Gerenciamento do Escopo Tempo e de Custos em Projetos

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Avaliação da disciplina - Uniasselvi
Gerenciamento do Escopo, Tempo e de Custos em Projetos (MPR03)
1 Uma EAP busca representar hierarquicamente os componentes do escopo de forma detalhada. Sobre as distintas formas de representar as EAP, associe os seguintes itens:
I – EAP por fases.
II – EAP por produtos.
III – EAP por departamentos. IV – EAP por subprojetos.
( ) Segmentada por áreas organizacionais.
( ) Representada de acordo com as entregas ou ciclo de vida do projeto.
( ) Apropriada para projetos muito grandes, complexos, e com múltiplas atividades.
( ) Utilizada para projetos específicos ou com componentes bem definidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) III – I – IV – II.	B) I – II – III – IV.
C) III – I – II – IV.	D) IV – II – III – I.
2 O desenvolvimento do orçamento de projetos é uma etapa minuciosa que requer muita atenção aos recursos envolvidos em cada atividade. Para realizar este processo, alguns métodos podem ser úteis por ajudar a obter mais assertividade nas informações. Sabendo disso, analise a seguinte asserção-razão: O método bottom-up é um método de estimativa de custos muito utilizado para identificação dos custos de projetos. Este método é normalmente utilizado em projetos cuja EAP já esteja devidamente validada.
Por que: Com a EAP validada a equipe de projetos já possui informações suficientes do produto do projeto, e consegue identificar com maior clareza os custos envolvidos em cada atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
B) As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
C) As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
D) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
3 Os principais motivos de mudanças em projetos ocorrem devido ao mau planejamento do escopo, avaliação inadequada dos riscos ou até mesmo por mudanças externas ao projeto. CARVALHO, M. M. DE; RABECHINI JR, R. Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2011. (Adaptado). Sobre o processo de mudanças em projetos, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens a seguir:
( ) Pode acontecer somente na fase de planejamento.
( ) Todas mudanças podem ser realizadas sem que o gerente detenha conhecimento. ( ) As mudanças no início do projeto exigem mais dispêndio de tempo, análise e custo. ( ) Deve ser registrada e documentada para avaliação da equipe de projetos.
( ) Deve ser justificada e demonstrados os benefícios para alteração. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) F – V – V – V – V.	B) V – F – V – F – V.
C) V – F – V – V – F.	D) F – F – F – V – V.
4 Os custos representam os gastos envolvidos ao projeto e podem ser distinguidos em diretos e indiretos. Associe os custos de acordo com a sua classificação, tomando um empreendimento de uma construtora como base para associação: I – Custo Direto.	II – Custo Indireto.
( ) Pedreiro.
( ) Gerente de Projetos.
( ) Cimento, areia e brita. ( ) Vendedor.
( ) Divulgação do empreendimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) I – II – I – II – II.	B) II – I – II – I – I.
C) II – II – I – I – II.	D) I – II – I – II – I.
5 A declaração do escopo é um documento que formaliza o escopo do projeto e fornece dados para a EAP. Para tanto, o Project Charter e a Matriz de rastreabilidade dos requisitos são documentos incorporados à declaração. Sobre as informações que compõem a declaração do escopo, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens a seguir:
( ) Decomposição das atividades e pacotes de trabalho do projeto. ( ) Objetivo e requisitos do projeto e produto/serviço.
( ) Metas e métricas de satisfação dos stakeholders.
( ) Informações complementares do escopo do projeto.
( ) Justificativas, premissas e restrições. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – F – V – V – F.	B) V – F – F – V – F.
C) F – V – F – V – V.	D) F – V – V – F – V.
6 Em projetos, qualquer alteração em uma área do conhecimento pode alterar a outra. Por exemplo, se o cronograma for reduzido, muito provavelmente, o orçamento precisará ser aumentado para incluir recursos adicionais a fim de realizar o mesmo trabalho em menor tempo. Se não for possível aumentar o orçamento, o escopo ou a qualidade poderão ser reduzidos para entregar o produto em menos tempo com o mesmo orçamento. Por demonstrar demandas conflitantes, o PMI (2013), define-a como... Assinale a alterativa que completa corretamente a frase:
A) Restrição total.	B) Tríplice hélice.
