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CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM - prova curricular

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CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM
	Iniciado em
	quinta, 27 jul 2023, 18:37
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 27 jul 2023, 19:18
	Tempo empregado
	41 minutos 37 segundos
	Notas
	10,00/10,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A atual era da educação 4.0 exige que os professores sejam transmissores de informações e inovações tecnológicas, pois precisam desenvolver as competências e promover a humanização dos alunos. 
Considerando esse contexto sobre o humanizar e/ou humanização, analise as afirmativas abaixo.
I - Humanizar é o processo pelo qual todo ser humano passa para se apropriar das formas humanas de comunicação.
II - A humanização não possui relação com o desenvolvimento cultural do ser humano, e é por isso que um currículo escolar democrático tem como objetivo humanizar somente os alunos.
III - Humanizar também é o processo para adquirir e desenvolver os sistemas simbólicos, para aprender e utilizar os instrumentos culturais necessários para as práticas mais comuns da vida cotidiana até a invenção de novos instrumentos.
IV - Humanizar também pode ser caracterizado como o processo para se apropriar do conhecimento historicamente constituído e das técnicas para a criação nas artes e criação nas ciências.
V - Processo de humanização implica, igualmente, em desenvolver os movimentos do corpo para a realização de ações complexas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, III, IV e V, somente. 
c. I, II, IV e V, somente.
d. I, II, III e V, somente.
e. I, II, III e IV, somente.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Compreende-se que a avaliação formativa é realizada ao longo do processo, é contínua, e dá parâmetros ao professor para verificar se os objetivos foram alcançados, podendo interferir no que está comprometendo a aprendizagem. 
Sobre esse modelo de avaliação, analise as afirmativas abaixo:
I - Visa verificar a existência, ou ausência, de habilidades e conhecimentos pré-estabelecidos, esta é uma ação que inicia o processo avaliativo e verifica se os alunos dominam os pré-requisitos necessários para novas aprendizagens.
II - Por meio da avaliação formativa é possível constatar se os objetivos estabelecidos foram atingidos pelos alunos, como também levantar dados para que o professor possa realizar um trabalho de recuperação e aperfeiçoar seus procedimentos.
III - A avaliação formativa tem a função de fornecer um feedback informativo à medida que o aluno evolui, ou apresenta dificuldades nas etapas de estudo dos componentes considerados importantes na unidade de aprendizagem.
IV - O objetivo da avaliação formativa é determinar o grau em que o aprendiz dominou uma determinada tarefa de aprendizagem e detectar a parcela da tarefa que não foi dominada.
V - Os testes de natureza formativa são aplicados com maior frequência e durante o processo de ensino.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V, somente.
b. I, II, III e IV, somente.
c. II, III, IV e V, somente. 
d. I, III, IV e V, somente.
e. I, II, III e V, somente.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A partir de 2018, todas as escolas que participarem da aplicação censitária do Saeb e que cumprirem os critérios determinados terão seu Ideb calculado. O índice é divulgado a cada dois anos. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I - A partir de 2019 o Saeb passou a contemplar a Educação Infantil, além dos Ensinos Fundamental e Médio, que já eram avaliados.
II - O Sistema de Avaliação da Educação Básica é composto por avaliações complementares:  Aneb - Avaliação Nacional da Educação Básica;  Anresc - Avaliação Nacional do Rendimento Escolar; ANA - Avaliação Nacional da Alfabetização.
III - Desde 2019 as siglas ANA, Aneb e Anresc deixaram de existir e todas as avaliações passaram a ser identificadas pelo nome Saeb, acompanhado das etapas, áreas de conhecimento e tipos de instrumentos envolvidos.
IV - As aplicações se concentraram nos anos pares e na divulgação dos resultados, nos anos ímpares.
V - Um dos destaques da reestruturação é a afirmação de dimensões da qualidade educacional que extrapolam a aferição de proficiências em testes cognitivos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V, somente.
b. I, II, III e IV, somente.
c. I, II, III e V, somente. 
d. I, III, IV e V, somente.
e. II, III, IV e V, somente.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O currículo é percebido por nós, pelos alunos, professores, gestores, funcionários, responsáveis pelos alunos, ou seja, pela comunidade escolar, mas também apresenta vários aspectos que não conseguimos perceber. Nesse sentido, para isso é necessário organizar as diferentes concepções e perspectivas sobre o currículo. 
Diante do exposto, analise as afirmativas  que apresentam informações corretas sobre o Currículo:
I - Referem-se ao currículo os que o entendem como um campo prático.
