Educação integral e novas tecnologias (12406)

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644838)
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Prova 59829516
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
A proposta de educação integral está relacionada com a integralidade do sujeito. O seu conceito vai 
além do tempo de permanência dos alunos na escola. Nesse sentido, a perspectiva para uma 
educação integral deverá ter como objetivo...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Modificar a forma de fazer educação. Para uma educação integral, o professor deve ser o autor
do desenvolvimento da aprendizagem.
B Proporcionar um ensino tradicional no período da manhã e no período da tarde, momentos
lúdicos com atividades divertidas. 
C Um novo olhar para a aprendizagem, priorizando novas formas de comunicação e expressão.
D Além do aumento do tempo de permanência do aluno na escola, a elaboração de atividades para
ocupá-los no contra turno. 
O termo tecnologia educacional refere-se ao uso da tecnologia a favor do ensino. O grande desafio da 
educação é adequar novos métodos de aprendizagem que contemplem o computador como 
ferramenta pedagógica. Diante disso, analise as sentenças a seguir quanto ao uso do computador na 
sala de aula:
 
I - Mesmo com toda a tecnologia disponível, o professor ainda é considerado a principal fonte de 
informação para os alunos.
II - O potencial pedagógico apresentado atualmente pelas novas tecnologias traz a possibilidade do 
professor transformar as informações em conhecimento.
III - A grande interatividade oferecida pela internet enfraquece o modelo atual de educação, 
dificultando o trabalho dos professores.
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IV - A tecnologia educacional deve possibilitar a participação de forma ativa, para que o aluno 
desenvolva sua autonomia.
 
Agora assinale a opção a correta: 
A Apenas as sentenças II, e IV estão corretas.
B Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
C Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.
D Todas as sentenças estão corretas. 
Podemos considerar como um software educacional toda ferramenta que tem um objetivo de ensino e 
que contribui para reforçar os conteúdos ensinados. O professor deve analisar se o software escolhido 
atende a sua finalidade e dá suporte ao processo de aprendizagem. Diante disso, analise os itens a 
seguir, associando os tipos de softwares de acordo com suas características:
 
I - Tutoriais.
II - Exercitação.
III - Investigação.
IV - Simulação.
V - Jogos.
VI - Abertos.
 
( ) Software que reforça por meio do treino o que já foi ensinado para os alunos. Tem por objetivo 
desenvolver habilidades memorizando as perguntas e respostas.
( ) Software desenvolvido para controlar o processo de aprendizagem. O professor organiza a 
sequência pedagógica apresentando conceitos novos para o aluno, que será orientado a seguir as 
informações.
( ) Software que imita a realidade, podendo substituir os experimentos reais, de forma virtual. Com 
este software, podemos desenvolver nos alunos as habilidades de resolução de problemas.
( ) Software que explora a motivação dos alunos, aprendendo de forma divertida, aumentando a 
criatividade e explorando certas habilidades, como lateralidade e motricidade.
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( ) Software que classifica as enciclopédias, permitindo que o aluno consiga localizar diversas 
informações e diversos assuntos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A II – I – IV – V – III.
B I – IV – V – III – II.
C V – IV – I – II – III. 
D I – II – III – IV – V. 
Ao longo do tempo o homem desenvolveu instrumentos para enfrentar os obstáculos trazidos pela 
natureza. A construção desses aparatos tecnológicos teve por finalidade superar as dificuldades 
encontradas.
 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A A tecnologia não pode ser vista como algo que surgiu para atender as necessidades do homem ao
longo de sua existência, pois seu uso é recente. 
B O homem do período neolítico deu seus primeiros passos deixando registros em cavernas.
C Podemos perceber, pelos registros deixados pelos povos da antiguidade, que as técnicas
utilizadas nos utensílios domésticos foram sendo aperfeiçoadas ao longo dos períodos. 
D No período paleolítico, o homem não apresentou nenhum grau de especialização que lhe
possibilitou transformar o meio onde vivia. 
São várias as reflexões acerca do uso das novas tecnologias para a educação. As exigências da 
sociedade estão impondo mudanças quanto à forma de produzir o conhecimento pedagógico. Para 
atingir este objetivo...
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Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A A informática nas escolas deve ser entendida como ferramenta que auxilia os alunos na
memorização dos conteúdos.
B A escola deve ter como função social a responsabilidade da formação humana e a transmissão do
conhecimento acumulado ao longo da história. 
C A escola deverá substituir a prática instrumental das tecnologias e formar cidadãos críticos e
criativos. 
D A escola não pode ficar de fora da modernidade, pois a quantidade de equipamentos define o
tipo de educação. 
Os recursos tecnológicos possibilitam que o aluno se desenvolva de forma científica. Por isso, cabe 
à escola incorporar a tecnologia nas suas práticas educativas e inserir o educando neste mundo 
tecnológico.
 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA quanto aos processos de ensinar e aprender:
A As novas tecnologias são incorporadas na educação como simples recursos didáticos, pois o
professor não as domina. 
B As tecnologias devem ser incorporadas como um novo mecanismo para desenvolver novas
formas de ensinar e melhorar a qualidade do ensino. 
C As formações de professores não contribuem para que os docentes modifiquem sua prática
tradicional. 
D Os professores não demonstram interesse em melhorar as questões metodológicas em sala de
aula, pelo fato de eles não terem um aprendizado prévio sobre o assunto.
As TICs trouxeram várias implicações para o sistema educacional, exigindo do professor um novo 
redimensionamento em suas práticas pedagógicas. As novas exigências para o ensino trouxeram 
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ideias relevantes.
 
