Na construção do plano anual, ao trabalharmos os conteúdos precisamos considerar a sua natureza conceitual, procedimental e atitudinal. Podemos def...

Na construção do plano anual, ao trabalharmos os conteúdos precisamos considerar a sua natureza conceitual, procedimental e atitudinal. Podemos definir essas naturezas diferenciadas em:
A natureza conceitual está ligada a conhecimentos, saberes e conceitos, a procedimental envolve habilidades e aptidões e a atitudinal envolve informações.
A natureza conceitual está ligada a conhecimentos, saberes e conceitos, a procedimental envolve habilidades e aptidões e a atitudinal envolve modos de agir.
A natureza conceitual está ligada a modos de agir, a procedimental envolve habilidades e aptidões e a atitudinal envolve conhecimentos, saberes e conceitos.
A natureza conceitual está ligada a habilidades e aptidões, a procedimental envolve modos de agir e a atitudinal envolve conhecimentos, saberes e conceitos.
A natureza conceitual está ligada a conhecimentos, saberes e conceitos, a procedimental envolve modos de agir e a atitudinal habilidades e aptidões.
a) A natureza conceitual está ligada a conhecimentos, saberes e conceitos, a procedimental envolve habilidades e aptidões e a atitudinal envolve informações.
b) A natureza conceitual está ligada a conhecimentos, saberes e conceitos, a procedimental envolve habilidades e aptidões e a atitudinal envolve modos de agir.
c) A natureza conceitual está ligada a modos de agir, a procedimental envolve habilidades e aptidões e a atitudinal envolve conhecimentos, saberes e conceitos.
d) A natureza conceitual está ligada a habilidades e aptidões, a procedimental envolve modos de agir e a atitudinal envolve conhecimentos, saberes e conceitos.
e) A natureza conceitual está ligada a conhecimentos, saberes e conceitos, a procedimental envolve modos de agir e a atitudinal habilidades e aptidões.