II - O currículo envolve a ideia de projeto ou plano educativo, pretenso ou real, composto de diferentes aspectos, experiências, conteúdos, entre outros.
III - Também se referem a ele os que exercem atividades discursivas, acadêmicas e de pesquisa sobre todos esses temas.
IV - Fala-se do currículo como a expressão formal e material do projeto que deve apresentar, sob determinado formato.
V - O ponto de vista sobre a função social do currículo como ponte entre a sociedade e a escola.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. II, IV e V, somente.
c. I, III, IV e V, somente.
d. I, II, III e IV, somente.
e. I, II, III, IV e V. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Sabendo que o sistema de avaliação nacional da educação básica engloba provas padronizadas aplicadas em todo território nacional, sendo: Provinha Brasil, Prova Brasil, SAEB, ENEM e Encceja. 
Por meio de qual sistema de avaliação o Ensino Superior é avaliado?
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. ENCCEJA.
b. Provinha Brasil.
c. ENEM.
d. Prova Brasil.
e. ENADE. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos instrumentos mais comuns no uso diário do professor e que propiciam maior possibilidade de aplicação na prática diária pode ser utilizado como recurso de ensino ou como instrumento de avaliação?
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Pintura.
b. Livro.
c. Mapa conceitual. 
d. Conselho Municipal.
e. Registro em vídeo. 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
É importante a compreensão de como o currículo tem sido abordado pelos diferentes autores e teorias e avaliar quais desses conceitos estão mais próximos de atender às necessidades do contexto educativo em que se encontram inseridos, percebendo que as diferentes maneiras de definir o termo levam a compreender o que é currículo. Diante do exposto, quais são os dois aspectos que predominam nas definições?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Conhecimento escolar e experiência infantil.
b. Conhecimento escolar e experiência social.
c. Conhecimento social e experiência de aprendizagem.
d. Conhecimento escolar e experiência de aprendizagem. 
e. Conhecimento social e experiência social.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Podemos compreender que a aprendizagem que ocorre nas instituições acadêmicas organiza-se de acordo com o projeto cultural e, portanto, o currículo depende da escolha dos conteúdos. Diante disso, analise as afirmativas abaixo em relação ao projeto cultural e a cultura curricular:
I - As concepções curriculares ensejadas pelas opções políticas, psicológicas, epistemológicas, assim como pelos valores sociais e pelos modelos educativos são um dos operadores da culturacurricular.
II - Também pode ser entendido como operador da cultura curricular a seleção da cultura, ou seja, o que selecionamos e como organizamos o conjunto de conhecimentos que consideramos necessários para a formação do cidadão.
III - O projeto cultural se realiza em determinados contexto ou condições políticas, somente.
IV - As condições institucionais, isto é, a política curricular, a estrutura do sistema educacional e a organização escolar são classificadas como operador da cultura curricular.
V - As condições de realização do projeto cultural estão determinadas pela realidade a qual está estruturada sobre ideias, valores e  visões de mundo.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e V, somente.
c. I, II, IV e V, somente. 
d. II, III, IV e V, somente.
e. I, II, III e IV, somente.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A partir do momento, no qual a escola assume o seu conjunto de opções e prioridades de aprendizagem, enquadradas no currículo nacional, delineando e adequando os modos estratégicos específicos, o currículo passa a ser considerado como um?
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Projeto pedagógico.
b. Cultura curricular.
c. Projeto social.
d. Projeto curricular. 
e. Projeto político pedagógico.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, foi incorporado pelo Inep, em 1998, com o intuito de avaliar a Educação Básica, que apesar de não estar ligado diretamente à avaliação da educação superior, tem grande impacto nesse nível de ensino por ser usado como nota de entrada para um grande número de IES, substituindo completamente, em muitos casos, o Vestibular. Sobre essa avaliação, analise as afirmativas abaixo:
I - Além das universidades brasileiras, a partir de 2014 o Enem também passou a ser aceito como forma de entrada em universidades de Portugal.
II - Avaliação sistêmica, pois é base para a formulação de políticas públicas.
III - O Enem pode ser utilizado somente para universidades brasileiras.
IV - Avaliação classificatória, pois possibilita acesso ao ensino superior pelo Sistema Unificado de Seleção – SISU.
V - Avaliação certificatória, pois pode aferir conhecimentos para quem estava fora da escola.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, III, IV e V, somente.
c. I, II, IV e V, somente. 
d. I, II, III e V, somente.
e. I, II, III e IV, somente.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Ao pensar que as tecnologias e a educação são integradas, a questão fundamental reside no domínio do conhecimento técnico e do conhecimento pedagógico do professor unificadamente, o qual a implantação requer que as duas categorias de domínio cresçam, juntas ao profissional do ensino. 
