Apol 1 Gestão de Recompensa

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Questão 1/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Um dos modelos conceituais que ficou conhecido como a “Teoria das necessidades Aprendidas” do autor David Clarence McClelland. Diz que:
Seu estudo se baseou nas necessidades humanas de realização, de poder e de afiliação, sendo que o atendimento destas expectativas humanas pode interferir no desenvolvimento e relação das pessoas nas organizações.
Porém o autor caracteriza que,
As necessidades humanas podem ser adquiridas ao longo da vida mediante aprendizagem e é importante para as organizações compreender este processo para promover fatores impulsionadores que levem a motivação através do atendimento destas expectativas.
Sobre os conceitos acima mencionados é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não há relação entre elas.
	
	B
	Ambas as frases estão corretas, mas não se complementam.
	
	C
	A primeira frase está incorreta e a segunda correta, porém tratam do mesmo tema.
	
	D
	A primeira e a segunda frases estão corretas e a segunda complementa a primeira.
Comentário: A Teoria desenvolvida por McClelland que considera as necessidades de filiação, poder e realização, é considerada a teorias das necessidades aprendidas e adquiridas como resultado de experiências da vida de cada pessoa. Assim o autor ressalta que com isso a tendência é de que as pessoas desenvolvam um padrão comportamental. Como há uma repetição de padrões conhecidos, as empresas podem usar estes aspectos para desenvolver processos que impulsionem a motivação individual, para atender interesses coletivos e organizacionais. (Tema 5 - Teoria das Necessidades Adquiridas de David Mcclelland, p.13).
Questão 2/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
A valorização das pessoas tem sido tema de relevante nas organizações e também nos meios acadêmicos.
Para Standler e Pampolini (2014) “como benefício da utilização prática dos modernos conceitos de gestão de pessoas podemos destacar a manutenção do bom relacionamento entre empregado e empregador”.
Assim, 
“A moderna gestão tem desdobramentos benéficos para ambos os lados, colaboradores são mais valorizados e isso se traduz em elevação de resultados para as empresas, resultando em ganhos para todos.
Considerando as afirmações acima podemos concluir que:
Nota: 0.0
	
	A
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta corrigindo a primeira.
	
	B
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não apresentam relação alguma.
	
	C
	Ambas as frases estão incorretas e mas não se relacionam ao tema gestão de pessoas.
	
	D
	Ambas as frases estão corretas e a segunda complementa o sentido da primeira.
Comentário: Para Standler e Pampolini (2014) “como benefício da utilização prática dos modernos conceitos de gestão de pessoas podemos destacar a manutenção do bom relacionamento entre empregado e empregador” . Estes complementam ainda que a moderna gestão tem desdobramentos benéficos para ambos os lados, se por uma lados colaboradores são mais valorizados e participativo, por outro o resultado disso se traduz em aumento de produtividade, elevação de resultados , ou seja, boas politicas, resultam em ganhos para todos.. (Tema 2 - O processo de valorização das pessoas e da gestão de pessoas, p. 6)
Questão 3/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Gramigna (2002, p. 4) ressalta que “a área de recursos humanos, antes centralizadora e responsável por todos os processos de pessoal, vem assumindo, finalmente, seu espaço estratégico”. Com relação à afirmação da autora, é possível afirmar que: 
Neste novo contexto estratégico da gestão de pessoas a área que antes suportava apenas as atividades burocráticas passa a ter um papel fundamental focado na atração, desenvolvimento, manutenção e retenção talentos.
Para tanto. 
É preciso criar processos de aprendizagem, desenvolvimento pessoal e de inteligência e conhecimento organizacional, considerados um capital humano como imensurável dentro das empresas.
Nota: 0.0
	
	A
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não tratam do tema proposto.
	
	B
	A primeira e a segunda frases estão corretas e a segunda complementa a primeira.
Comentário: A gestão de pessoas passa a fazer parte das decisões estratégicas das organizações, a partir do reconhecimento do fato de que seu maior patrimônio não está contido apenas no negócio em si, mas naqueles que fazem todos os dias com que as coisas aconteçam. A valorização das pessoas, o desenvolvimento de suas habilidades e talentos, o bem estar que se traduzem em resultados e crescimento organizacional. Assim todo o acúmulo de aprendizado e conhecimento organizacional adquirido através de seus colaboradores se traduz em inteligência organizacional, por este motivo as empresas vêm considerando cada vez mais o capital humano como um bem imensurável. (Tema 5 - Os Novos Paradigmas das Áreas de Gestão de Pessoas, p.15).
	
	C
	A primeira frase está incorreta e a segunda correta, porém tratam do tema proposto.
	
	D
	Ambas as frases estão corretas, mas não se complementam e não tratam do tema proposto.
Questão 4/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Com relação aos elementos motivacionais, Gill (2001) considera que a motivação é a força que estimula as pessoas a agir. 
“Assim, no passado, acreditava-se que esta força motivacional era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais, professores ou chefes”.
Porém, 
“A motivação na verdade é consequência de necessidades não satisfeitas, que impulsionam para a ação na busca pela satisfação das mesmas”. Considerando as afirmações acima podemos concluir que:
Nota: 0.0
	
	A
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta corrigindo a primeira.
	
	B
	Ambas as frases estão corretas e a segunda complementa o sentido da primeira.
Comentário: Segundo Gil (2001, p. 202) “motivação é a força que estimula as pessoas a agir. No passado, acreditava-se que esta força era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais, professores ou chefes. Hoje, sabe-se que a motivação tem sempre origem numa necessidade, é consequência de necessidades não satisfeitas”. Assim chegamos à conclusão de que a motivação é um fator interno do ser humano e só pode ocorrer de forma a atender anseios e necessidades humanas, o que organizações e outras pessoas podem fazer é criar estímulos que levem as pessoas a motivação, e não criar motivação propriamente dita. A implantação de processos impulsionadores no ambiente organizacional tem como pano de fundo o propósito de agir como fator propulsor a motivação. (Tema 2 - Elementos chaves nos Modelos corporativos de Motivação, p. 6).
	
	C
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não apresentam relação alguma.
	
	D
	Ambas as frases estão incorretas e não se relacionam ao tema motivação.
Questão 5/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Para Standler e Pampolini (2014, p. 114) “acredita-se que o desempenho de uma organização esteja diretamente ligado ao desempenho de seus colaboradores, e por, isso a prática do modelo de gestão por competência deve integrar ações visando resultados”.
Os autores propõem a divisão da gestão por competências em subsistemas que interagem, mas que facilitam o desenvolvimento de estratégias.
Assinale a alternativa que apresenta os subsistemas propostos neste modelo de gestão pelos autores:
Nota: 0.0
	
	A
	Mapeamento, mensuração, planejamento, seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneração de competências.
Comentário: Os autores propõem Os autores propõem a divisão da gestão por competências em subsistemas que estão em constante inter-relação para que a gestão possa ser melhor entendida. os subsistemas neste caso tem a função de facilitar a gestão de cada aspecto quando isolados e depois interligados promover a gestão estratégica a partir de uma visão integrada e ampliada. Os subsistemas da Gestão por Competências de Standler e Pampolini (2014) são mapeamento, mensuração, planejamento, seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneraçãode competências. (Tema 5 - A gestão por competências como fator chave na aplicação de reconhecimento e recompensas. p.16).
	
	B
	Retenção, mapeamento, planejamento, recrutamento, treinamento, avaliação e desenvolvimento de competências.
	
	C
	Mapeamento, capacitação, treinamento, retenção, absorção, realocação e desenvolvimento de competências.
	