C) Restrição sêxtupla.	D) Restrição tripla.
7 O controle do cronograma significa medir e comparar os resultados com o planejamento, e gerenciar mudanças ocorridas na linha de base do projeto. PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. 5. ed. New Square: Project Management Institute, 2013. (Adaptado). A partir deste conceito, assinale V para verdadeiro e F para falso para as ações que compreendem o controle do cronograma:
( ) Avaliar o progresso do projeto.
( ) Planejar as mudanças do projeto.
( ) Avaliar variações nas entregas das atividades.
( ) Monitorar fatores que possam causar danos ao projeto.
(	) Atualizar o cronograma com base nos riscos mapeados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – F – F – V – V.	B) F – F – V – F – V.
C) V – F – V – V – F.	D) F – V – F – V – V.
8 O processo de sequenciamento das atividades tem por objetivo definir as relações de precedência e dependência entre atividades, e oferece um grande benefício por definir a sequência lógica de trabalho para maximizar a eficiência da operacionalização das atividades. PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. 5. ed. New Square: Project Management Institute, 2013. (Adaptado). Associe as quatro modalidades de relacionamentos entre atividades:
I – Término-Início (TI) ou Finish-Start (FS).
II – Término-Término (TT) ou Finish-Finish (FF).
III – Início-Início (II) ou Start-Start (SS).IV – Início-Término (IT) ou Start-Finish (SF).
( ) Quando a atividade sucessora pode ser iniciada após o término da predecessora.
( ) Quando a atividade sucessora somente pode ser iniciada quando a predecessora iniciar. ( ) Quando a atividade sucessora somente pode terminar quando a predecessora iniciar.
( ) Quando a atividade sucessora somente pode terminar quando a predecessora terminar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) I – IV – III – III.	B) I – III – IV – II.
C) II – III – IV – I.	D) III – IV – I – II.
9 O fluxo de caixa consiste de uma representação das movimentações monetárias ao longo do tempo (entradas e saídas de caixa). Normalmente, o fluxo de caixa é utilizado como mecanismo de decisões nas análises de caixa, análise de investimentos. Sabendo disso, analise a seguinte asserção-razão: Uma vez que estabelecido o orçamento do projeto deve-se avaliar a disponibilidade de recursos financeiros em caixa. Por que: A avaliação de caixa indicará se há recursos próprios suficientes para o projeto ou se há necessidade de captação de recursos financeiros de terceiros. Ainda, ao recorrer aos recursos de terceiros dever-se-á avaliar a melhor alternativa do custo de capital. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
B) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
C) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
D) As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
10 A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo: I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagenscompetitivas.
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização.
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
11 A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de análise do ambiente interno e externo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis aspectos identificados pela ferramenta citada:
A) Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
B) Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
C) Missão, valores, resultados esperados e competências.
D) Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
12 O gerente de projetos da Newton Financial Projects solicitou a sua equipe por considerar o método de cadeia crítica como nova metodologia na elaboração dos projetos. Baseada nesta metodologia, analise as sentenças que seguem:
I – Substitui o método do caminho crítico.
II – Adiciona margens de segurança (buffers) entre atividade. III – Remove margens de segurança (buffers) entre atividades.
IV – Foi constituída a partir da teoria das restrições. Assinale a alternativa correta:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças II e III estão corretas.
D) As sentenças I e IV estão corretas.
13 Os softwares de gerenciamento de projetos fornecem um conjunto de mecanismos que agilizam o processo de desenvolvimento, monitoramento e controle de projetos. Ordene a sequência correta para elaboração de um projeto no MS Project:
I – Sequenciar atividades.
II – Criar atividades.
III – Estimar recursos (trabalho e materiais). IV – Controlar as entregas.
V – Definir linha de base. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) I – II –III – V – IV.	B) V – I – II – III – IV.
C) II – I – III – V – IV.	D) II – I –III – IV – V.
