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Avaliação, Teoria e Prática Iniciado em sábado, 29 Jul 2023, 19:44 Estado Finalizada Concluída em sábado, 29 Jul 2023, 20:01 Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Questão 1 Correto Bloom (1983, p. 9) postula que “a avaliação é a coleta sistemática de dados a �m de veri�car se de fato certas mudanças estão ocorrendo no aprendiz, bem como veri�car a quantidade ou grau de mudança ocorrido em cada aluno”. Nesse caso, a avaliação formativa tem a função de: Escolha uma opção: a. Segmentar os instrumentos de testagem, afunilando os aprendizes no que tange os seus níveis de apreensão do conteúdo. b. Fornecer um feedback informativo à medida que o aluno evolui, ou apresenta di�culdades nas etapas de estudo dos componentes considerados importantes na unidade de aprendizagem. Nesse caso, a avaliação formativa tem a função de fornecer um feedback informativo à medida que o aluno evolui, ou apresenta di�culdades nas etapas de estudo dos componentes considerados importantes na unidade de aprendizagem. c. Enquadrar o aluno em meio à média classi�catória dos mais bem avaliados, posicionando-o relativamente em sua pontuação. d. Retornar um score signi�cativo para se medir o grau de aprendizagem, traduzindo-o para a linguagem numérica. e. Nivelar os alunos por baixo. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Fornecer um feedback informativo à medida que o aluno evolui, ou apresenta di�culdades nas etapas de estudo dos componentes considerados importantes na unidade de aprendizagem. https://aula.fael.edu.br/ Questão 2 Correto Questão 3 Correto Para Machado (2001), se o Gestor, executar seu papel de mediador do ensino transparente e democrático na instituição escolar, abrirá portas para a sua equipe envolver os demais segmentos escolares no processo do ensino e aprendizagem. Esse é o princípio da escola democrática. Mas, de que maneira você enxerga que o envolvimento do ambiente externo e demais atores da instituição educacional poderão interferir positivamente no sistema de avaliação? Escolha uma opção: a. Devido ao fato de se proporcionar um comparativo do score deste aluno com o cenário regional e nacional do ensino. b. Pelo fato de a escola ser mais bem avaliada pelos órgãos de regulação do ensino. c. Em virtude da relação direta entre o rendimento do aluno e a organização administrativa da escola. d. Porque um aluno bem avaliado terá a�nidade com questões gerenciais da escola. e. Por trazer à tona a realidade do aluno, que é re�etida no contexto externo na escola e seus atores, além de proporcionar uma avaliação mais abrangente e transversal. O envolvimento do ambiente externo e dos demais atores da escola no processo avaliativo traz à tona a realidade do aluno, o que contribui direta e indiretamente para um melhor processo avaliativo e de construção da aprendizagem de forma transversal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Por trazer à tona a realidade do aluno, que é re�etida no contexto externo na escola e seus atores, além de proporcionar uma avaliação mais abrangente e transversal. O que a autora Nérici (1993) argumenta sobre as perguntas objetivas (múltipla escolha)? Escolha uma opção: a. São importantes e cobrem a extensão da matéria. Argumenta que as perguntas "objetivas" são importantes componentes das provas, pois só elas conseguiriam cobrir a extensão da matéria, enquanto as discursivas serviriam para veri�car a profundidade do conhecimento. b. Analisam a prática pedagógica do professor. c. Contribuem apenas para a memorização. d. Veri�cam a profundidade de conhecimento. e. Contribuem com os relatórios realizados em sala. Sua resposta está correta. A resposta correta é: São importantes e cobrem a extensão da matéria. https://aula.fael.edu.br/ Questão 4 Correto Questão 5 Correto O que deve ser considerado para que uma prova prática seja e�ciente? Escolha uma opção: a. Relatório cientí�co. b. Pesquisa prévia apresentada. c. Teoria estudada. d. Tempo. Deve-se levar em conta a questão do tempo para a e�cácia deste método avaliativo. O avaliador não deve gerar um clima de ansiedade e apreensão, pois pode bloquear a capacidade desse aluno desenvolver o que é proposto. (LAFOURCAD, 1981). e. Habilidades. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Tempo. Carvalho (2003) indica que [...] as atividades desenvolvidas pelo gestor são como um conjunto de processos e estratégias que facilitam a re�exão dos professores sobre a sua prática. A organização do trabalho do gestor é de suma importância para a escola. Dentro deste contexto, assinale a alternativa que traz a ação gerencial mais relevante para a melhoria da qualidade do processo avaliativo e de ensino-aprendizagem, no âmbito do corpo docente: Escolha uma opção: a. Provimento de tecnologias para apoio ao ensino. b. Formação inicial e continuada. Nesse contexto, até então existente, evidencia-se a necessidade do gestor de encaminhar e consolidar mudanças na perspectiva de se obter uma formação inicial e continuada dos docentes na realidade atual. c. Informatização dos procedimentos administrativos. d. Provimento de tecnologias para apoio à aprendizagem e avaliação. e. Normatização de procedimentos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Formação inicial e continuada. https://aula.fael.edu.br/ Questão 6 Correto Questão 7 Correto Também no que diz