Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Peso da Avaliação 3,00
Prova 56978688
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 7/5
Nota 7,00
Uma parte que compõe o processo de comunicação é o ruído. Ele pode ter origem em qualquer 
elemento da comunicação e está ligado aos fatores que podem modificar uma mensagem. Com 
relação aos tipos de ruídos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) O barulho do ambiente.
( ) Erros ortográficos.
( ) Uma caligrafia pouco legível.
( ) Um volume de voz considerado normal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
Ansiedade é o nome que se dá para a emoção que se segue à percepção de que estamos sob a ameaça 
de alguma punição. 
Sobre a defesa agressiva e agressão, assinale a alternativa CORRETA:
A Essas situações são formas de motivação ao estímulo que as desencadearam.
B Ambas as situações não são formas de fuga à ansiedade (ou ao estímulo) que a desencadeou.
C Nenhuma das situações são formas de fuga à ansiedade (ou ao estímulo) que a desencadeou.
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D Ambas as situações são formas de fuga à ansiedade (ou ao estímulo) que a desencadeou.
O estresse sempre existiu, é uma reação do organismo humano, denominada "luta x fuga". 
Compreende uma atitude biológica necessária para a adaptação às situações novas. Essa atitude foi 
necessária, por exemplo, para a sobrevivência da espécie. Deste modo, levando em consideração que 
o estresse pode apresentar características positivas e negativas, os pesquisadores dividiram o estresse 
em: euestresse e diestresse. Sobre os tipos de estresse, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Euestresse.
II- Diestresse.
( ) É o estresse considerado positivo, que tem como função alertar o organismo e preparar o 
indivíduo para agir.
( ) Este tipo de estresse compromete o bem-estar do indivíduo, pois os agentes estressores ocorrem 
com frequência e por períodos prolongados.
( ) São exemplos deste tipo de estresse: queda de produtividade, emoções negativas e o surgimento 
de doenças.
( ) É o estresse considerado negativo, que pode oferecer riscos à saúde e à qualidade de vida do 
indivíduo.
( ) Este tipo de estresse não compromete o bem-estar do indivíduo, pois o agente estressor é de 
curta duração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - II - I.
B I - I - II - II - I.
C I - II - I - II - I.
D II - I - II - I - II.
O estresse, a reação natural do organismo frente a situações de perigo ou ameaça, provoca uma 
série de alterações fisiológicas e psicológicas no ser humano. Quando caracterizado de forma 
negativa, isto é, gerando impactos na saúde do indivíduo, sua evolução se dá em quatro fases: alerta, 
resistência, quase exaustão e exaustão. Sobre as fases do estresse, assinale a alternativa CORRETA:
A Na fase de resistência, o organismo tenta recuperar seu estado de equilíbrio comprometido.
B Na fase de alerta, o indivíduo entra em contato com um ou mais agentes estressores, que não
afetam seu estado de homeostase.
C Na fase de exaustão, o indivíduo apresenta seus últimos esforços de adaptação para lidar com o
evento estressor.
D Na fase de resistência, manifestam-se os primeiros comprometimentos físicos em forma de
doença, sobretudo aquelas que o indivíduo tenha predisposição a desenvolvê-las.
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Assim como a literatura sugere diferentes definições para o termo liderança, o mesmo ocorre com 
relação à proposição de diferentes estilos de liderança, por exemplo: autocrática, liberal e 
democrática. 
Sobre os diferentes tipo de liderança, assinale a alternativa CORRETA que identifica o estilo de 
liderança liberal:
A Neste estilo de liderança, o líder permite que o grupo trabalhe de forma livre, pois acredita que
possua maturidade suficiente para isso.
B Neste estilo de liderança, o líder é uma figura orientadora, que expõe diferentes perspectivas de
trabalho ao grupo.
C Neste estilo de liderança, o líder determina as tarefas que o membro do grupo executará, bem
como seu colega de trabalho.
D Neste estilo de liderança, o líder participa ativamente de todas as atividades do grupo de forma
consultiva.
O artigo 13 do Código de Ética do Psicólogo informa que, no atendimento à criança, ao adolescente 
ou ao interdito, determinadas situações devem ser comunicadas aos responsáveis. Assinale a 
alternativa CORRETA que indica o que deve ser comunicado:
A Tudo que o psicólogo julgar como importante para o desenvolvimento do indivíduo em
tratamento, de modo a garantir a autoridade profissional do psicólogo.
B O estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício.
C
Tudo o que ocorre no desenvolvimento do atendimento, uma vez que cabe aos responsáveis
indicar qual o melhor caminho a ser adotado pelo indivíduo em atendimento, posto que não conta
com maturidade cronológica e psicológica para decidir o que é melhor para si.
D Somente as questões de logística, como honorários e horários de atendimento, garantindo-se o
total sigilo profissional.