14 Para o desenvolvimento do cronograma podem ser utilizadas um conjunto de ferramentas que auxiliam ou otimizam o gerenciamento. Associe as seguintes técnicas com a sua respectiva finalidade:
I – Análise de cenários.
II – Paralelismo.
III – Antecipação ou atraso. IV – Compactação.
( ) Previsão de alternativas para o projeto.
( ) Operacionalização de atividades simultâneas que estavam previstas para serem realizadas separadamente. ( ) Encurtar o cronograma por adicionar recursos às atividades do caminho crítico.
( ) Aplicação de folga ou sobreposição de atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) I – IV – II – III.	B) I – II – IV – III.
C) II – III – IV – I.	D) III – IV – I – II.
15 A EAP consiste em um processo de subdivisão das entregas em componentes menores para facilitar as estimativas e o gerenciamento do projeto (PMI, 2013). PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. 5. ed. Newton Square: Project Management Institute, 2013. (Adaptado). Para sua elaboração recomenda-se um conjunto de sequências, portanto, ordene a sequência de procedimentos para elaborar uma EAP:
I – Decompor os componentes em pacotes menores. II – Identificar as entregas do projeto.
III – Verificar a estrutura da EAP.
IV – Estabelecer a representação hierárquica da EAP mais adequada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) II – IV – I – III.	B) II – I – IV – III.
C) III – II – IV – II.	D) IV – II – I – III.
16 O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001. Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria. ( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – F – V – V.	B) V – V – V – F.
C) V – V – F – V.	D) V – V – V – V.
17 A ambição é natural do ser humano, pois sempre estamos em busca de algo melhor, desejando novas conquistas. Queremos realizar muitas coisas, porém encontramos dificuldades para escolher o que fazer primeiro e/ou como fazer o que queremos. Para auxiliar nessas escolhas, podemos utilizar a ferramenta do planejamento pessoal. Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta etapas de um planejamento pessoal:
A) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, manter-se motivado e desconsiderar os riscos.
B) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, aguardar as oportunidades e manter-se motivado.
C) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites, aguardar as oportunidades e revisar o planejamento.
D) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites/recursos disponíveis e revisar o planejamento.
18 Cada projeto possui requisitos técnicos e funcionais para atender ao projeto e produto/serviço, respectivamente. Sobre tais requisitos, associe-os de acordo com a sua especificidade: I – Requisitos do projeto.II
– Requisitos do produto/serviço.
( ) Todo trabalho que deve ser realizado para fornecer um produto ou serviço.
( ) Todas características que devem ser atendidas para fornecer um produto ou serviço . ( ) É orientado para o cliente do projeto.
(	) É orientado para o desenvolvedor do projeto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) II – I – II – I.	B) I – II – I – II.
C) II – I – I – II.	D) I – II – II – I.
19 A estrutura analítica do projeto (EAP) ou work breakdown structure (WBS) é um processo de subdivisão das entregas em componentes menores para facilitar as estimativas e o gerenciamento do projeto (PMI, 2013). PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. 5. ed. Newton Square: Project Management Institute, 2013. (Adaptado). Dito isso, analise a seguinte asserção-razão: O processo de detalhamento do escopo se inicia das partes maiores do projeto para as mais detalhadas, e termina quando cada atividade pode ser mensurada. Por que: As partes menores, chamadas ‘objetivos de trabalho’ podem ser mensuradas de acordo com o escopo, tempo e custo, e ainda, pode-se estabelecer os responsáveis por cada trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
B) As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
C) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
D) As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
20 A definição do escopo aborda especificamente o que inclui e o que não inclui no projeto ou no produto/serviço, com todas as especificidades e detalhes (PMI, 2013), e fornece diretrizes para elaboração da Estrutura analítica do projeto. PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. 5. ed. Newton Square: Project Management Institute, 2013. (Adaptado). Qual documento formal é elaborado durante este processo? Assinale a alternativa correta:
A) Matriz de stakeholders.
B) Matriz de rastreabilidade dos requisitos.
C) Declaração do escopo.
D) Project Charter. ming, fluxo de caixa e matriz de responsabilidades.