respeito ao conceito de avaliação formativa, Fernandes (2006) refere a importância de avaliação formativa. Um dos contextos que tem sido referência na avaliação formativa é a de_________________________, respondendo __________________. Escolha uma opção: a. Colaborar para o projeto político pedagógico / as necessidades da escola. b. Pertencer ao grupo de alunos / a contextualização da atividade pedagógica. c. Alterar resultados signi�cativos / as qualidades dos alunos. d. Elaborar adaptações curriculares / as necessidades especiais dos alunos. Um dos contextos que tem sido referência na avaliação formativa é a de elaborar adaptações curriculares, respondendo às necessidades especiais dos alunos. Daí a importância da regulação como uma das suas características principais. e. Desconsiderar o princípio evolutivo da aprendizagem / aos questionamentos dos pais. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Elaborar adaptações curriculares / as necessidades especiais dos alunos. Luckesi (2011, p. 60) a�rma que: O Projeto Político, que con�gura nossos sonhos e desejos de emancipação humana por intermédio da escola, necessita de um projeto pedagógico como um dos seus mediadores teóricos, ou seja, uma proposta pedagógica que traduza nossos anseios �losó�cos e políticos em compreensões e orientações práticas e executáveis. Diante da assertiva de Luckesi, podemos a�rmar que: Escolha uma opção: a. O projeto político de cada instituição precisa ser construído coletivamente, numa concepção democrática e articulada com a realidade de cada Estado, cidade e bairro. Diante da assertiva de Luckesi, podemos a�rmar que o projeto político de cada instituição precisa ser construído coletivamente, numa concepção democrática e articulada com a realidade de cada Estado, cidade e bairro. b. O projeto político de cada instituição precisa focar nas questões avaliativas em detrimento do desenvolvimento da aprendizagem e da formação do cidadão. c. O projeto político da instituição precisa ser construído pelo próprio aluno, sem a interferência do corpo docente e técnico- administrativo da instituição. d. Os projetos político e político pedagógico de uma instituição devem ser escritos por todos, no entanto, as questões institucionais e diretrizes dos órgãos reguladores devem prevalecer sobre a coletividade interna e externa da instituição em praticamente sua totalidade. e. O projeto político de cada instituição precisa ser construído pelo professor, que detém o conhecimento necessário para tal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O projetopolítico de cada instituição precisa ser construído coletivamente, numa concepção democrática e articulada com a realidade de cada Estado, cidade e bairro. https://aula.fael.edu.br/ Questão 8 Correto Questão 9 Correto Segundo Masetto (2010, p.111), o seminário, cuja etimologia está ligada à semente, sementeira, vida nova e ideias novas, é uma técnica riquíssima de aprendizagem, que permite ao aluno desenvolver sua capacidade de: I. Pesquisa e produção de conhecimento. II. Introspecção e imersão. III. Comunicação e organização. IV. Fundamentação de ideias. V. Desenvolvimento de habilidades práticas. VI. Elaboração de relatório de pesquisa, de forma coletiva. Escolha uma opção: a. I – III – IV – VI. A alternativa correta é a que traz a seguinte associação de assertivas convergentes com o pensamento de Masetto (2010, p.111): I – III – IV – VI. b. Todas as assertivas estão de acordo com o pensamento de Masetto (2010, p.111). c. Nenhum das assertivas está de acordo com o pensamento de Masetto (2010, p.111). d. I – II. e. I – IV – VI. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I – III – IV – VI. Carvalho (2003) defende que o desenvolvimento do professor deve estar intimamente relacionado com o desenvolvimento do trabalho do Gestor, e este com o desenvolvimento e a_________________. Escolha uma opção: a. Avaliação. b. Produção de portfólios. c. Inovação Curricular. Carvalho (2003) defende que o desenvolvimento do professor deve estar intimamente relacionado com o desenvolvimento do trabalho do Gestor, e este com o desenvolvimento e a inovação curricular. d. Prática. e. PPP. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Inovação Curricular. https://aula.fael.edu.br/ Questão 10 Correto Vieira (2002), a formação deveria dotar o professor de instrumentos intelectuais que sejam úteis ao ___________________________________. Escolha uma opção: a. Aluno e a comunidade escolar. b. Projeto político pedagógico. c. Modo de enxergar a inovação curricular. d. Conhecimento e à interpretação das situações complexas em que se situa. Desta maneira, como acrescenta Vieira (2002), a formação deveria dotar o professor de instrumentos intelectuais que sejam úteis ao conhecimento e à interpretação das situações complexas em que se situa e, por outro lado, envolver os professores em tarefas de formação comunitária para dar à educação escolarizada a dimensão de vínculo entre o saber intelectual e a realidade social, com a qual deve manter estreita relações. e. Portfólio pro�ssional. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Conhecimento e à interpretação das situações complexas em que se situa. Atividade Anterior Seguir para... https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=70086&forceview=1 https://aula.fael.edu.br/
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