	D
	Mapeamento, mensuração, planejamento, retenção, realocação, treinamento e deslocamento de competências.
Questão 1/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Um dos modelos conceituais que ficou conhecido como a “Teoria das necessidades Aprendidas” do autor David Clarence McClelland. Diz que:
Seu estudo se baseou nas necessidades humanas de realização, de poder e de afiliação, sendo que o atendimento destas expectativas humanas pode interferir no desenvolvimento e relação das pessoas nas organizações.
Porém o autor caracteriza que,
As necessidades humanas podem ser adquiridas ao longo da vida mediante aprendizagem e é importante para as organizações compreender este processo para promover fatores impulsionadores que levem a motivação através do atendimento destas expectativas.
Sobre os conceitos acima mencionados é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não há relação entre elas.
	
	B
	Ambas as frases estão corretas, mas não se complementam.
	
	C
	A primeira frase está incorreta e a segunda correta, porém tratam do mesmo tema.
	
	D
	A primeira e a segunda frases estão corretas e a segunda complementa a primeira.
Você acertou!
Comentário: A Teoria desenvolvida por McClelland que considera as necessidades de filiação, poder e realização, é considerada a teorias das necessidades aprendidas e adquiridas como resultado de experiências da vida de cada pessoa. Assim o autor ressalta que com isso a tendência é de que as pessoas desenvolvam um padrão comportamental. Como há uma repetição de padrões conhecidos, as empresas podem usar estes aspectos para desenvolver processos que impulsionem a motivação individual, para atender interesses coletivos e organizacionais. (Tema 5 - Teoria das Necessidades Adquiridas de David Mcclelland, p.13).
Questão 2/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
A valorização das pessoas tem sido tema de relevante nas organizações e também nos meios acadêmicos.
Para Standler e Pampolini (2014) “como benefício da utilização prática dos modernos conceitos de gestão de pessoas podemos destacar a manutenção do bom relacionamento entre empregado e empregador”.
Assim, 
“A moderna gestão tem desdobramentos benéficos para ambos os lados, colaboradores são mais valorizados e isso se traduz em elevação de resultados para as empresas, resultando em ganhos para todos.
Considerando as afirmações acima podemos concluir que:
Nota: 0.0
	
	A
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta corrigindo a primeira.
	
	B
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não apresentam relação alguma.
	
	C
	Ambas as frases estão incorretas e mas não se relacionam ao tema gestão de pessoas.
	
	D
	Ambas as frases estão corretas e a segunda complementa o sentido da primeira.
Comentário: Para Standler e Pampolini (2014) “como benefício da utilização prática dos modernos conceitos de gestão de pessoas podemos destacar a manutenção do bom relacionamento entre empregado e empregador” . Estes complementam ainda que a moderna gestão tem desdobramentos benéficos para ambos os lados, se por uma lados colaboradores são mais valorizados e participativo, por outro o resultado disso se traduz em aumento de produtividade, elevação de resultados , ou seja, boas politicas, resultam em ganhos para todos.. (Tema 2 - O processo de valorização das pessoas e da gestão de pessoas, p. 6)
Questão 3/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Com relação aos elementos motivacionais, Gill (2001) considera que a motivação é a força que estimula as pessoas a agir. 
“Assim, no passado, acreditava-se que esta força motivacional era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais, professores ou chefes”.
Porém, 
“A motivação na verdade é consequência de necessidades não satisfeitas, que impulsionam para a ação na busca pela satisfação das mesmas”. Considerando as afirmações acima podemos concluir que:
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta corrigindo a primeira.
	
	B
	Ambas as frases estão corretas e a segunda complementa o sentido da primeira.
Você acertou!
Comentário: Segundo Gil (2001, p. 202) “motivação é a força que estimula as pessoas a agir. No passado, acreditava-se que esta força era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais, professores ou chefes. Hoje, sabe-se que a motivação tem sempre origem numa necessidade, é consequência de necessidades não satisfeitas”. Assim chegamos à conclusão de que a motivação é um fator interno do ser humano e só pode ocorrer de forma a atender anseios e necessidades humanas, o que organizações e outras pessoas podem fazer é criar estímulos que levem as pessoas a motivação, e não criar motivação propriamente dita. A implantação de processos impulsionadores no ambiente organizacional tem como pano de fundo o propósito de agir como fator propulsor a motivação. (Tema 2 - Elementos chaves nos Modelos corporativos de Motivação, p. 6).
	
