AD2 2022 2 Mat 1

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Nome: 
Matrícula: Polo: 
Matemática na Educação 1 
Equipe: Andréa Thees (coord.); Bruno Viana e Claudia Meira (tutoria) 
AD2 – 2022.2 
 
 
Questão 1 (5 pontos) 
No Capítulo 1 do livro "A Resolução de Problemas Criando Espaço para Produção de 
Saberes nas Aulas de Matemática dos Anos Iniciais", de Mengali (2018), podemos ler uma 
citação de Onuchic (1999) afirmando que “quando os professores ensinam matemática através 
da resolução de problemas, eles estão dando a seus alunos um meio poderoso e muito 
importante para desenvolver sua própria compreensão”. 
Link do livro: 
http://www.sbembrasil.org.br/files/ebook_matematica_iniciais.pdf 
Na palestra disponível no link abaixo, a Prof Dra. Lourdes da UNESP explica sobre o Ensino- 
Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas: 
https://youtu.be/WuGWUojkIbE 
Disserte sobre o capítulo e a palestra, buscando responder perguntas como: 
- O que é Resolução de Problemas? 
- O que significa utilizar essa metodologia em sala de aula? 
- Quais aspectos da Resolução de Problemas permite que o aluno construa seus conhecimentos 
matemáticos? 
- Quais os desafios de utilizar a Resolução de Problemas nas práticas docentes? 
Produza um texto que tenha em torno de 15 linhas. 
 
Questão 2 (5 pontos) 
Em vigor desde dezembro de 2017, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC passou 
a ser o referencial atual para a Educação Básica. No capítulo sobre a Área de Matemática (pg. 
263 a 317) são apresentadas as competências específicas de matemática para o Ensino 
Fundamental. O subitem 4.2.11 trata do Ensino de Matemática nos Anos Iniciais (pg. 274 a 295). 
Leia o documento e comente seus principais aspectos norteadores. (Em torno de 10 linhas) 
 
Link para a Base Nacional Comum Curricular: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
http://www.sbembrasil.org.br/files/ebook_matematica_iniciais.pdf
https://youtu.be/WuGWUojkIbE
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf