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SUMÁRIO A dança e a arte------------------------------------------- 03-05 A história da arte na dança------------------------------06-10 A dança e seus momentos-------------------------------11-14 Performance-------------------------------------------------15-20 Arte urbana---------------------------------------------------21-28 Arte contemporânea---------------------------------------29-33 Tatuagem e sua história----------------------------------36-39 Diferentes padrões-----------------------------------------40-59 Pinturas corporais------------------------------------------60-66 Músicas-------------------------------------------------------67-78 Danças--------------------------------------------------------79-84 Instrumentos musicais------------------------------------85-89 Artistas famosos -------------------------------------------90-97 Profundidade ----------------------------------------------98-100 Formas geométricas------------------------------------101-118 Artes e os sentimentos --------------------------------119-121 Pontilhismo-----------------------------------------------122-127 O que é a arte na dança? A Arte na Dança é a liberdade de manifestação artística utilizando o corpo para produzir movimentos ritmados. Para que isso ocorra, é necessário o auxílio de sons ou de música, e pode ser praticada por jovens, adultos, idosos e crianças de forma individual ou coletiva. Porque a dança é uma arte? A Arte na Dança de forma geral é considerada uma linguagem. Por esse motivo, ela pode ser considerada como arte porque a sua intenção é expressar alguma mensagem. Cada dança, seja em grupo, em dupla ou individual sempre irá buscar uma mensagem para aqueles que o observam, entenda: O casal que dança ao som das famosas valsas (como as valsas do compositor Johann Sebastian Bach) ou até mesmo Bossas Novas brasileiras (como as bossas do compositor Tom Jobim), querem passar alguma mensagem para aqueles que os assistem, e essa mensagem pode variar entre: demonstrar a afetividade e o amor entre os dois, ou demonstrar o talento de forma profissional a uma competição. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. A DANÇA E A ARTE https://www.ebiografia.com/johann_sebastian_bach/ https://www.ebiografia.com/antonio_jobim/ Além disso, é importante entender que a Arte geral tem como finalidade a expressão por meio de algum elemento, seja por um quadro, escultura, grafite, e até mesmo o corpo. Essa expressão sempre irá conter temáticas que sejam de fácil compreensão, pode ser de uma luta como os então conhecidos movimentos artísticos, ou sentimentos comuns e situações do dia a dia. Quais elementos inspiram a arte na dança? Os elementos utilizados para inspirar a arte na dança são: Movimento corporal – que corresponde às pausas do movimento, transferência de gesticulação, saltos, voltas, quedas, e elevações. Espaço – trajeto do corpo do início ao fim da dança. No espaço existem duas modalidades, a cinesfera e a kinesfera (espaço individual do corpo que se movimenta) cujo é caracterizado pela extensão, flexão ou agilidade dos membros superiores, ou inferiores. Dentro do espaço também possuímos outros elementos que inspiram a narrativa da arte na dança, como: estudo das direções (cima, baixo, lado, frente, trás e diagonais), dimensões (pequeno, médio e grande), os níveis (baixo, médio e alto), e as extensões (perto, médio e longe). Tempo – podemos caracterizar pelo tempo entre a dança (os movimentos) e a música, e pelo compasso musical que pode ser lento, demorado ou rápido – varia também com os instrumentos utilizados. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Exercícios... 1- Segundo o texto lido, o que é a dança na arte? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- O que é o movimento corporal na dança da arte? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3- Por que podemos dizer que a arte é considerado uma forma de linguagem? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4- Escreva os 3 elementos que inspiram a arte na dança. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5- Além dos 3 elementos citados na questão anterior, possuímos outros elementos que inspiram a narrativa da arte na dança, como: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ É a liberdade de manifestação artística utilizando o corpo para produzir movimentos ritmados. Pausas do movimento, transferência de gesticulação, saltos, voltas, quedas, e elevações. A dança pode ser considerada uma forma de linguagem, pois de alguma forma ela deseja expressar uma mensagem. Movimento corporal, espaço e tempo. Direções, dimensões e os níveis. