DIMENSÕES DA NÃO APRENDIZAGEM 2

Prévia do material em texto

Prova em PDF
Disciplina: 1242 - DIMENSÕES DA NÃO APRENDIZAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Para favorecer o desenvolvimento psicomotor saudável, o professor deve
a )
ensinar a criança os conceitos: dentro-fora, acima-abaixo, direita-esquerda.
b )
encaminhar a criança a um psicomotricista.
c )
utilizar cadernos quadriculados.
d )
desenvolver atividades lúdicas onde as crianças possam expressar-se com o corpo.
QUESTÃO 2
De acordo com Perrenoud, o surgimento da educação escolar mudou o estatuto e a visibilidade das
desigualdades
sociais porque
a )
a escola instituiu e selecionou aspectos do patrimônio cultural a serem validados, ignorando e desprezando
o patrimônio trazido pelos alunos.
b )
a sociedade escolarizada possibilitou que um maior número de pessoas se tornassem mais cultas.
c )
as desigualdades deixaram de existir a partir do século XX.
d )
as desigualdades entre as pessoas geraram crises e violência no sistema educacional.
QUESTÃO 3
A fobia escolar caracteriza-se por um temor exagerado da criança em frequentar a escola, podendo apresentar
alguns sintomas fisiológicos como
a )
tristeza, confusão mental e calafrios.
b )
timidez, agressividade, melancolia.
c )
dor nas mãos e nos olhos.
d )
ansiedade, vômito, diarreias, perda de apetite.
QUESTÃO 4
É possível identificarmos dois tipos de dislexia. São eles:
a )
dislexia da linguagem e dislexia do pensamento.
b )
dislexia emocional e afetiva.
c )
dislexia visual e auditiva.
d )
dislexia psicomotora e visomotora.
QUESTÃO 5
Dificuldades de aprendizagem são
a )
problemas psicomotores, psicolinguísticos, neurológicos e ambientais.
b )
problemas relacionados à atenção, memória, percepção, problemas emocionais, psicolinguísticos e
psicomotores
c )
problemas decorrentes de fatores externos ao aluno.
d )
problemas anatômicos, visuais, de atenção e concentração.
QUESTÃO 6
A aquisição da habilidade de ler envolve dois processos que são:
a )
mensagem e interpretação simbólica.
b )
comunicação e expressão simbólica.
c )
audição e visão simbólica
d )
decodificação e compreensão simbólica.
QUESTÃO 7
O aluno com dislexia deve
a )
não realizar os deveres de casa.
b )
frequentar aulas na classe especial.
c )
negar-se a realizar atividades que considera difícil.
d )
realizar as avaliações escritas em um tempo maior que os demais alunos.
QUESTÃO 8
A professora Raquel resolveu levar as crianças da pré-escola para realizarem uma atividade de picotar papéis
e colagem. Essa atividade contribuiu para o desenvolvimento
a )
da coordenação motora fina.
b )
do esquema corporal.
c )
da estruturação espaço-temporal.
d )
da percepção e respiração.
QUESTÃO 9
Das alternativas abaixo, assinale a que corresponde unicamente a um sintoma do déficit de atenção.
a )
Perguntar frequentemente à professora, demonstrando que não compreendeu a explicação.
b )
Interromper a aula levantando-se da carteira com frequência.
c )
Brincar enquanto a professora explica o conteúdo da aula.
d )
Distrair-se facilmente com visões e sons irrelevantes.
QUESTÃO 10
No que se refere ao Transtorno do Déficit de Atenção-Hiperatividade, é correto afirmar que
a )
é um transtorno que não influencia no processo de aprendizagem.
 Voltar
b )
é um transtorno que decorre de problemas emocionais.
c )
é um transtorno que decorre de condições sociais e familiares inadequadas.
d )
é um transtorno que decorre de problemas neurobiológicos
QUESTÃO 11
No ambiente escolar, a profecia autorrealizadora refere-se
a )
ao medo manifestado pelos pais e mães de que seus filhos venham a sofrer uma reprovação na escola.
b )
à ampla capacidade dos professores para identificar quais vêm a ser as necessidades de seus alunos.
c )
à crença dos alunos de certo segmento sociocultural de que se sairão bem em determinadas áreas do
saber.
d )
à postura de alguns professores que esperam um desempenho escolar muito baixo dos alunos.
QUESTÃO 12
A aprendizagem envolve necessariamente o processamento da informação pelo cérebro e compreende três
fases e subprocessos:
a )
informação, atenção e concentração.
b )
recepção, integração e expressão.
c )
visão, tato e paladar.
d )
memória, visão e audição.
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/inicio