Simulado - Planejamento Escolar

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1. 
 
No contexto da avaliação da aprendizagem, a relação entre eficácia e eficiência dá-
se quando o professor propõe um objetivo e consegue alcançá-lo com êxito e o 
processo desenvolvido para alcançar o objetivo proposto é relevante. No trabalho 
do professor, a avaliação constitui uma tarefa didática e permanente que deve 
acompanhar o processo ensino-aprendizagem. Considere o exposto: 
I - Realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo. 
II - Cumprir uma formalidade legal dando conceitos aos alunos, ao final de cada 
bimestre. 
III - Identificar, analisar as causas de repetidas incapacidades na aprendizagem, 
evidenciando dificuldades em seu desempenho escolar. 
IV - Aplicar provas e testes de modo de avaliar o aluno, ainda é recorrente, e pode 
ser considerado eficiente para um processo efetivo de avaliação. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
Somente I e IV. 
 
Somente III e IV. 
 
Somente I e III. 
 
Somente I e II. 
 
Somente II e III. 
Respondido em 28/08/2023 15:05:40 
 
 
Quest.: 2 
 
2. 
 
Acerca das funções diagnóstica, formativa e somativa da avaliação, assinale a 
alternativa correta. 
 
 
A avaliação formativa é utilizada para uma apresentação final sobre o desempenho 
dos alunos em um determinado período, classificando‐os de acordo com o 
desempenho. 
 
A avaliação diagnóstica serve para definir os alunos que podem ficar em uma 
determinada turma ou precisa seguir para um acompanhamento especial. 
 
A avaliação somativa é utilizada ao longo do processo pedagógico para 
acompanhamento do desenvolvimento do aluno, controlando o processo de 
ensino‐aprendizagem. 
 
A avaliação somativa precede a ação, identificando características, conhecimentos 
prévios e a realidade do aluno. 
 
A avaliação formativa auxilia o professor na regulação dos processos de ensino e 
de aprendizagem, apontando o que deve ser feito. 
Respondido em 28/08/2023 15:06:13 
 
 
Quest.: 3 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203991836/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203991833/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
 
3. 
 
Observe o gráfico a seguir: 
 
(Evolução do IDEB na Escola Orquídea - 5º ano ¿ Os dados se referem à uma 
escola real, processados e divulgados pela plataforma QEdu. O nome da escola é 
fictício) 
Sobre o IDEB, analise as afirmativas a seguir. 
I. É o principal indicador adotado pelo Governo Federal para traçar metas 
educacionais a serem alcançadas por escolas e redes estaduais e 
municipais. 
II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é a de obter um maior 
comprometimento das redes e escolas com a melhoria dos indicadores 
educacionais. 
III. O indicador expressa exclusivamente uma medida da aprendizagem dos 
alunos, a partir dos resultados da Prova Brasil. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
I, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
I e II, apenas. 
 
I, II e III. 
 
II, apenas. 
Respondido em 28/08/2023 15:07:05 
 
 
Quest.: 4 
 
4. 
 
Constituído por um conjunto de avaliações externas em larga escala, o Sistema de 
Avaliação da Educação Básica (Saeb) possibilita avaliar a qualidade da educação 
brasileira. Analise as seguintes afirmativas sobre o Saeb. 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203992240/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%206069590/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
I. O Sistema de Avaliação do Ensino Básico (Saeb) teve sua primeira aplicação em 
1990. 
II. A primeira avaliação do SAEB foi realizada de maneira amostral em escolas 
públicas, com estudantes das 1ª, 3ª, 5ª e 7ª séries do EF (nomenclatura da época). 
III. A primeira edição do Saeb contemplou as disciplinas de História, Geografia, 
Língua Portuguesa e Redação e as questões foram formuladas a partir dos 
currículos dos sistemas estaduais. 
IV. A segunda edição do Saeb, em 1995, adotou uma nova metodologia, tanto na 
elaboração dos testes como na sua análise, a partir da Teoria de Resposta ao Item 
(TRI). 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
I, II e III, apenas. 
 
II e IV, apenas 
 
I e III, apenas. 
 
I, II e IV, apenas. 
 
I, II e III apenas. 
Respondido em 28/08/2023 15:09:10 
 
 
Quest.: 5 
 
5. 
 
Planejamento estratégico escolar tornou-se um conhecimento vital para a escola do 
século XXI devido as novas demandas econômicas. É uma estrutura típica do 
planejamento estratégico escolar: 
 
 
Lançar e criar indicadores de aprendizagem. 
 
Medir as demandas escolares traçando, via comitê, decisões estratégicas velozes 
melhorando o dinamismo da escola. 
 
