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Avaliação I - Individual laboratório de textos

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Questões resolvidas

No que condiz com o fator situacionalidade, classifique em V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A situacionalidade refere-se ao conjunto de fatores que tornam um texto relevante para dada situação de comunicação corrente ou passível de ser reconstituída.
( ) A situacionalidade deve ser analisada a partir de duas perspectivas da situação para o texto e do texto para a situação. Tais perspectivas indicam que um texto pode ser adequado para uma situação e para outra não.
( ) A situacionalidade na perspectiva da situação para o texto verifica-se até que ponto a situação comunicativa afeta as escolhas linguísticas, isto é, o texto é planejado/elaborado observando-se: para qual situação se destina (pública, privada...), o grau de formalidade, seus pontos de vista, o objetivo da comunicação etc.
( ) A situacionalidade na perspectiva do texto para a situação, o texto afeta a situação comunicativa, pois o mundo textual não coincide com o mundo real. A autora do texto tem objetivos, crenças, interesses que se refletem na forma como elabora o texto, isto é, o texto apresenta resquícios do ponto de vista do autor.
( ) A situacionalidade está relacionada ao grau de previsibilidade das informações que aparecem no texto. Para entender esta afirmação, é necessário ter em mente que algumas informações podem ser consideradas óbvias, previsíveis pelo leitor.

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Questões resolvidas

No que condiz com o fator situacionalidade, classifique em V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A situacionalidade refere-se ao conjunto de fatores que tornam um texto relevante para dada situação de comunicação corrente ou passível de ser reconstituída.
( ) A situacionalidade deve ser analisada a partir de duas perspectivas da situação para o texto e do texto para a situação. Tais perspectivas indicam que um texto pode ser adequado para uma situação e para outra não.
( ) A situacionalidade na perspectiva da situação para o texto verifica-se até que ponto a situação comunicativa afeta as escolhas linguísticas, isto é, o texto é planejado/elaborado observando-se: para qual situação se destina (pública, privada...), o grau de formalidade, seus pontos de vista, o objetivo da comunicação etc.
( ) A situacionalidade na perspectiva do texto para a situação, o texto afeta a situação comunicativa, pois o mundo textual não coincide com o mundo real. A autora do texto tem objetivos, crenças, interesses que se refletem na forma como elabora o texto, isto é, o texto apresenta resquícios do ponto de vista do autor.
( ) A situacionalidade está relacionada ao grau de previsibilidade das informações que aparecem no texto. Para entender esta afirmação, é necessário ter em mente que algumas informações podem ser consideradas óbvias, previsíveis pelo leitor.

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24/08/2023, 09:00 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887854)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 68248086
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Leia o fragmento de texto de Carlos Drummond de Andrade.
(...) Da garrafa estilhaçada, no ladrilho já sereno escorre uma coisa espessa que é leite, sangue... 
não sei. Por entre objetos confusos, mal redimidos da noite, duas cores se procuram, 
suavemente se tocam, amorosamente se enlaçam, formando um terceiro tom a que chamamos 
aurora.
(Carlos Drummond de Andrade)
No fragmento anterior, Carlos Drummond de Andrade constrói, poeticamente, a aurora. Sobre o 
que permite visualizar este momento do dia, assinale a alternativa CORRETA:
A A garrafa estilhaçada e ao ladrilho sereno.
B Ao enlace amoroso de duas cores.
C À aproximação suave de dois corpos.
D A objetos confusos mal redimido da noite.
Além da intertextualidade, a noção de coerência também exige que se considerem outros 
fatores, como a situacionalidade, a informatividade, a intencionalidade e aceitabilidade, ao 
atribuirmos sentido para um texto. No que condiz com o fator situacionalidade, classifique em 
V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A situacionalidade refere-se ao conjunto de fatores que tornam um texto relevante para 
dada situação de comunicação corrente ou passível de ser reconstituída.
( ) A situacionalidade deve ser analisada a partir de duas perspectivas da situação para o texto 
e do texto para a situação. Tais perspectivas indicam que um texto pode ser adequado para uma 
situação e para outra não.
( ) A situacionalidade na perspectiva da situação para o texto verifica-se até que ponto a 
situação comunicativa afeta as escolhas linguísticas, isto é, o texto é planejado/elaborado 
observando-se: para qual situação se destina (pública, privada...), o grau de formalidade, seus 
pontos de vista, o objetivo da comunicação etc.
( ) A situacionalidade na perspectiva do texto para a situação, o texto afeta a situação 
comunicativa, pois o mundo textual não coincide com o mundo real. A autora do texto tem 
objetivos, crenças, interesses que se refletem na forma como elabora o texto, isto é, o texto 
apresenta resquícios do ponto de vista do autor.
( ) A situacionalidade está relacionada ao grau de previsibilidade das informações que 
aparecem no texto. Para entender esta afirmação, é necessário terem mente que algumas 
informações podem ser consideradas óbvias, previsíveis pelo leitor.
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24/08/2023, 09:00 Avaliação I - Individual
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V- F.
B V - F - V- F - V.
C F - F - V - V- V.
D V - V - V - V- F.
Leia o texto abaixo:
Esse fator diz respeito à adequação do texto em uma situação, referindo-se ao conhecimento da 
situação comunicativa e às suas regras. Esse fator está relacionado com a competência 1 da 
prova de redação do ENEM, que é o conhecimento da norma culta da Língua Portuguesa. 
Sendo então, o conhecimento da situação comunicativa (prova de vestibular) e às suas regras 
(domínio da norma culta).
No que tange aos fatores de textualidade, assinale a alternativa CORRETA no que se refere ao 
conceito acima: 
A Coerência.
B Situacionalidade.
C Informatividade.
D Coesão.
Bronckart (1999, p. 71), afirma que a noção de “texto designa toda unidade de produção de 
linguagem que veicula uma mensagem linguisticamente organizada e que tende a produzir um 
efeito de coerência sobre o destinatário”Considerando esse contexto, analise as seguintes 
assertivas:
I - Podemos dizer que o texto é um produto cujo destino interpretativo deve fazer parte do 
próprio mecanismo gerativo.
PORQUE
 II - Gerar um texto significa executar uma estratégia de que fazem parte as previsões dos 
movimentos de outros - como, aliás, em qualquer estratégia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta daprimeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativacorreta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
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Para que um texto não seja uma mera reprodução de falas e argumentos do senso comum, ele 
necessita de um fator bastante específico que o auxiliará a perceber elementos autênticos e úteis 
para sua explanação. Sobre esse fator, assinale a alternativa CORRETA:
A Aceitabilidade.
B Situacionalidade.
C Informatividade.
D Intencionalidade.
Sobre os Fatores da Textualidade, assinale a alternativa CORRETA que correspondem a esses 
fatores:
A Situacionalidade; Formatividade; Intencionalidade; e Aceitabilidade.
B Situacionalidade; Informatividade; Ambiguidade; e Aceitabilidade.
C Situacionalidade; Informatividade; Dialogismo; e Aceitabilidade.
D Situacionalidade; Informatividade; Intencionalidade; e Aceitabilidade.
Existem várias concepções acerca do que é um texto, há quem diga que é apenas algo escrito, 
outros o definem como qualquer manifestação que estabeleça comunicação. Contudo, para 
qualquer texto, existem elementos envolvidos para sua consecução. No que se refere o que e/ou 
quem está envolvido na produção textual, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
1. Produtor do texto.
2. O texto.
3. O leitor.
 
