Desafio Colaborativo de TCC II (Pedagogia) AC2023.2

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Desafio Colaborativo TCC II (Pedagogia) - D1.20232.AC
GRUPO SER EDUCACIONAL
UNAMA - UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA
GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
ZOLITO SAMPAIO NUNES
Conceituação e Diferenciação entre Tema, Título e Objeto de Estudo
1 INTRODUÇÃO
Na área acadêmica e de pesquisa, é essencial entender a conceituação e a diferenciação entre tema, título
e objeto de estudo. Esses conceitos são fundamentais para o desenvolvimento e a comunicação clara de
pesquisas, monografias, dissertações e teses.
Todas essas vertentes são postas ao longo do desenvolvimento de um trabalho, fazendo que sua
composição seja exposta até de maneira formal pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Logo, suas respectivas aplicações contribuem para o processo de formação de trabalho e pesquisa mediante
uma abordagem temática escolhida.
Popper (1977, p. 93) nos fornece essa interpretação ao afirmar que um enunciado científico é objetivo
quando, alheio às crenças pessoais, pode ser apresentado à crítica, à discussão, e puder ser
intersubjetivamente submetido a teste. Para ele (1975, p.46), o objetivo significa que “o conhecimento
científico deve ser justificável, independentemente de capricho pessoal; uma justificativa será `objetiva’ se
puder, em princípio, ser submetida à prova e compreendida por todos. Reside na circunstância de eles
poderem ser intersubjetivamente submetidos a teste”.
2 TEMA
É o assunto geral ou assunto de pesquisa ou pesquisa acadêmica. Esta é uma ideia abrangente com os
principais aspectos a considerar. Um tema consiste em uma frase ou frase curta que resume o conteúdo
principal de sua pesquisa. Exemplo: “O impacto das redes sociais na sociedade atual”.
Percebe-se que o Tema é amplo e serve como ponto de partida para delinear tópicos de pesquisa a serem
desenvolvidos na produção do trabalho acadêmico.
3 TÍTULO
Este identifica de forma concisa e clara o trabalho ou estudo específico que foi realizado. Deve ser
conciso, informativo e comunicar diretamente o foco de sua pesquisa. Em um contexto acadêmico, o título
geralmente contém informações sobre o tema que está sendo estudado e tratado.
Por exemplo, o tema exposto como exemplo no tópico anterior fica da seguinte forma: "O impacto da mídia
social na sociedade atual: um estudo de caso sobre o uso excessivo do Instagram". Percebe-se que o título é
mais específico do que o tema e fornece uma visão mais detalhada do que o estudo cobre.
4 OBJETO DE ESTUDO
Este investiga um limite específico dentro do tema selecionado. Refere-se a um foco particular de pesquisa
ou pesquisa acadêmica, ou seja, uma entidade, fenômeno ou aspecto que está sendo analisado em
profundidade. Definir claramente seus objetivos de pesquisa é importante para evitar abordagens superficiais
e garantir pesquisas direcionadas.
Usando o exemplo do tópico anterior, o alvo da pesquisa (objeto de estudo) fica da seguinte forma:
"Usuários do Instagram entre 18 e 30 anos que passam pelo menos 4 horas por dia na plataforma".
Esse recorte específico nos permite analisar melhor o impacto do uso excessivo do Instagram nessa faixa
etária.
5 CONCLUSÃO
Em outras palavras, o Tema é o assunto amplo e geral do estudo, o Título é um termo breve e informativo
que identifica um determinado estudo e o Objetivo de Estudo é uma descrição específica dentro do assunto
que é analisado em profundidade.
Uma definição clara de cada um desses elementos é fundamental para o planejamento, a condução e
produção acadêmica bem-sucedida da pesquisa que será avaliada pela banca.
6 REFERÊNCIAS
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos De Metodologia Científica.
São Paulo: Atlas, 1993. Disponível em:
<https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india/view>
Acesso em: 01 de abril de 2023.
LUNA, Sergio Vasconcelos de. Planejamento de Pesquisa: Uma Introdução. São Paulo: EDUC, 1997.
Disponível em: <http://www.jpe.ufpr.br/jpe11_r.pdf>
Acesso em: 9 de abril de 2023.
NORMAS ABNT. Referências ABNT. 2020.
Disponível em: <https://www.normasabnt.org/>
Acesso em: 20 maio de 2023.
POPPER, Karl Rudolf. A Lógica da Pesquisa Científica. São Paulo : Cultrix/EDUSP, 1975.
https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india/view
http://www.jpe.ufpr.br/jpe11_r.pdf
https://www.normasabnt.org/