Sobre tais ideias, assinale a alternativa correta: 
A Para a inclusão digital e democratização do ensino, o professor deve convidar os alunos a
acessar diferentes sites. 
B O quadro deve ser descartado, pois com as novas tecnologias digitais, outras possibilidades
devem ser priorizadas. 
C É mais cômodo para professor continuar lecionando a disciplina sem envolver as tecnologias
digitais nas atividades.
D Incluir o aluno no mundo digital não é apenas possibilitar que ele acesse novos ambientes, mas,
potencializar a aprendizagem de forma pedagógica. 
O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários 
contextos e envolver diversos sentimentos.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu 
o conceito de relacionamento interpessoal:
A Filosofia e Antropologia.
B Sociologia e Psicologia.
C Biologia e Sociologia.
D Psicologia e Pedagogia.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
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B Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
C Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.D Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
A informática é muito utilizada pelas pessoas diariamente, tanto para resolver situações pessoais 
quanto profissionais. Um grande caminho foi trilhado para a construção de sua história. Diante dessa 
informação, associe as colunas:
 
I – I Seminário Nacional de Informática Educativa.
II – Educom.
III – Projeto FORMAR.
IV – PROINFO
 
( ) Lançado pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) em 1983, teve como finalidade inserir nas 
universidades os centros pilotos.
( ) Criado para especializar os professores para atuarem como multiplicadores em suas regiões.
( ) A implementação da informática nas escolas se deu a partir do ano de 1975, envolvendo vários 
educadores de todas as áreas.
( ) Programa Nacional de Informática na Educação, teve por objetivo a implementação da 
informática nas escolas de educação infantil.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A II – III – IV – I.
B II – III – I – IV. 
C IV – II – I – III. 
D III – II – I – IV. 
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São muitos os tipos de softwares desenvolvidos para a educação com a finalidade de proporcionar a 
aprendizagem através do fazer lúdico. No entanto, é fundamental refletir sobre a sua qualidade. Nessa 
perspectiva, analise o texto:
 
O professor Antônio, da Escola X, levou os seus alunos para a sala de informática para resolverem as 
atividades com o auxílio de softwares. Como a escola não possui computadores para todos da turma, 
como o professor poderá avaliar esta aula?
 
Analise as possibilidades:
 
I - Escolher apenas alguns alunos para acessarem os computadores, enquanto os demais aguardam a 
sua vez.
II - Propor aos alunos que se organizem em duplas para responderem as atividades baseadas em 
softwares tutorias, com o objetivo classificar e premiar o melhor aluno.
III - Propor aos alunos uma aprendizagem que contemple o uso de softwares educativos que 
possibilite a reflexão e a resolução de situações problema.
IV - Preparar atividades onde os alunos não utilizam o computador apenas como instrumento de 
transmissão de informações, mas que possibilite encontrar soluções, refletir sobre os resultados e 
tomar decisões.
 
É coerente com uma aprendizagem significativa, apenas o que se descreve nas sentenças: 
A Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
B Apenas as sentenças III e IV estão corretas. 
C Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
D Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. 
Estamos diante de um novo público escolar, uma nova geração. Por isso, é fundamental que o 
professor utilize a informática em sala de aula para desenvolver a criatividade e a capacidade de 
raciocínio de seus alunos. Para atender a este objetivo, o professor precisa se adaptar às mudanças, 
tanto nos conteúdos quanto nas metodologias.
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Diante disso, assinale a alternativa CORRETA: 
A A preparação dos professores para a utilização das tecnologias não é imprescindível, pois os
alunos estão prontos para utilizá-la e realizar as tarefas propostas. 
B A formação docente deve fornecer subsídios para o professor elaborar seus conteúdos e
atividades que auxiliem na formalização do conhecimento. 
C As aulas tradicionais ainda estão despertando interesses nos alunos, mesmo com a chegada das
novas tecnologias. 
D A tecnologia não é bem recebida pelos professores, pois está abalando o seu conhecimento que
ainda deve ser considerado inquestionável.
Um dos grandes desafios do professor é utilizar o computador para estabelecer relações entre os 
conteúdos de forma interdisciplinar.
 
