Gestão Plano de Atividades

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
 Centro de Educação e Humanidades 
 Faculdade de Educação 
 
 
 
 
PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL 
 
 
I – Identificação: 
 
Aluno: _________________________________ Matrícula:_____________________ 
Curso: _________________________________ Período: ______________________ 
Professor Orientador: ___________________________________________________ 
Professor Supervisor na Unidade Escolar: ___________________________________ 
Carga Horária do Estágio: _____________________ 
Início do Estágio: _______________ Término do Estágio: __________________ 
 
II – Objetivos 
 
Ao ingressar no campo de ofício do pedagogo nas escolas, o aluno deverá ter a 
oportunidade de experimentar e vivenciar na prática, o ambiente de trabalho em que ocorrem 
as atividades profissionais do Pedagogo. Deverão, também, vivenciar na prática, no interior de 
uma escola, a Gestão Educacional, os desafios e as possibilidades que se fazem presentes no 
dia a dia deste profissional professor/gestor. 
 
III – Caracterização do Estágio 
O Estágio em Gestão Educacional deverá ser realizado em situações referentes à 
Gestão Escolar, um dos campos de atuação do pedagogo, no qual ele poderá desenvolver 
atividades de direção, supervisão, coordenação e orientação pedagógica, além de atividades 
de planejamento e avaliação institucional, no âmbito das escolas de Educação Básica. O 
Estagio compreende atividades no campo de estágio e preparação das atividades a serem 
desenvolvidas. 
 
IV – Fundamentação Teórica 
O Estágio Supervisionado irá contribuir para sua formação, propiciando a inserção na 
realidade escolar e a possibilidade de desenvolvimento de um conhecimento mais aprofundado 
sobre as práticas escolares. O Estágio Supervisionado em Gestão Educacional deverá ajudar a 
fazer uma ponte entre o que você vem estudando no curso e a realidade da dinâmica do 
espaço escolar. 
 
V – Metodologia: (técnicas, métodos e recursos didáticos para o desenvolvimento do estágio) 
O plano de trabalho do estágio envolverá uma sondagem inicial do contexto e da 
comunidade escolar, além da atividade de observação, gestão compartilhada e registro 
analítico da realidade vivenciada. 
 
 
 
 
VI – Atividades Previstas 
O Estágio Supervisionado em Gestão Educacional envolve atividades programadas a 
serem desenvolvidas nas escolas distribuídas entre sondagem que envolve um levantamento 
do contexto socioeconômico em que a escola está inserida, co-participação e gestão 
compartilhada, bem como a análise e discussão coletiva das atividades práticas realizadas. 
 
VII – Estratégias de Avaliação 
Após a realização das atividades pedagógicas no campo de estágio, elaborar um 
relatório final contendo as análises relativas à instituição e o seu contexto histórico, geopolítico 
e sócio-econômico, bem como aspectos da comunidade escolar e perfil da clientela da escola; 
análise documental dos documentos normativos da instituição. 
 
VIII – Observações: 
A seguir, um quadro com as horas para cada atividade a ser observada e desenvolvida 
pelo educando no Estágio em Gestão Educacional: 
 
ATIVIDADE 
CARGA 
HORÁRIA 
Sondagem do campo de Estágio 10 
Observação e registro das atividades de gestão desenvolvidas no campo de estágio 20 
Realização da atividades de intervenção sob a supervisão dos gestores da escola campo de 
estágio 
6 
Realização da atividade de co-participação (com a equipe gestora) em uma atividade 
programada pela escola 
4 
 Carga Horária Total 40 
 
 
Rio de Janeiro, ____ de ___________________ de __________. 
 
 
____________________________________________ 
 Aluno estagiário 
 
____________________________________________ 
 Professor Orientador