recursos didáticos digitais bastante utilizados em conteúdos produzidos para EaD. Sobre esse tipo de recurso visual, o que poderíamos afirmar com base no que você estudou em sua trilha de aprendizagem?
I – Os infográficos são objetos de aprendizagem visuais que ilustram o conteúdo trabalhado, podendo ser aplicados em livros, slides, vídeos e vários outros recursos.
II – Os infográficos apresentam informações relevantes sobre determinado conteúdo utilizando a linguagem verbal e não verbal.
III – Os infográficos são uma síntese ilustrativa de um tema que não pretende esgotar o assunto, mas apresentar pontos específicos.
IV – Por serem objetos de aprendizagem meramente ilustrativos, os infográficos não acrescentam informação alguma ao leitor, apenas reforçam algo que já está descrito em linguagem textual, não servindo para complementar ou adicionar informações ao aprendiz.
É correto apenas o que se afirma em:
Questão 2Escolha uma opção:
a.
I, II, III e IV.
b.
I.
c.
I, II e III.Correto
Está incorreta a assertiva IV, segundo a qual os infográficos não são capazes de acrescentar informações ao aprendiz. Alguns deles são fundamentais para completar o entendimento de um fragmento de conteúdo. As demais assertivas (I, II e III) estão corretas.
d.
II e III.
e.
I e II.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Ao entrar pela primeira vez em um ambiente virtual de aprendizagem, o estudante se depara com uma organização prevista de conteúdos a serem estudados. Se estiver matriculado em uma graduação, por exemplo, haverá um módulo contendo determinadas disciplinas, que serão cursadas em um período estabelecido pela instituição de ensino. Algumas instituições disponibilizam o módulo completo, com todas as disciplinas, de uma só vez, para que o aluno faça sua própria gestão do tempo.
Na Educação a Distância, uma das técnicas para alcançar o sucesso na gestão do tempo é:
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Acessar os conteúdos do ambiente virtual por meio de um celular.
b.
Pesquisar conteúdos em fontes confiáveis, com indicação de autoria e referências.
c.
Estudar o conteúdo somente um dia antes das avaliações, para que ele fique claro na memória.
d.
Participar dos fóruns de discussão e trocar ideias com os colegas.
e.
Construir um cronograma e dividir a semana em dias para estudo e dias para a realização das atividades.Correto
O prazo é algo extremamente importante nos cursos ofertados a distância. Assim como temos prazos para entregar documentos e realizar solicitações, e horários definidos para comparecer aos compromissos, também na EaD existem regras. É muito comum, no entanto, os alunos deixarem para realizar as atividades no último dia, o que pode comprometer seriamente a qualidade do trabalho. Dessa forma, é imprescindível que haja, por parte do aluno, auto-organização e disciplina. Uma das dicas para organização é a construção de um cronograma em que se divida a semana em dias para estudo e dias para realização das atividades.
A resposta correta é: Construir um cronograma e dividir a semana em dias para estudo e dias para a realização das atividades.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Para que uma leitura possa ser realizada ela tem estágios. Um desses estágios tem as seguintes características:
I – O pesquisador observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar.
II – O pesquisador compara o posicionamento do autor com teorias de outros pesquisadores, localizando-o em determinada escola de pensamento.
As características citadas nos itens acima correspondem a que estágio?
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Leitura seletiva.
b.
Leitura crítica ou reflexiva.
c.
Reconhecimento ou pré-leitura.
d.
Leitura dinâmica.
e.
Leitura interpretativa.Correto
Um dos estágios de leitura é a leitura interpretativa. Nesse estágio o pesquisador observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar. O pesquisador compara o posicionamento do autor com teorias de outros pesquisadores, localizando-o em determinada escola de pensamento.
A resposta correta é: Leitura interpretativa.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A massificação de conteúdo tem sido uma das preocupações ao se introduzir elementos computacionais e da web no ensino/aprendizado. Seu efeito potencializador na construção do conhecimento, na interpretação e compreensão de contextos, e na formação do senso crítico e reflexivo tem levado a se trabalhar na EaD em uma lógica de jogos.
Alves (apud OLIVEIRA FILHO, 2012) esclarece que o papel e a responsabilidade da escola são atentar-se para as necessidades e demandas modernas. Os jogos como ferramentas de aprendizagem são:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Lúdicos, exigindo maior conhecimento dos alunos.
b.
Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz satisfação.Correto
A massificação de conteúdo tem sido uma das preocupações ao se introduzir elementos computacionais e da web no ensino/aprendizado. Seu efeito potencializador na construção do conhecimento, na interpretação e compreensão de contextos, e na formação do senso crítico e reflexivo tem levado a se trabalhar na EaD em uma lógica de jogos.
Alves (apud OLIVEIRA FILHO, 2012) esclarece que o papel e a responsabilidade da escola são atentar-se para as demandas modernas. Os jogos como ferramentas de aprendizagem são lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz satisfação.
c.
Enfastiantes, de modo a serem usados com parcimônia.
d.
Lúdicos, de modo que se deve atentar para a convivência do aluno.
e.
Excitantes, exigindo maior conhecimento dos alunos.
A resposta correta é: Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz satisfação.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
No estudo por meio da EaD existem diversas formas de questões que o professor pode apresentar aoaluno, pois é com o auxílio delas que muitos alunos absorvem o conteúdo de maneira mais fácil. Existe um modelo de questão em que há uma pergunta ou um direcionamento elaborado pelo professor, junto com uma caixa de texto na qual o aluno deve redigir sua resposta. Esse tipo de questão exige correção manual por parte do professor ou tutor.
