Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no trabalho Aplo2 2docx

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Questão 1/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
A Higiene  Ocupacional, também chamada de Higiene do Trabalho, tem um papel fundamental na área de Segurança do Trabalho. Com o seu estudo é possível avaliar os riscos ambientais e tomar medidas preventivas, a fim de evitar doenças ocupacionais. Atuando conforme as normas regulamentadoras determinam o trabalhador é beneficiado e está protegido.
Leia as alternativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta corretamente os benefícios para o trabalhador em função de um ambiente laboral saudável.
	
	A
	Bem estar físico.
	
	B
	Bem estar físico e emocional.
	
	C
	Bem estar físico, emocional e jornada diária reduzida.
	
	D
	Bem estar físico, emocional, segurança no trabalho e na saúde.
	
	E
	Bem estar físico, emocional, jornada diária reduzida e salário melhor.
Questão 2/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Empresas atentas com seus empregados investem em QVT com o objetivo de proteger e promover a saúde e proporcionar uma vida equilibrada. Seguindo esse mesmo raciocínio tem-se as componentes da QVT: ajudar, educar e encorajar - que tem em comum a preocupação com a saúde do trabalhador. Entretanto, uma dessas componentes abrange os riscos à saúde como pressão alta, fumo, obesidade, dieta pobre e estresse e, a outra, aborda a mudança de estilo de vida, como a prática de atividades físicas, por exemplo.
Leia atentamente as alternativas propostas e assinale a que apresenta de forma correta as componentes que abordam os riscos de saúde (pressão alta, fumo, obesidade, dieta pobre e estresse) e a mudança de estilo de vida, respectivamente.
	
	A
	Ajudar – riscos de saúde; Educar – mudança de estilo de vida.
	
	B
	Ajudar – riscos de saúde; Encorajar – mudança de estilo de vida.
	
	C
	Educar – mudança de estilo de vida; Encorajar – riscos de saúde.
	
	D
	Educar – riscos de saúde; encorajar – Mudança de estilo de vida.
	
	E
	Ajudar – mudança de estilo de vida; Educar – riscos de saúde.
Questão 3/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Os aerodispersóides, dispersões de sólidos ou líquidos no ar, podem causar inúmeras doenças ocupacionais em função da atividade exercida pelo trabalhador e se ele está, ou não, corretamente protegido com o uso de EPI. As doenças podem afetar as vias respiratórias, causar diversos tipos de alergia, comprometer gravemente os pulmões entre outros problemas.
Os aerodispersóides podem se manter em suspensão por um período prolongado. Esse fato possibilita a inalação por quem está em um ambiente de trabalho contaminado. 
Assinale a alternativa correta, que contém três exemplos de aerodispersóides.
	
	A
	poeira ácida, névoa branca e fibras.
	
	B
	poeira, neblina densa e fibras de asbesto.
	
	C
	neblina densa, névoa ácida e fumos.
	
	D
	névoa, neblina e fibras.
	
	E
	neblina, poeira de fumo e fibras.
Questão 4/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Quando falamos em qualidade de vida (QV), muitos imaginam uma casa agradável, um bom livro, um programa de televisão assistido em um sofá confortável. Esse pensamento é bastante simplista e comodista, pois a QV trata de algo muito maior, envolvendo diversos conhecimentos.
Resume-se QV como melhoria ou como um alto padrão de bem estar econômico, social ou emocional, identificada por vários fatores que transmitem uma percepção positiva de bem estar afirmam Almeida, Gutierrez e Marques (2012). Engloba vários conhecimentos. 
Assinale a alternativa que traz corretamente alguns desses conhecimentos.
	
	A
	O conhecimento biológico.
	
	B
	Os conhecimentos biológico e físico.
	
	C
	Os conhecimentos pessoal e humano.
	
	D
	Os conhecimentos humano, social e político.
	
	E
	O conhecimento sócio-político.
Questão 5/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
O trabalho em ambiente insalubre gera a percepção de adicional, em função do grau de risco, se é mínimo, médio ou máximo. A condição em que o adicional não é devido ocorre se o risco for neutralizado ou eliminado, adotando-se as medidas necessárias para tal.
Analise as alternativas propostas e assinale a que representa corretamente o percentual de acordo com o risco.
	
	A
	Risco mínimo – 10%;  Risco médio – 20%; Risco máximo – 30%.
	
	B
	Risco mínimo – 10%;  Risco médio – 10%; Risco máximo – 30%.
	