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I - Inserir tecnologias no currículo não constitui apenas uma forma de atender aos apelos da contemporaneidade.
II - A correta convergência entre tecnologia e currículo deve alinhar os conceitos de ensino e de aprendizagem e favorecer a seleção da tecnologia adequada.
III - O uso da tecnologia, inserido no currículo, corresponde somente para a etapa da Educação Infantil.
IV - Há um leque imenso de programas, jogos, atividades, filmes, e-books entre outros que podem ser utilizados na educação.
V - O professor deve ter atenção ao fato de que precisa conectar a tecnologia escolhida à intencionalidade da atividade, ao recurso mais adequado para a proposta e às estratégias para o ensino.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, II, IV e V, somente. 
c. I, III, IV e V, somente.
d. I, II, III e V, somente.
e. I, II, III e IV, somente.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Levando em consideração os diferentes modelos e instrumentos de avaliação, qual o modelo que apresenta em suas características de análises a apreciação global do nível de consecução das capacidades enunciadas nos objetivos gerais da etapa e o nível de assimilação dos conteúdos das diferentes matérias?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Modelo de relatório de avaliação processual.
b. Modelo de relatório de avaliação parcial.
c. Modelo de relatório de avaliação somativa.
d. Modelo de relatório de avaliação formativa.
e. Modelo de relatório de avaliação global. 
Questão 13
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Marcar questão
Texto da questão
Partindo das caracterizações do modelo de relatório de progresso para alunos com necessidades educacionais especiais, analise as afirmativas abaixo:
I – Em relação ao entorno, observa-se se o aluno cuida do material e das instalações, age de acordo com as normas gerais e respeita as coisas dos outros.
II – Sobre a atitude em relação à aprendizagem, observa-se se o aluno demonstra interesse em aprender e se esforça nas tarefas escolares.
III – Não se analisa a relação social dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois esse eixo não é desenvolvido.
IV – Em relação à autonomia pessoal, nota-se se os alunos possuem hábitos adequados, se mantém a atenção e se tem iniciativa.
V – Ainda sobre a atitude em relação à aprendizagem também é observado se os alunos trabalham com regularidade e organização e se são participativos em sala de aula.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV, somente.
b. I, III e V, somente.
c. I, II, IV e V, somente. 
d. I, II, III e V, somente.
e. II, III, IV e V, somente.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação diagnóstica é classificada como aquela que deverá ser realizada ao início do curso, semestre, ano letivo ou unidade, contribui para identificação prévia da turma, para um momento de tomada de decisão e para possíveis modificações no plano de ensino inicial. 
Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo no que se relaciona com a avaliação diagnóstica:
I - A avaliação diagnóstica tem a função de determinar se os estudantes possuem as habilidades para a consecução dos objetivos do conteúdo a ser estudado.
II - Além disso, essa avaliação também tem como função determinar o seu nível de domínio prévio, classificá-los quanto às alternativas de ensino e, quando aplicada durante a instrução, determinar as causas subjacentes a repetidas deficiências na aprendizagem.
III - É realizada ao longo do processo, é contínua, e dá parâmetros ao professor para verificar se os objetivos foram alcançados, podendo interferir no que está comprometendo a aprendizagem.
IV - A avaliação diagnóstica visa verificar a existência, ou ausência, de habilidades e conhecimentos pré-estabelecidos, esta é uma ação que inicia o processo avaliativo e verifica se os alunos dominam os pré-requisitos necessários para novas aprendizagens.
V - Através dessa avaliação, os professores têm elementos para identificar o conhecimento prévio dos alunos em relação aos conteúdos do curso ou série e adequar os programas de ensino a fim de assegurar a superação das dificuldades evidenciadas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e IV, somente.
c. I, II, III e V, somente.
d. I, II, IV e V, somente. 
e. II, III, IV e V, somente.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O uso da tecnologia de forma crítica, consciente e responsável é comum na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, no qual articula os estudos em todas as áreas, sendo elas: linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. Associados com a tecnologia, no entanto cada uma tem seus componentes curriculares que possuem suas especificidades. Diante disso, qual área do conhecimento, em relação às tecnologias, que aborda a habilidade de utilizar processos e tecnologias digitais disponíveis para compreender e resolver problemas?
É correto apenas oque se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Ciências da natureza.
b. Linguagens.
c. Ciências humanas.
d. Matemática. 
e. Ciências sociais.
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