	C
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não apresentam relação alguma.
	
	D
	Ambas as frases estão incorretas e não se relacionam ao tema motivação.
Questão 4/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Gramigna (2002, p. 4) ressalta que “a área de recursos humanos, antes centralizadora e responsável por todos os processos de pessoal, vem assumindo, finalmente, seu espaço estratégico”. Com relação à afirmação da autora, é possível afirmar que: 
Neste novo contexto estratégico da gestão de pessoas a área que antes suportava apenas as atividades burocráticas passa a ter um papel fundamental focado na atração, desenvolvimento, manutenção e retenção talentos.
Para tanto. 
É preciso criar processos de aprendizagem, desenvolvimento pessoal e de inteligência e conhecimento organizacional, considerados um capital humano como imensurável dentro das empresas.
Nota: 0.0
	
	A
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não tratam do tema proposto.
	
	B
	A primeira e a segunda frases estão corretas e a segunda complementa a primeira.
Comentário: A gestão de pessoas passa a fazer parte das decisões estratégicas das organizações, a partir do reconhecimento do fato de que seu maior patrimônio não está contido apenas no negócio em si, mas naqueles que fazem todos os dias com que as coisas aconteçam. A valorização das pessoas, o desenvolvimento de suas habilidades e talentos, o bem estar que se traduzem em resultados e crescimento organizacional. Assim todo o acúmulo de aprendizado e conhecimento organizacional adquirido através de seus colaboradores se traduz em inteligência organizacional, por este motivo as empresas vêm considerando cada vez mais o capital humano como um bem imensurável. (Tema 5 - Os Novos Paradigmas das Áreas de Gestão de Pessoas, p.15).
	
	C
	A primeira frase está incorreta e a segunda correta, porém tratam do tema proposto.
	
	D
	Ambas as frases estão corretas, mas não se complementam e não tratam do tema proposto.
Questão 5/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Para Standler e Pampolini (2014, p. 114) “acredita-se que o desempenho de uma organização esteja diretamente ligado ao desempenho de seus colaboradores, e por, isso a prática do modelo de gestão por competência deve integrar ações visando resultados”.
Os autores propõem a divisão da gestão por competências em subsistemas que interagem, mas que facilitam o desenvolvimento de estratégias.
Assinale a alternativa que apresenta os subsistemas propostos neste modelo de gestão pelos autores:
Nota: 20.0
	
	A
	Mapeamento, mensuração, planejamento, seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneração de competências.
Você acertou!
Comentário: Os autores propõemOs autores propõem a divisão da gestão por competências em subsistemas que estão em constante inter-relação para que a gestão possa ser melhor entendida. os subsistemas neste caso tem a função de facilitar a gestão de cada aspecto quando isolados e depois interligados promover a gestão estratégica a partir de uma visão integrada e ampliada. Os subsistemas da Gestão por Competências de Standler e Pampolini (2014) são mapeamento, mensuração, planejamento, seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneração de competências. (Tema 5 - A gestão por competências como fator chave na aplicação de reconhecimento e recompensas. p.16).
	
	B
	Retenção, mapeamento, planejamento, recrutamento, treinamento, avaliação e desenvolvimento de competências.
	
	C
	Mapeamento, capacitação, treinamento, retenção, absorção, realocação e desenvolvimento de competências.
	
	D
	Mapeamento, mensuração, planejamento, retenção, realocação, treinamento e deslocamento de competências.
Questão 1/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Um movimento relevante tem sido observado no mundo em relação às pessoas e o trabalho, cresce a importância dada ao encaixe do trabalho aos seus interesses pessoais, Assim, Nem todos desejam um trabalho com alto salário e desafiador, muitas pessoas tem buscado o trabalho que atenda as suas expectativas de realização pessoal, ainda que este não represente a melhor remuneração, os pesos se modificam, e os valores pessoais e estilo de vida tomam proporções mais importantes que o dinheiro ou uma carreira. 
Considerando as afirmações acima podemos concluir que:
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta.
	