Fomentar processos de empreendedorismo como prática escolar 
 
Organizar dinâmicas políticas-pedagógicas participativas para gestionar a escola. 
 
Verificar, ordenar e executar o orçamento. 
Respondido em 28/08/2023 15:11:53 
 
 
Quest.: 6 
 
6. 
 
O exercício da capacidade de tomar decisões coletivamente e com autonomia; a 
elaboração do projeto político pedagógico, sempre mutável, com a participação de 
todos os segmentos, incluindo a participação de pais e alunos, das associações 
de bairros, entidades de classes e ONGs; a participação do diretor e demais 
dirigentes da unidade escolar e professores; a reflexão sobre a prática pedagógica 
dos professores e as teorias que as embasam como prática contínua; e a garantia 
da avaliação periódica da ação planificada para redimensionamento das propostas 
são: 
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203991655/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203991652/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
 
 
 
as bases para a constituição do regimento escolar. 
 
os princípios norteadores do planejamento democrático. 
 
as proposições para o fortalecimento do movimento estudantil. 
 
os alicerces da construção de uma nova pedagogia. 
 
os fundamentos da elaboração do pacto de convivência. 
Respondido em 28/08/2023 15:12:24 
 
 
Quest.: 7 
 
7. 
 
Ao longo do curso, vimos que qualquer planejamento se constitui de três fases, que 
estão imbricadas. Podemos apontar tais fases em: 
 
 
Elaborar, executar e avaliar. 
 
Elaborar, pesquisar e discutir. 
 
Pesquisar, elaborar e praticar. 
 
Avaliar, revisar e elaborar. 
 
Planejar, revisar e executar. 
Respondido em 28/08/2023 15:13:10 
 
 
Quest.: 8 
 
8. 
 
Sabemos que o planejamento faz parte do cotidiano docente. Nesse contexto, é 
correto afirmar que os planejamentos escolares: 
 
 
Não podem ser alterados quando colocados em prática. 
 
Limitam a prática docente. 
 
Modificam-se de acordo com o desenvolvimento de cada turma. 
 
São a garantia do cumprimento de preceitos didáticos, curriculares e avaliativos. 
 
São elaborados apenas para o cumprimento da burocracia escolar. 
Respondido em 28/08/2023 15:15:07 
 
 
Quest.: 9 
 
9. 
 
Conforme Libâneo, uma importante característica do planejamento é o seu caráter 
processual. O ato de planejar não se reduz à elaboração dos planos de trabalho, 
mas uma atividade permanente de reflexão e ação. LIBÂNEO, José Carlos. 
Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Editora Alternativa, 2001. 
p. 124. 
Diante desta afirmativa, as principais funções do planejamento pedagógico são: 
 
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203991591/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203991585/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%206069591/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
 
transpor os princípios de determinada instituição para um plano de atividades 
educacionais a serem realizadas. 
 
estabelecer metas e objetivos precisos para verificar se os mesmos foram 
atingidos ao final do processo educativo. 
 
diagnosticar, definir objetivo, determinar as atividades/tarefas a serem realizadas e 
avaliar os processos e resultados das ações. 
 
determinar rigidamente os resultados a serem obtidos com determinada ação e 
definir as estratégias para atingi-los. 
 
construir justificativas teórico-reflexivas para legitimar as ações a serem realizadas 
nos processos educativos. 
Respondido em 28/08/2023 15:15:28 
 
 
Quest.: 10 
 
10. 
 
"Em uma reunião pedagógica os professores do ensino fundamental estavam 
elaborando os planejamentos para o ano seguinte. Ao ver que muitos deles se 
dedicavam a escrever listas de conteúdos, a coordenadora pedagógica propôs que 
eles trocassem a questão 'quais conteúdos devemos trabalhar' para 'quais 
competências devemos desenvolver', ao planejarem." Para trabalhar em uma 
organização curricular por competências, é necessário constar no planejamento: 
 
 
definir os conhecimentos a serem ensinados e apoiar os docentes para que 
possam ensiná-los. 
 
privilegiar a transmissão de conhecimento e o treinamento dos professores para 
passarem os conteúdos de forma correta; 
 
a priorização de conteúdos que possam ser memorizados para propiciar melhor 
nota nos exames da educação pública; 
 
a necessidade de limitar drasticamente a quantidade de conhecimentos ensinados 
e exigidos; 
 
promover a reflexão especulativa e idealista na elaboração dos currículos 
escolares e o feedback constante das atividades e seu replanejamento; 
 
javascript:alert('Quest%C3%A3o%20com%20o%20c%C3%B3digo%20de%20refer%C3%AAncia%20.')
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203992253/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');