Av2 - Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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 Organização do Trabalho Pedagógico nos A…
Av2 - Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos
Iniciais do Ensino Fundamental
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Informações Adicionais
Período: 14/08/2023 00:00 à 20/11/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 924497243
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
Os planos de ensino são elaborados pelos professores, no inicio do ano letivo e devem estar subsidiados
pelos Referenciais Curriculares (sejam eles de Parâmetros Nacionais ou documentos parametrizadores da
própria instituição), ao Projeto Político Pedagógico, a Filosofia da Instituição e outros documentos que
orientam a prática pedagógica da escola.
Assinale a alternativa correta referente as características que um plano de ensino deve ter para sua eficácia:
Alternativas:
funcionalidade; autoridade; flexibilidade e utilidade.
praticidade; simplicidade; flexibilidade e utilidade.
funcionalidade; autoridade; flexibilidade e praticidade,
praticidade; simplicidade; autoridade e utilidade.
objetividade e realismo; funcionalidade; simplicidade; flexibilidade e utilidade. Alternativa assinalada
“Um projeto fornece uma oportunidade para os estudantes disporem de conceitos e habilidades
previamente dominadas a serviço de uma meta ou empreendimento”. (GARDNER, 1994, p. 189).
Leia e analise as afirmativas a seguir:
 
I – O tempo de duração de um projeto pode variar dependendo do interesse dos alunos pelo tema
proposto, dos problemas que surgirem e da própria motivação do grupo para dar ou não continuidade.
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3501602902?ofertaDisciplinaId=2092254
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
II – O projeto deve ter a participação dos alunos e a mediação do professor.
III – Os projetos devem se limitar ao trabalho de pesquisa, lista de exercícios e pequenas atividades.
Alternativas:
A afirmativa II está correta.
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I e II estão corretas. Alternativa assinalada
A afirmativa I está correta.
As afirmativas II e III estão corretas.
"As unidades temáticas estão estruturadas em um conjunto de habilidades cuja complexidade cresce
progressivamente ao longo dos anos. Essas habilidades mobilizam conhecimentos conceituais, linguagens e
alguns dos principais processos, práticas e procedimentos de investigação envolvidos na dinâmica da
construção de conhecimentos na ciência" (BRASIL, 2018, p. 330).
Leia as afirmações relacionadas à temática em questão e assinale a alternativa correta:
 
I. Os objetos de conhecimento abordados nas unidades temáticas apresentadas na BNCC referem-se aos
conteúdos, conceitos ou processos presentes em cada componente curricular.
II. Os objetos de conhecimento abordados nas unidades temáticas apresentadas na BNCC referem-se a
indicação de metodologias que devem ser seguidas ao longo da educação básica.
III. Todos os componentes curriculares apresentados na BNCC possuem as mesmas unidades temáticas ao
longo da educação básica.
 
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
I apenas. Alternativa assinalada
II apenas.
III apenas.
I e III apenas.
II e III apenas.
“Acreditamos que o brincar e´ o primeiro experimentar do mundo que se realiza na vida da crianc¸a. E´
uma linguagem de interac¸a~o que possibilita descobertas e conhecimentos sobre si mesma, sobre o outro,
sobre o mundo que a rodeia” (SILVA; ROJAS; HAMMES, 2013, p. 15278).
Leia as afirmações relacionadas ao brincar e assinale a alternativa correta:
Colaborar © 2004-2019 Kroton
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
Não há aprendizagem por meio do brincar, apenas diversão.
Por meio do brincar as crianças podem se divertir, aprender e se relacionar. Alternativa assinalada
A brincadeira deve ser evitada no ambiente escolar para que os alunos levem os estudos à sério.
A brincadeira é uma prática lúdica formal e previamente memorizada.
Não há qualquer relação entre o brincar e o modo como a criança percebe o mundo ao seu redor.
“A Alfabetização é uma área de muitas polêmicas e poucos consensos. Estabelecer uma política pública
para essa temática requer um longo debate em que pesquisadores, especialistas e professores que
defendem diferentes métodos, regras e tempos de aprendizagem expõem seus argumentos, suas
pesquisas e evidências científicas”.
Analise as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:
I. Os programas e ações voltados à formação dos professores foram modificados ao longo dos anos
seguindo as concepções educacionais e finalidades decorrentes do contexto econo^mico, poli´tico e social
do país.
II. A Política Nacional de Alfabetização (PNA) é um programa que estimula o desempenho individual dos
alunos, já que eles são os únicos interessados no processo de ensino e aprendizagem.
III. A Política Nacional de Alfabetização (PNA) estimula o trabalho colaborativo entre as famílias, professores,
escolas, redes de ensino e poder público para elevar a qualidade da educação e combater o analfabetismo.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições falsas e a asserção III é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção III é uma proposição falsa.
As asserções I e III são proposições falsas e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e III são proposições verdadeiras e a asserção II é uma proposição
falsa.
Alternativa assinalada
As asserções I, II e III são proposições verdadeiras que se complementam.