Estamos falando de questões do tipo:
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Temático para fórum.
Incorreto
b.
Discursivo.correta
c.
Vocal (resposta audível gravada pelo aluno).
d.
Audiovisual (resposta por meio de um vídeo produzido pelo aluno).
e.
Objetivo.
A resposta correta é: Discursivo.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
O PowerPoint, programa criado pela Microsoft, tem como função a criação de apresentações que abrangem desde conteúdos escolares até reuniões estratégicas de grandes empresas.
Existem maneiras melhores para se utilizar o PowerPoint, de forma a não causar cansaço em seus espectadores. Com relação ao fundo de cada slide, é aconselhável:
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Não utilizar visual chamativo.coreta
b.
Não apostar em um visual bonito e elegante.
c.
Utilizar sempre fundo branco.
d.
Utilizar sempre fundo branco, sem imagens.
Incorreto
e.
Não escolher tema que o agrade.
A resposta correta é: Não utilizar visual chamativo.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
A Educação a Distância (EaD) é uma forma de ensino-aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) que permite o processo cognitivo entre o professor e o estudante, apesar de estarem em ambientes físicos diferentes. Isso significa que, em vez de todos se encontrarem em uma sala de aula, com dia e hora marcados, cada um estuda em um horário diferente e onde quiser – por exemplo, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. (COSTA, 2017).
A Educação a Distância, no entanto, não ocorre apenas em função do professor. O estudo a distância valoriza a autonomia do aluno, que se torna protagonista de seu próprio aprendizado. Nesse caso, o professor deixa de exercer o papel de mero transmissor do conhecimento, passando a desempenhar funções diversas. No caso da EaD, essas diversas funções são distribuídas entre vários perfis docentes, como:
(I) Tutor.
(II) Professor formador (ou conteudista).
(III) Professor ator (ou apresentador).
(IV) Mentor.
Claro que, dependendo da instituição de ensino, outras funções podem entrar em cena, como tutor guardião, tutor de processo, entre outros. Desse modo, preencha as lacunas a seguir com o número correspondente ao perfil profissional docente que mais se enquadra nas respectivas descrições seguintes.
( ) Em algumas situações, o trabalho de acompanhamento do aluno é dividido com esse profissional, que se atém a orientar o aluno em sua organização pessoal para o processo de autoestudo e, em algumas instituições de ensino, disponibiliza-se para orientação vocacional e encaminhamento para o mercado de trabalho.
( ) Figura como protagonista em vídeos e/ou podcasts, transmitindo parte do conteúdo a ser estudado pelo aluno.
( ) É o responsável pelo conteúdo disponibilizado para o aluno, estando à disposição para elucidar dúvidas específicas sobre esse conteúdo de estudo. Dependendo da instituição, suas funções podem se limitar à autoria e/ou curadoria do conteúdo de estudo do aluno.
( ) Tem como principal função o acompanhamento das atividades de estudo do aluno, estando sempre à disposição para elucidar dúvidas quanto ao uso do ambiente virtual de aprendizagem, entre outras questões técnicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos números preenchidos nas lacunas acima.
Questão 8Escolha uma opção:
a.
II, I, IV, III.
b.
I, II, III, IV.
Incorreto
c.
III, II, IV, I.
d.
IV, III, II, I.correta
e.
IV, I, III, II.
A resposta correta é: IV, III, II, I.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
É sabido que as pessoas aprendem de maneiras diferentes. Algumas absorvem melhor o conteúdo quando leem ou escrevem, algumas quando assistem a vídeos, outras quando escutam áudios, e há aquelas que conseguem assimilar os conteúdos somente quando fazem atividades práticas sobre o tema. Esses são os chamados estilos de aprendizagem.
Uma das principais teorias sobre os estilos de aprendizagem é a teoria VARK. De acordo com essa teoria, os estilos de aprendizagem são:
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Escrita, musical, auditivo e artístico.
b.
Leitura, visual, musical e matemático.
c.
Matemático, artístico, visual e cinestésico.
d.
Olfativo, visual, auditivo e psicossocial.
e.
Leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico.Correto
A teoria VARK preconiza que os estilos de aprendizagem se dividem em quatro grupos: leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico.
A resposta correta é: Leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Os estilos de aprendizagem são conceituados como a preferência na forma como as pessoas recebem e processam as informações e, portanto, habilidades passíveis de serem desenvolvidas. Enquanto alguns aprendizes tendem a focalizar mais os dados e programas, outros conseguem aprender mais por meio de informações verbais, que podem ser tanto explicações orais como escritas. Há também quem prefira aprender por meio de informações visuais como figuras e esquemas, enquanto outras pessoas se sentem mais confortáveis com teorias e modelos matemáticos. Existem ainda os que preferem aprender as informações de forma interativa, já outros indivíduos têm uma abordagem mais introspectiva e individual em sua forma de adquirir conhecimentos (SANTOS; MOGNON, 2010).
As pessoas que assimilam bem imagens, gráficos e vídeos, e costumam desenhar sua maneira de pensar têm o estilo de aprendizado denominado:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Visual.correta
b.
Cinestésico.
Incorreto
c.
Escrita.
d.
Auditivo.
e.
Leitura.
A resposta correta é: Visual.