( ) Construído estrategicamente com base nas escolhas linguísticas feitas pelo seu autor.
( ) Materializa seu “projeto de dizer”, fazendo uso de uma série de estratégias de organização 
textual. 
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( ) Participação ativa realiza a construção do sentido, a partir das marcas textuais, da 
organização do texto e da mobilização do contexto relevante à situação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III – II – I.
B II – I – III.
C I – II – III.
D II – III – I.
Leia o texto:
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um amigo meu, Luís, casou-se com 
Cláudia, uma mulher egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem pensão. Durante 
algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, 
começaram as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse dinheiro à mãe. Ele era 
um rapaz de classe média. Por algum tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe. Visitava a mãe uma vez por ano. Para se 
livrar da questão financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento. Durante alguns 
anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes, lamentava a falta do filho, mas o que fazer? Luís, 
sempre tão ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha tempo disponível. Na casa da mãe, 
faltou até o essencial. E ela faleceu sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional disputado, está desempregado. Foi obrigado 
a se instalar com a família na casa dos sogros, onde é atormentado diariamente. A filha de Luís 
e Cláudia cresceu e saiu de casa. Quer seguir seu próprio rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se divorciando. Ficou fora do mercado de trabalho. O 
que vai acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele não a ensinou com seu 
próprio exemplo.
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós somos filhos. Em outra, tornamo-nos 
pais: é a nossa vez de cuidar de quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco. http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 30.12.2013. Adaptado)
Considerando o último parágrafo do texto, assinale a alternativa CORRETA quanto a relação 
entre pais e filhos deve ser baseada:
A Na troca.
B Na persistência.
C Na expectativa.
D Na esperança.
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Um texto pode ser entendido como qualquer produção linguística, faladaou escrita, de qualquer 
tamanho, que possa fazer sentido numa situação de comunicação humana, isto é, numa situação 
de interlocução. Para ser compreendido e cumprir seu objetivo, um texto deve apresentar 
fatores de textualidade. Sobre os fatores de textualidade, um deles diz respeito a um conjunto 
de aspectos que tornam um texto relevante para dada situação de comunicação corrente ou 
passível de ser reconstituída. Frente ao exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
a qual fator de textualidade se refere a descrição: 
A Coerência.
B Situacionalidade. 
C Aceitabilidade.
D Intencionalidade.
Sabe-se que um texto é uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, 
que se realiza, evidentemente, com base nos elementos linguísticos presentes na superfície 
textual e na sua forma de organização. Para ser compreendido e cumprir seu objetivo, um texto 
deve apresentar fatores de textualidade. Sobre os fatores de textualidade, um deles diz respeito 
ao uso de outros textos pelos autores, no intuito de dar veracidade, credibilidade ao texto, 
mostrar aprovação ou reprovação em relação a algum fato. Frente ao exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta a qual fator de textualidade se refere a descrição:
A Informatividade.
B Aceitabilidade.
C Intertextualidade.
D Situacionalidade.
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