Diante disso, como o professor poderá aproveitar as possibilidades que a informática oferece para a 
aprendizagem? 
A As TIC são consideradas ferramentas complicadas para os professores, por isso devem ser
utilizadas em últimos casos. 
B As atividades em equipe, quando realizadas em ambientes virtuais, devem ser desenvolvidas
para estimular a competição entre os grupos.
C O computador passa a ter uma função significativa quando o professor o utiliza como um objeto
mediador nos processos de aprendizagem. 
D
Os alunos já interagem diariamente com os outros alunos por meio das ferramentas digitais. Por
isso, as atividades realizadas na sala de informática não promovem a interação, nem possibilitam
que eles aprendam em conjunto. 
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As pinturas deixadas pelos antigos da pré-história revelam a evolução que houve desde os traços 
simples até representações mais sofisticadas. Essa foi a maneira que eles encontraram para 
demonstrar as suas criações. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
 
I - O homem da pré-história parece ter utilizado pontas de ossos e pedras para representar as suas 
obras.
II - Podemos dizer que os períodos paleolítico e neolítico se diferenciam pelo grau de domínio da 
tecnologia utilizada.
III - A utilização de artefatos como pedra, madeira, ossos e a domesticação de animais foram 
determinantes para classificar os dois períodos da pré-história (paleolítico e neolítico).
IV - A primeira fase da Pré-História corresponde ao período em que o homem descobriu o fogo e 
apareceram as primeiras civilizações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
B Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. 
C Todas as sentenças estão corretas. 
D Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas. 
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a 
nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
 
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
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( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V.
B F – V – V.
C V – F – V.
D V – V – F
O portfólio digital é uma ferramenta que possibilita a divulgação das atividades realizadas na escola. 
Além de estimular os alunos na construção de seus projetos, ele serve como instrumento de avaliação. 
Diante disso, analise as sentenças a seguir:
 
I - O portfólio digital pode ser entendido como uma ferramenta que documenta de forma digitalizada 
o progresso de todos os envolvidos nas atividades, os objetivos propostos e as práticas pedagógicas 
adotadas.
II - Para a construção do portfólio digital não é necessário o professor ter conhecimento sobre a 
informática, pois os alunos já sabem lidar com as ferramentas digitais.
III - O único problema de criar uma plataforma para a construção do portfolio digital é que ele fica 
restrito apenas ao autor, não podendo ser acessado em qualquer lugar.
IV - Um dos objetivos para a construção de portfólio digital é possibilitar aos professores o manuseio 
dos recursos digitais.
 
Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
B Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
C Todas as sentenças estão corretas. 
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D Apenas as sentenças I e IV estão corretas. 
O Brasil iniciou seu caminho para informatizar a sociedade em meados da década de 1970. O 
objetivo era garantir o desenvolvimento do país, possibilitando a capacitação tecnológica aos 
professores.Diante desta informação, analise as sentenças a seguir:
 
I - A partir de 1982, O MEC assumiu a responsabilidade da informatização da sociedade, criando 
mecanismos para a implementação de projetos.
II - A Secretaria Especial de Informática - SEI, teve como uma das finalidades supervisionar as 
atividades realizadas pelo Ministério da Educação e Cultura - MEC.
III - A equipe intersetorial formada pela SEI, MEC, CNPq e FINEP, iniciou as primeiras discussões 
para a utilização dos computadores para promover a aprendizagem.
IV - O primeiro Seminário Nacional de Informática na Educação foi na Universidade de Brasília, e 
teve por objetivo discutir as possibilidades para a criação de projetos-piloto.
 
Agora assinale a opção a correta: 
A Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. 
B Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
C Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
D Nenhuma sentença está correta.
A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o 
desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três 
estratégias básicas para educá-los.
 
Nesse sentido, analise as sentenças que seguem:
 
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I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar.
II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos.
III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento.
IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Com as inovações tecnológicas, faz-se necessário incorporar na prática pedagógica o uso de 
ferramentas tecnológicas para a formação integral dos alunos. Diante disso, analise as sentenças a 
seguir quanto às mudanças esperadas para a educação:
 
I - O professor deve inserir as novas ferramentas digitas para transmitir os conteúdos propostos em 
seu plano de aula.
II - A capacitação e o aperfeiçoamento na área das tecnologias deve ser prioridade para que os 
profissionais da educação ofereçam uma aprendizagem mais dinâmica.
III - A capacitação docente deve proporcionar um ensino que dê condições ao professor de orientar 
seus alunos em projetos e pesquisas de forma contextualizada.
IV - O professor precisa conhecer as ferramentas da tecnologia educacional para realizar as mudanças 
necessárias.
 
Agora assinale a opção a correta: 
A Apenas a sentença II está correta. 
B Apenas as sentenças II, e IV estão corretas.
C Todas as sentenças estão corretas. 
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D Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas. 
Ainda são muitas as resistências em utilizar as novas ferramentas digitais para inovar a prática 
pedagógica. É necessário discutir a relação entre a prática e a teoria na educação para que se 
promova um ensino de qualidade. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens 
que seguem:
 
( ) O papel do professor com esta nova realidade deve ser de orientador e não mais um mero 
transmissor de conhecimentos.
( ) A Educação deve apenas atender a sua função, que é formar os trabalhadores para o mercado de 
trabalho.
( ) O novo papel do professor no ensino é oferecer aos alunos uma aprendizagem que favoreça uma 
postura reflexiva e investigativa.
( ) No ensino tradicional, o aluno, ao realizar os exercícios de fixação e reproduzir exatamente a fala 
do professor, aprende com maior facilidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – F – V – F. 
B V – V – V – F. 
C V – V – V – V. 
D F – F – V – F.
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