	B
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta.
	
	C
	Ambas as frases estão corretas, mas tratam de temas distintos.
	
	D
	Ambas as frases estão corretas e a segunda complementa as informações da primeira.
Você acertou!
Comentário: Há uma tendência das relações serem mais humanizadas e transparentes entre empresas e pessoas, talvez este caminho ainda seja longo, mas com tantas mudanças acontecendo, os modelos atuais de relação não se sustentam por muito mais tempo. Outro aspecto relevante é que a relação das pessoas com o trabalho está se modificando, a 06 importância dada ao encaixe do trabalho aos seus interesses pessoais tem sido uma realidade, por exemplo, nem todos desejam um trabalho com alto salário e desafiador, muitas vezes as pessoas desejam um trabalho que atenda as suas expectativas de realização pessoal, ainda que este não represente a melhor remuneração. Os pesos se modificam, os seus próprios valores e estilo de vida são mais importantes que o dinheiro ou uma carreira. Já existe um movimento de pessoas que desvinculam a realização pessoal de suas carreiras profissionais, sendo o trabalho apenas um meio de sobrevivência, a realização pessoal então passa a estar atrelada a outras atividades. (Tema 5 - Uma reflexão quanto às relações e formas de reconhecimento que atendam as composições organizacionais futuras. p.17).
Questão 2/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Gramigna (2002, p. 4) ressalta que “a área de recursos humanos, antes centralizadora e responsável por todos os processos de pessoal, vem assumindo, finalmente, seu espaço estratégico”. Com relação à afirmação da autora, é possível afirmar que: 
Neste novo contexto estratégico da gestão de pessoas a área que antes suportava apenas as atividades burocráticas passa a ter um papel fundamental focado na atração, desenvolvimento, manutenção e retenção talentos.
Para tanto. 
É preciso criar processos de aprendizagem, desenvolvimento pessoal e de inteligência e conhecimento organizacional, considerados um capital humano como imensurável dentro das empresas.
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não tratam do tema proposto.
	
	B
	A primeira e a segunda frases estão corretas e a segunda complementa a primeira.
Você acertou!
Comentário: A gestão de pessoas passa a fazer parte das decisões estratégicas das organizações, a partir do reconhecimento do fato de que seu maior patrimônio não está contido apenas no negócio em si, mas naqueles que fazem todos os dias com que as coisas aconteçam. A valorização das pessoas, o desenvolvimento de suas habilidades e talentos, o bem estar que se traduzem em resultados e crescimento organizacional. Assim todo o acúmulo de aprendizado e conhecimento organizacional adquirido através de seus colaboradores se traduz em inteligência organizacional, por este motivo as empresas vêm considerando cada vez mais o capital humano como um bem imensurável. (Tema 5 - Os Novos Paradigmas das Áreas de Gestão de Pessoas, p.15).
	
	C
	A primeira frase está incorreta e a segunda correta, porém tratam do tema proposto.
	
	D
	Ambas as frases estão corretas, mas não se complementam e não tratam do tema proposto.
Questão 3/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Para Standler e Pampolini (2014, p. 114) “acredita-se que o desempenho de uma organização esteja diretamente ligado ao desempenho de seus colaboradores, e por, isso a prática do modelo de gestão por competência deve integrar ações visando resultados”.
Os autores propõem a divisão da gestão por competências em subsistemas que interagem, mas que facilitam o desenvolvimento de estratégias.
Assinale a alternativa que apresenta os subsistemas propostos neste modelo de gestão pelos autores:
Nota: 20.0
	
	A
	Mapeamento, mensuração, planejamento, seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneração de competências.
Você acertou!
Comentário: Os autores propõem Os autores propõem a divisão da gestão por competências em subsistemas que estão em constante inter-relação para que a gestão possa ser melhor entendida. os subsistemas neste caso tem a função de facilitar a gestão de cada aspecto quando isolados e depois interligados promover a gestão estratégica a partir de uma visão integrada e ampliada. Os subsistemas da Gestão por Competências de Standler e Pampolini (2014) são mapeamento, mensuração, planejamento, seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneração de competências. (Tema 5 - A gestão por competências como fator chave na aplicação de reconhecimento e recompensas. p.16).
	