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. CONHEÇA A HISTÓRIA DA ARTE NA DANÇA E SUA EVOLUÇÃO Historiadores dizem que a dança surgiu pelos povos primitivos. O seu ritmo, coreografia ou expressão de forma livre (improviso) é caracterizada desde as atividades simples como batidas do coração ao caminhar, até rituais sagrados para a cultura da época primitiva. Tipos de dança Origem Folclórica ou típica: baião, frevo, catira. Étnica: tango, fharatanatyam, flamengo. Cerimoniais: rituais indianas, rituais da Umbanda, rituais xamãs. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ https://www.todamateria.com.br/flamenco/ (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Modo Solo (individual): coreografia de solista no balé, sapateado, samba. Em dupla: forró, tango, bolero. Em grupo: quadrilha, street dance, carimbó. Finalidade Erótica: poledance, can can, strip-tease. Cênica ou performática: balé, ópera-balé, dança contemporânea. Coreografada: casamento, debutantes, fitdance. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Dança primitiva Com o desenvolvimento do homem, a prática da dança foi ganhando um espaço como ritualsagrado. O homem dançava pela sobrevivência, dançava para a natureza, para os astros e em forma de agradecimento. Não se tem um nome exato para os tipos de danças primitivas, mas segundo as pinturas rupestres podemos associar os traços com coreografias coletivas. Danças milenares As danças milenares começaram a surgir pelo mesmo motivo das danças primitivas: o ritual. As principais localidades dessas danças são marcadas por coreografias, ritmos e até mesmo roupas, que lembram a cultura local. Conheça os países e suas características: Egito As danças no Egito tinham características sagradas, porque todas as coreografias eram destinadas aos deuses dos egípcios. E para cada um, existia uma dança diferente e uma interpretação própria contendo simbologias da época. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Uma das danças gregas mais conhecidas é a Zeibekiko. A dança é a expressão máxima da alma grega, eles traduzem como uma dança cheia de – paixão e tristeza, de suspiro e desgosto, medos e dores, desespero e amor não realizado. A dança possui passos típicos do tribal, com ritmos pouco improvisados e é mais comum a participação somente dos homens, apenas em 1961 as mulheres tiveram o direito de participar. Roma Na civilização Romana, as danças tinham um sentido muito claro: tudo girava em torno dos Reis, República e Império. Uma das danças mais conhecidas é a Saliano, que é uma dança guerreira, que era praticada na primavera e honrava a Marte (o mês do nascimento da primavera). Na dança eram utilizados escudos sagrados que eram guardados especialmente para esses eventos, e os passos relembravam a valsa – dança em três tempos. Idade Média No período da dança na idade média, a prática sofreu um retrocesso. Porque a arte usando o corpo como principal meio de expressão, passou a ser considerado algo profano e imoral. Portanto, a dança na idade média ainda era de cunho ritualístico. Mas devido à Guerra dos Cem Anos e as péssimas colheitas, a dança da Idade Média seguiu tendências que transformou o ritmo e simbolizou a morte no seu sentido mais brutal. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Uma das danças mais conhecidas da Idade Média é a “Carola”, dança da alegria. Que se tornou uma dança macabra, pois muitas vezes era dançada em cemitérios, e era traduzida como: a vida é uma Carola conduzida pela morte” E transformando a morte num motivo para se viver de acordo com as regras e dogmas católicos (o medo de ir para o “inferno” comandava as escolhas e as vidas das pessoas). Dançava-se até para espantar uma epidemia. Nessa época, a única dança destinada ao espetáculo era a dança dos nobres: as outras danças eram como rituais. Exercícios... 1- Como era a dança em Roma? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- Escreva o nome de uma dança conhecida no Egito. ___________________________________________________________________ A dança era praticada como rito religioso, frequentemente de origem agrária. Zeibekiko NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. RENASCIMENTO No período renascentista a dança surge como apreciação da nobreza adquirindo um aspecto mais social. Com isso, a dança tornou-se mais complexa e passou a ter grupos que estudavam cada movimento. Uma das danças mais comuns é o Balé – agora com passos mais elaborados, repertórios mais abrangentes e específicos que visavam a atividade lúdica, porém voltava-se ao divertimento. O uso do termo “Balé”, na época chamava-se de Balleto que significava um conjunto de passos e ritmos. A moda foi predominante na Itália e se espalhou na França durante o século XVI. Romantismo Todavia o termo romantismo foi totalmente influenciado pelo Balé. A expressão dos grupos, do casal ou do dançarino ao executar os movimentos, era destinada a valorizar o homem em conexão com o mundo. Ou seja, o sentimentalismo exagerado, composições como as de Tchaikovsky (1840-1893) em Lago dos Cisnes, e o Quebra Nozes marcaram a criação do balé romântico, e deu ênfase para técnicas mais elaboradas. Dança moderna A dança moderna é uma negação ao balé. Nesse estilo, os bailarinos agora trabalham de forma mais livre, bem menos regrada do que o balé, porém estruturada de forma completa. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Os movimentos são mais explorados, além da condição física que o dançarino precisa obter, existem grandes estudos das possibilidades motoras do corpo humano, como: sentidos, audição, tato, capacidade de criatividade, entre outras coisas. Dança contemporânea A dança contemporânea surgiu em 1960, como uma forma de rompimento da cultura clássica. Apesar da sua chegada ter sido percebida de imediato, esse estilo ainda passou por muitas modificações em suas experimentações e inovações, consolidando-se apenas em 1980. Apesar do que muitos pensam, não é difícil entender o que é a Dança Contemporânea, mas é importante destacar que: Esse estilo representa algo que não é previsível, porém caracteriza o novo, e rompe aquilo que conhecemos como arte. A contemporaneidade é evidente nos seus movimentos, pois o objetivo é transmitir conceitos, ideias e sentimentos, mais do que se preocupar com a estética. Além disso, a dança contemporânea possui linguagem própria, e ela tem capacidade de modificar o espaço em que ela é reproduzida. A maioria dos temas refletem questões da sociedade e da cultura que estão inseridos. O bailarino tem total liberdade de se movimentar conforme surgirem ideias ou emoções, pois na dança o corpo é livre e dotado de autonomia. Outra questão importante é que há uma circulação de energia espontânea: ora os movimentos são explosivos, ora são recolhidos e silenciosos. (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Exercícios.... 1- Diferencie a dança moderna da dança contemporânea. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- No período do Renascimento, qual dança ficou mais conhecida? ___________________________________________________________________ 3- Pesquise sobre o balé hoje em dia e escreva no espaço abaixo. Não se esqueça de colar uma imagem. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendoe apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Pesquisa individual. Colagem individual. A Dança Moderna utiliza dos pés descalços, das contrações, torções e desencaixes do corpo. Há uma liberdade na movimentação, embora haja uma estrutura técnica específica. A Dança Contemporânea também destes procedimentos citados, contudo, a Dança Moderna apresenta um caráter mais teatralizado que a Dança Contemporânea. O balé. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. PERFORMANCE NA ARTE A performance é uma modalidade artística híbrida, isto é, que pode mesclar diversas linguagens como teatro, música e artes visuais. Está relacionada também ao happening e, muitas vezes, os termos são descritos como sendo a mesma coisa. Alguns estudiosos dizem que há uma pequena diferença entre os dois tipos de manifestação artística. Rest Energy (1980), famosa performance de Marina Abramović e Ulay A performance seria quando o artista apresenta uma cena em que normalmente utiliza seu corpo como suporte enquanto os espectadores observam; já no happening o público costuma participar também da ação. Etimologicamente, a palavra performance deriva do francês antigo parformance, e significa "dar forma", "fazer". (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Linguagem híbrida: mistura elementos do teatro, artes visuais, instalação, música, entre outros; Não tem lugar "apropriado" para acontecer: pode ocorrer tanto em museus, galerias e instituições, quanto em ambiente urbano e/ou público; Registros da ação podem ocorrer por meio de fotografias e vídeos, mas o caráter da obra é efêmero, passageiro; Corpo como instrumento de ação artística. Características da