	C
	Risco mínimo – 10%;  Risco médio – 20%; Risco máximo – 40%.
	
	D
	Risco mínimo – 10%;  Risco médio – 30%; Risco máximo – 40%.
	
	E
	Risco mínimo – 10%;  Risco médio – 15%; Risco máximo – 250%.
Questão 6/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Os exames médicos ocupacionais devem ser realizados em determinados períodos de tempo. Isso ocorre em função da idade, dos riscos de exposição e se o trabalhador é ou não portador de doença crônica. Particularmente, o exame de retorno deve ser realizado em decorrência do tempo em que o indivíduo esteve afastado do trabalho por motivo de acidente, doença ou parto.
Depois de quanto tempo afastado realiza-se o exame de retorno ao trabalho? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Afastado até 25 dias.
	
	B
	Afastado entre 30 e 90 dias.
	
	C
	Afastado por 30 dias ou mais.
	
	D
	Afastado por 29 dias e 23 horas.
	
	E
	Afastado por 1 semana.
Questão 7/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Aumenta cada vez mais o número de trabalhadores que vivem situações conflituosas no trabalho e, portanto, estão mais sujeitos ao estresse ocupacional. Este tipo de estresse é provocado por exigências físicas e/ou mentais exageradas.
Tendo em vista o acima exposto e o material de estudo,  assinale a alternativa que traz corretamente as causas do estresse ocupacional.
	
	A
	Condições de trabalho, salário inadequado, ambiente instável.
	
	B
	Conteúdo do trabalho, sensação de incapacidade, pressões econômico-sociais.
	
	C
	Pressão no ambiente, conteúdo do trabalho, sensação de incapacidade.
	
	D
	Conteúdo do trabalho, ambiente confuso, pressões econômico-sociais.
	
	E
	Conteúdo do trabalho, sensação de incapacidade, salário incompatível.
Questão 8/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Para haver sucesso nos Programas de Qualidade de Vida no Trabalho (PQVT), sua implantação deve ser realizada por etapas. No total de cinco etapas, tem-se: sensibilização, preparação, diagnóstico, concepção e implantação do projeto e avaliação e difusão. Uma dessas etapas trata da coleta de informações, importante para qualquer projeto.
Cada uma das etapas de implantação de PQVT envolvem tarefas específicas. Qual das etapas preocupa-se com a coleta de informações? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Sensibilização.
	
	B
	Preparação.
	
	C
	Diagnóstico.
	
	D
	Concepção e implantação do projeto.
	
	E
	Avaliação e difusão.
Questão 9/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) tem um forte vínculo com a segurança, higiene, conforto, distribuição igualitária de tarefas. A Associação Brasileira de Qualidade de Vida – ABQV afirma que a QVT está associada ao nível de felicidade ou não com seu próprio desenvolvimento profissional. Nesse contexto podemos dizer que alguns fatores contribuem para a melhoria da QVT.
As alternativas a seguir referem-se aos fatores que contribuem para melhorar a QVT. Assinale a alternativa que cita corretamente alguns desses fatores.
	
	A
	Ter boa remuneração.
	
	B
	Conversar com os colegas.
	
	C
	Concentrar-se em aspectos importantes e ser bem remunerado.
	
	D
	Manter-se em silêncio e meditar.
	
	E
	Concentrar-se nos benefícios do trabalho, conversar com colegas, sentir-se satisfeito e motivado.
Questão 10/10 - Segurança, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho
Quando fazemos a análise do risco existente no ambiente de trabalho, cada risco tem uma cor própria que o identifica.  Representados por círculos, o tamanho varia de acordo com o grau de risco.
Os riscos são identificados pelas cores verde, vermelha, marrom, amarela e azul. Verifique qual cor pertence a qual risco e assinale a alternativa que está correta. Presteatenção à legenda:
Riscos Físicos – RF
Riscos Químicos – RQ
Riscos Biológicos – RB
Riscos Ergonômicos – RE
Riscos de Acidentes - RA
	
	A
	RF – verde; RQ – vermelho; RB – amarelo; RE – marrom; RA - preto.
	
	B
	RF – verde; RQ – vermelho; RB – azul; RE – marrom; RA - amarelo.
	
	C
	RF – vermelho; RQ – verde; RB – amarelo; RE – marrom; RA - preto.
	
	D
	RF – azul; RQ – amarelo; RB – marrom; RE – verde; RA - vermelho.
	
	E
	RF – verde; RQ – vermelho; RB – marrom; RE – amarelo; RA - azul.