	B
	Retenção, mapeamento, planejamento, recrutamento, treinamento, avaliação e desenvolvimento de competências.
	
	C
	Mapeamento, capacitação, treinamento, retenção, absorção, realocação e desenvolvimento de competências.
	
	D
	Mapeamento, mensuração, planejamento, retenção, realocação, treinamento e deslocamento de competências.
Questão 4/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Com relação aos elementos motivacionais, Gill (2001) considera que a motivação é a força que estimula as pessoas a agir. 
“Assim, no passado, acreditava-se que esta força motivacional era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais, professores ou chefes”.
Porém, 
“A motivação na verdade é consequência de necessidades não satisfeitas, que impulsionam para a ação na busca pela satisfação das mesmas”. Considerando as afirmações acima podemos concluir que:
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta corrigindo a primeira.
	
	B
	Ambas as frases estão corretas e a segunda complementa o sentido da primeira.
Você acertou!
Comentário: Segundo Gil (2001, p. 202) “motivação é a força que estimula as pessoas a agir. No passado, acreditava-se que esta força era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais, professores ou chefes. Hoje, sabe-se que a motivação tem sempre origem numa necessidade, é consequência de necessidades não satisfeitas”. Assim chegamos à conclusão de que a motivação é um fator interno do ser humano e só pode ocorrer de forma a atender anseios e necessidades humanas, o que organizações e outras pessoas podem fazer é criar estímulos que levem as pessoas a motivação, e não criar motivação propriamente dita. A implantação de processos impulsionadores no ambiente organizacional tem como pano de fundo o propósito de agir como fator propulsora motivação. (Tema 2 - Elementos chaves nos Modelos corporativos de Motivação, p. 6).
	
	C
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não apresentam relação alguma.
	
	D
	Ambas as frases estão incorretas e não se relacionam ao tema motivação.
Questão 5/5 - Gestão de Recompensas no Contexto Global
Um dos modelos conceituais que ficou conhecido como a “Teoria das necessidades Aprendidas” do autor David Clarence McClelland. Diz que:
Seu estudo se baseou nas necessidades humanas de realização, de poder e de afiliação, sendo que o atendimento destas expectativas humanas pode interferir no desenvolvimento e relação das pessoas nas organizações.
Porém o autor caracteriza que,
As necessidades humanas podem ser adquiridas ao longo da vida mediante aprendizagem e é importante para as organizações compreender este processo para promover fatores impulsionadores que levem a motivação através do atendimento destas expectativas.
Sobre os conceitos acima mencionados é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	A primeira frase está correta e a segunda incorreta e não há relação entre elas.
	
	B
	Ambas as frases estão corretas, mas não se complementam.
	
	C
	A primeira frase está incorreta e a segunda correta, porém tratam do mesmo tema.
	
	D
	A primeira e a segunda frases estão corretas e a segunda complementa a primeira.
Você acertou!
Comentário: A Teoria desenvolvida por McClelland que considera as necessidades de filiação, poder e realização, é considerada a teorias das necessidades aprendidas e adquiridas como resultado de experiências da vida de cada pessoa. Assim o autor ressalta que com isso a tendência é de que as pessoas desenvolvam um padrão comportamental. Como há uma repetição de padrões conhecidos, as empresas podem usar estes aspectos para desenvolver processos que impulsionem a motivação individual, para atender interesses coletivos e organizacionais. (Tema 5 - Teoria das Necessidades Adquiridas de David Mcclelland, p.13).