arte performática Origem da performance na arte No universo das artes, esse tipo de fazer artístico surge a partir da segunda metade do século XX, em decorrência de desdobramentos da pop art e da arte conceitual nos anos 60 e 70. Isso porque a arte contemporânea desponta como uma nova maneira de produzir e apreciar a arte. Apresentação dadaísta de Hugo Ball (1916), no Cabaret Voltaire, na Suíça Contudo, pode-se dizer que a performance tem relações com movimentos modernistas mais antigos, como o dadaísmo e a Escola de Bauhaus. https://www.todamateria.com.br/pop-art/ (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Joseph Beuys (1921-1986) - alemão Wolf Vostell (1932-1998) - alemão Nam June Paik (1932-2006) - sul-coreano Yoko Ono (1933) - japonesa Artistas na Performance Na década de 60, surge na Alemanha o movimento Fluxus, que inicia proposições performáticas inovadoras. Muitos artistas importantes de diversas partes do mundo fizeram parte do movimento, alguns deles são: Marina Abramović (1946) - sérvia Chris Burden (1946-2015) - americano Ana Mendieta (1948-1985) - cubana Valie Export (1940) - austríaca I like America and America likes me (1974), de Joseph Beuys, é uma performance em que o artista fica dias em uma sala com um coiote selvagem Outros artistas que se destacam na arte da performance são: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/arte-urbana (EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. Exercícios... O que são; O que eles precisam para se tornarem objetos artísticos? De onde veio as inspirações para os parangolés? 1- O que é performance? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- Pesquise sobre os parangolés de Hélio Oiticica (1964). ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ A Performance consiste em um espetáculo artístico que destaca, por um lado, a improvisação, que domina a representação artística, e, por outro lado, a ênfase que atribui a questão estética, ou seja, tanto a imagem como a ação precisa da mesma intensidade e contundência. Pesquisa individual. Os Parangolés, do artista brasileiro Hélio Oiticica, são um conjunto de obras que nasceram de “uma necessidade vital de desintelectualização, de desinibição intelectual, da necessidade de uma livre expressão”. O Parangolé é uma espécie de capa que se veste, com textos, fotos, cores e que serve como uma Obra-ação-multissensorial. “O objetivo é dar ao público a chance de deixar de ser público espectador, de fora, para participante na atividade criadora”. O Parangolé é “anti-arte por excelência”, não se pode ir numa exposição de Parangolés, o espectador veste a obra e a obra ganha vida através dele, é capacidade de auto-criação, de expansão das sensações e rompimento. Os Parangolés pressupõem a transformação na concepção do artista, que deixa de ser o criador de objetos para a contemplação passiva e passa a ser um incentivador da criação pelo público. Ao mesmo tempo, propõem uma transformação no espectador, dado que a obra só acontece com sua participação. Trata-se de deslocar a arte do âmbito intelectual e racional para a esfera da criação, da participação." Fonte: https://arteref.com/arte-contemporanea/o-que-foram-os-parangoles/ https://arteref.com/artes-plasticas/fique-por-dentro-do-legado-de-helio-oiticica/ NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. PERFORMANCE ARTÍSTICA NO BRASIL No Brasil, já na década de 50 a arte da performance dava sinais. Isso por conta de Flávio de Carvalho (1899-1973), precursor do movimentoe integrante do modernismo brasileiro. New Look (1956), performance de Flávio de Carvalho causou espanto, pois o artista usava roupa "feminina" publicamente Mais tarde, com o Grupo Rex (1966-1967), os artistas Wesley Duke Lee (1931- 2010), Geraldo de Barros (1923-1998) e Nelson Leirner (1932) realizam diversas ações artísticas, dentre elas, performances. Há ainda outros nomes no Brasil, como Carlos Fajardo (1941), José Resende (1945), Frederico Nasser (1945), além de Hélio Oiticica (1937-1980). https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/arte-urbana EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. Hélio Oiticica foi um artista performático, pintor e escultor. Sua obra caracteriza- se por um forte experimentalismo e pela inventividade na busca constante por fundir arte e vida. Pesquise sobre uma de suas obras, cole uma foto e escreva sobre ela. Exercícios... ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Pesquisa individual. Pesquisa individual. Hélio Oiticica (Rio de Janeiro, 26 de julho de 1937 — Rio de Janeiro, 22 de março de 1980) foi um pintor, escultor, artista plástico e performático de aspirações anarquistas. É considerado um dos maiores artistas da história da arte brasileira. O artista era neto do professor e filólogo José Oiticica, que escreveu o livro “O anarquismo ao alcance de todos” publicado em 1975. Ele teve uma educação diferenciada já que ao invés de ir à escola foi ensinado em casa pela família. Seu pai era artista também e o levou para Washington (EUA) por ter recebido uma bolsa da Fundação Guggenheim. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. ARTE URBANA A Arte Urbana abrange todos os exemplos de manifestações artísticas, tais como grafites, pinturas, intervenções e apresentações desenvolvidas no espaço urbano, que se diferem das atitudes de vandalismo. A preferência pelo espaço público para fazer a demonstração da Arte Urbana tem como objetivo causar impacto nos espectadores, além de transmitir uma mensagem revolucionária, que critica a sociedade com ironia. Normalmente, esse tipo de arte descreve o trabalho de pessoas que desenvolvem um estilo de expressão artística através do uso de diferentes técnicas alternativas como pôsteres, adesivos, moldes, murais, spray e outros. Esse estilo de arte não costuma seguir um padrão estético pré-definido, pois cada artista possui um propósito individual que estimula a sua criatividade. Origem da Arte Urbana Primeiro, a arte de rua surgiu na Grécia Pré-Socrática como uma forma de manifestação cultural e literária, onde se encontravam os aedos (cantores) homéricos que cantavam versos e músicas, tentando envolver o público com sua melodia. Na Idade Média, ela surgiu com os trovadores, artistas nobres que recitavam versos e poesias nas festas das cidades e dos palácios para entreter a nobreza com as histórias cantaroladas. Posteriormente, a Arte Urbana surgiu em Nova Iorque, Estados Unidos, na década de 70, com uma característica dinâmica e temporária. Dessa forma, surgiam os demais estilos de Arte Urbana, partindo da arte escrita, cantada e musical, como o hip hop que apareceu em meados dos anos 60/70 na cidade de Nova York e Berlim. Na época, a dança apareceu como uma manifestação política e social, abrindo espaço para outras movimentações artísticas como os desenhos de rua, as apresentações teatrais, além das “estátuas vivas”, exemplo de arte possível de se encontrar nas esquinas das grandes cidades até os dias atuais. https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/arte-urbana EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. Brasil No Brasil, os primeiros sinais de Arte Urbana começaram a surgir na década de 70, mais precisamente na cidade de São Paulo, com as obras de grafite, que eram feitas nas paredes. Ironicamente ou não, essas pinturas surgiram em uma época muito conturbada da história junto com as repressões e censuras causadas pela Ditadura Militar no Brasil. No início, não existia preocupação estética com as letras, bastava apenas que elas fossem legíveis a ponto de transmitir a mensagem de insatisfação do povo. Diante disso, muitas das manifestações de rua surgiram como alternativas de comunicação, denúncia e até mesmo como fonte de renda para pessoas marginalizadas que viviam nas periferias do país. Exercícios... 1- Onde surgiu a arte urbana? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- Qual é o objetivo da arte urbana? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3- Como e onde surgiu a arte urbana no Brasil? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ A arte de rua surgiu na Grécia Pré-Socrática tem como objetivo causar impacto nos espectadores, além de transmitir uma mensagem revolucionária, que critica a sociedade com ironia. Na década de 70, mais precisamente na cidade de São Paulo, https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/ditadura-militar-no-brasil O grafite é um tipo de arte urbana caracterizado pela produção de desenhos em locais públicos como paredes, edifícios, ruas, etc. É bastante usado como forma de crítica social, e, além disso, é uma maneira de intervenção direta na cidade, democratizando assim, os espaços públicos. O termo grafite, de origem italiana graffito - plural graffite - significa “escrita feita com carvão”. Origem do Grafite Se falarmos sobre os primórdios do grafite, teremos que voltar milhares de anos, quando os homens faziam inscrições nas cavernas. Há exemplos de intervenções feitas em locais públicos já na época do Império Romano. Na contemporaneidade, essa manifestação artística