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O feedback é um termo da língua inglesa utilizado para descrever o processo de 
retroalimentação ou retorno da informação, ou seja, refere-se ao efeito retroativo do processo de 
comunicação, no qual o emissor da mensagem tem a oportunidade de obter a reação do receptor com 
relação às mensagens emitidas. Em termos práticos, o feedback corresponde à resposta para algo que 
fazemos, seja no âmbito pessoal ou profissional. Sobre o feedback, assinale a alternativa CORRETA:
A O feedback deve ser direcionado às características pessoais do indivíduo, de forma que suas
manifestações individuais possam ser apontadas como falhas que devem ser extinguidas.
B Na nossa cultura, o processo de efetuar e receber feedbacks não é percebido como a realização de
críticas, pois não apresenta implicações afetivas e sociais aos envolvidos.
C Um feedback eficaz apresenta algumas características essenciais, como, por exemplo, abstração,
subjetividade e aplicabilidade.
D Ao oferecer feedback, uma das armadilhas a serem evitadas é o contraste, caracterizado como o
ato de comparar indivíduos, ao invés de compará-lo com os padrões de desempenho definidos.
Realiza pesquisa, diagnóstico, acompanhamento psicológico e atenção psicoterápica individual ou em 
grupo, através de diferentes abordagens teóricas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta qual 
é o profissional a que a afirmação se refere:
A Psicólogo organizacional e do trabalho.
B Psicólogo do trânsito.
C Psicólogo clínico.
D Psicólogo educacional.
A Universidade de Brasília realizou uma pesquisa na qual mostrou que o número de 
trabalhadores com doenças mentais aumentou nos últimos anos. Nesta pesquisa, foi verificado que 
cerca de 48% dos afastamentos que se estendem por mais de 15 dias ocorrem por causa de algum tipo 
de doença mental. É importante salientar que a doença mental, como a depressão, nunca vem sozinha. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um fator que pode favorecer o surgimento da 
depressão:
FONTE: TEIXEIRA FILHO, J. Gerenciando conhecimento. Rio de janeiro: SENAC, 2007.
A Euforia.
B Alcoolismo.
C Satisfação.
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D Agressividade.
Podemos dizer que a Psicologia é, em geral, definida como a ciência do comportamento dos seres 
humanos e dos animais. Dentre as áreas de conhecimento da Psicologia podemos definir uma delas 
como psicologia da personalidade. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:
A Busca avaliar e julgar ampla e compreesnivamenteos dados obtidos pelo profisional da área.
B Busca a integração ampla e compreensiva dos dados obtidos por todos os setores de
investigação psicológica.
C Estuda apenas o comportamento. 
D Estuda o comportamento de acordo com a ampla compreensão da psicologia.
(ENADE, 2009) Para diversos autores, as empresas necessitam se transformar em organizações 
de aprendizagem, locais onde a mudança seja uma oportunidade e onde as pessoas possam crescer à 
medida que trabalham. Essa mentalidade pressupõe diversas formas de aprendizagem e de 
compartilhamento do conhecimento, além das tradicionais. Para ampliar a perspectiva da atuação das 
áreas de Treinamento e Desenvolvimento nessa direção, novos conceitos foram incorporados. Com 
base na leitura do texto, avalie os conceitos a seguir:
I- O desenvolvimento de capital intelectual depende cada vez mais de ensino a distância, por permitir 
a aplicação do que foi aprendido.
II- Para diferenciar treinamento de desenvolvimento, é preciso capacitar o pessoal em competências 
pessoais.
III- Os programas de desenvolvimento focalizam mais facilmente indivíduos, talentos e planos de 
sucessão.
IV- A educação corporativa é um modelo que inclui a continuidade da aprendizagem de forma ampla 
na organização.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
A I e III.
B III e IV.
C II e III.
D I e IV.
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(ENADE, 2012) A segunda metade do século XIX foi caracterizada pela utilização dos métodos 
das ciências naturais em pesquisas de fenômenos mentais. Técnicas foram elaboradas, livros foram 
escritos e aparelhagens, desenvolvidas. Alguns filósofos enfatizavam a importância dos sentidos, 
enquanto cientistas buscavam descrever seu funcionamento. Entretanto, faltava quem propusesse 
unir, sintetizar essas duas posições e, assim, constituir o marco do começo do reconhecimento da 
Psicologia como uma ciência, à luz do paradigma científico do período. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
I- A Psicofísica, desenvolvida sobretudo por Fechner, foi responsável por apresentar a síntese 
mencionada no texto e, assim, contribuiu para o reconhecimento da Psicologia como ciência.
II- O estudo da experiência consciente realizado por Wilhelm Wundt no laboratório de Leipzig 
atendeu ao Zeitgeist do período e marcou o efetivo ingresso da Psicologia no campo das ciências.
III- As alterações efetuadas por Titchener no sistema teórico wundtiano foram responsáveis pelo 
atendimento pleno das exigências acadêmicas e culturais da época. 
É correto o que se afirma em:
FONTE: SCHULTZ D.; SCHULTZ, S. História da Psicologia Moderna. São Paulo: Cengage 
Learning, 2009.
A II e III, apenas.
B I e III, apenas.
C I, apenas.
D II, apenas.
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