Prova Online Intervenção Pedagógica no Autismo

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Prova Online
Disciplina: 104493 - INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO AUTISMO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Complete a sentença:
"O PEI se refere a um _______ amplo, construído com base nos resultados de _______ e ______ que possibilitam o _________ de um documento que favoreça a execução de _______ voltadas à ________ do estudante público-alvo da Educação Especial. E tem sido indicado como _______ no processo de _______ de pessoas com TEA".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos termos:
a )
 protocolos - planejamento - avaliações - desenvolvimento - práticas pedagógicas - escolarização - substitutivo - integração
b )
 planejamento - protocolos - avaliações - desenvolvimento - avaliações - inclusão - estratégia - escolarização
 
c )
 planejamento - protocolos - avaliações - desenvolvimento - práticas pedagógicas - escolarização - estratégia - inclusão
d )
 planejamento - protocolos - desenvolvimento - aperfeiçoamento - testes - escolarização - estratégia - integração
e )
 protocolo - planejamento - avaliações - desenvolvimento - atividades - escolarização - substitutivo - inclusão
QUESTÃO 2
Quanto ao trabalho de intervenção precoce, assinale a alternativa correta.
a )
 Deve estimular as competências motoras e sensoriais da criança.
b )
 Não há necessidade de uma equipe transdisciplinar para atuação.
c )
 Não deve considerar o envolvimento da família.
d )
 Deve ser centrado na criança.
 
e )
 Deve ser centrado na família.
QUESTÃO 3
Como é vista a intervenção para pessoas com TEA no modelo tradicional?
 
a )
 Os programas são baseados nas características do TEA, e é proposto o mesmo tratamento para todos os comportamentos.
b )
 A observação do comportamento e a identificação das variáveis ambientais são imprescindíveis para propor as intervenções.
c )
 Os programas são pensados para cada comportamento.
d )
 As caraterísticas do TEA não são consideradas nesse modelo.
e )
 Os programas são pensados para cada comportamento, considerando as características da pessoa.
QUESTÃO 4
O VB-MAPP é dividido em quantos níveis?
a )
 Não há classificação por nível.
b )
 Em quatro níveis.
c )
 Em dois níveis.
d )
 Em cinco níveis.
 
e )
 Em três níveis (Nível 1, Nível 2 e Nível 3).
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Como é a proposta de Educação Especial atual?
a )
 Não há proposta de Educação Especial.
 
b )
 Deve atuar de maneira articulada ao ensino comum.
c )
 Deve ocorrer somente em instituições especializadas.
d )
 Deve ocorrer de maneira articulada ou substitutiva ao ensino comum.
e )
 Deve atuar de maneira substitutiva ao ensino comum.
QUESTÃO 6
O que é Análise do Comportamento Aplicada (ABA)?
a )
 Método que utiliza os princípios da Análise do Comportamento que foram aprendidos em laboratório de pesquisa e os aplica para melhorar a condição do homem.
b )
 Intervenção utilizada somente para modificação de comportamentos inadequados.
 
c )
 Ciência que utiliza os princípios da Análise do Comportamento que foram aprendidos em laboratório de pesquisa e os aplica para melhorar a condição do homem.
d )
 Ciência utilizada somente para pessoas com autismo.
e )
 Método utilizado somente para pessoas com autismo.
QUESTÃO 7
Qual a principal mudança no conceito de autismo que houve entre DSM-IV e DSM-V?
 
a )
 Surgimento do termo TEA e a exclusão dos subgrupos específicos.
b )
 Não houve mudanças.
c )
 O fato de o autismo estar sempre associado a outras comorbidades.
d )
 Introdução da síndrome de Asperger.
e )
 O autismo deixa de ser visto como transtorno do neurodesenvolvimento.
QUESTÃO 8
Julgue com V (verdadeiro) ou F (falso) as assertivas quanto à Educação Especial:
( ) Deve atuar de maneira articulada ao ensino comum.
( ) Deve ocorrer de maneira paralela à escola comum.
( ) Deve ser complementar e/ou suplementar à formação dos estudantes.
( ) É ofertada somente na Educação Básica.
( ) Deve ocorrer na perspectiva da educação inclusiva.
( ) Substitui a escolarização do estudante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a )
 V - F - V - F - F - V
 
b )
 V - F - V - F - V - F
c )
 V - V - F - V - F - V
d )
 V - F - V - V - V - F
e )
 V - F - F - F - V - V
QUESTÃO 9
Julgue como verdadeiro (V) ou falso (F) as assertivas quanto às características do tratamento para TEA baseado na ABA:
( ) As intervenções comportamentais são mais eficazes quando são intensivas.
( ) Tem se mostrado como mais eficaz.
( ) As intervenções são utilizadas para ensino de novos comportamentos e para redução de comportamentos inadequados.
( ) Os programas são baseados nas características do TEA e proposto o mesmo tratamento para todos os comportamentos.
( ) Não há envolvimento da família.
( ) O ensino deve ser somente em ambiente estruturado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a )
 F - F - F - V - V - V
b )
 F - V - F - V - F - V
c )
 V - V - F - F - F - F
d )
 V - F - V - F - V - F
 
e )
 V - V - V - F - F - F
QUESTÃO 10
O TEACCH é:
a )
 Um procedimento no qual as intervenções são pautadas no interesse do indivíduo.
 
b )
 Um método que se refere à estratégia de intervenção estruturada.
c )
 Inicialmente o método foi desenvolvido para outros públicos, e posteriormente implementado para pessoas com autismo.
d )
 Um procedimento de ensino aplicado para ensinar habilidades de comunicação.
e )
 Um método de comunicação alternativa.
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