está relacionada principalmente ao hip-hop, movimento cultural que teve início no começo dos anos 70 nos EUA pelas comunidades latinas, afro-americanas e jamaicanas. No hip-hop são três as vertentes da arte: rap (música), breakdance (dança) e grafite (pintura mural). NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temasou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. GRAFITE O bairro novaiorquino do Bronx foi o berço do grafite, onde os primeiros desenhos foram feitos com tinta spray. Naquela época, os jovens utilizavam a arte nas ruas como forma de protesto. Grafite no Brasil A história do grafite no Brasil surgiu na década de 70, precisamente na cidade de São Paulo. ELA NASCE numa época conturbada da história do Brasil, em que a população era silenciada pela censura com a ditadura militar no poder. Paralelamente ao movimento que despontava em Nova Iorque, o grafite surge no cenário nacional como uma arte transgressora. A linguagem da rua não pede licença e grita nas paredes da cidade os incômodos de uma geração. A partir de então, a arte de grafitar se transforma em um importante veículo de comunicação urbana e colabora para a existência de outras vozes. Outros sujeitos históricos e ativos passam a ter a chance de participar artística e politicamente da cidade. É importante ressaltar que o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima. O grafiteiro - ou writter - transformava a cidade em um suporte de comunicação artística sem delimitação de espaço, mensagem ou mensageiro. Portanto, a preocupação naquele momento era a arte em si e não o nome de seu autor. Por esse motivo, os ditos "cânones" são retirados de sua posição central para dar lugar a uma arte de todos e para todos. Assim, desde a década de 70, os grafiteiros brasileiros se apropriaram do espaço público a fim de transmitirem mensagens de cunho político, social, cultural, humanitário e, sobretudo, artístico. Um importante nome do grafite no Brasil foi o artista Alex Vallauri (1949-1987), considerado precursor do movimento no país. Ele utilizou diversos suportes para estampar sua arte, além dos muros e paredes da cidade. Seus desenhos eram simples e objetivos em meio ao caos urbano, facilitando a compreensão da mensagem. EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. O desenho dessa bota fez história nos anos 80 no Brasil. Alex Vallauri é considerado o pioneiro do movimento do grafite no país A arte nesse momento, passa a ser não somente vista dentro dos museus ou dos centros culturais, mas também nas paredes das ruas, nos túneis e nos prédios da cidade. Com efeito, o grafite é definido como mais que uma linguagem artística, torna-se assim, um importante instrumento de protesto e de transgressão dos valores estabelecidos. Esse tipo de expressão possibilitou a comunicação entre os moradores da cidade, a união de muitas culturas que coexistem; em outras palavras, facilitou a fusão entre o centro e a periferia. No Brasil, essa arte disseminou-se rapidamente pelo país e, hoje em dia, segundo estudiosos do tema, o grafite brasileiro é considerado um dos melhores do mundo. Representantes do grafite Confira alguns nomes de destaque no cenário do grafite nacional e internacional. Keith Haring (EUA) EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. O grafiteiro americano Keith Haring no metrô, anos 80 Artista e ativista americano que nasceu em 1958 na Pensilvânia. Com extensa produção na década de 80, contribuiu muito para o movimento do grafite. Declaradamente homossexual, Haring contrai AIDS e faleceu em 1990, com 31 anos. Banksy (Inglaterra) EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. O grafiteiro americano Keith Haring no metrô, anos 80 Grafite de Banksy em Paris, na França Banksy é um artista de rua e ativista político que nasceu na Inglaterra em 1974. Seus trabalhos são geralmente produzidos com a técnica do stencil (molde vazado) e encontrados na cidade de Bristol, Londres e em várias outras partes do mundo. A identidade de Banksy é obscura, mas especula-se que seja o músico Robert Del Naja. Os Gêmeos (Brasil) Os irmãos Otávio e Gustavo Pandolfo são conhecidos como "Os Gêmeos". Nasceram em São Paulo no ano 1974 e começaram a pintar em 1987. São muito reconhecidos no país e também internacionalmente, tendo trabalhos nos Estados Unidos, Inglaterra, Alemanha, Grécia, Cuba, entre outros lugares. https://www.todamateria.com.br/grafite-arte-urbana/ EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. O grafiteiro americano Keith Haring no metrô, anos 80 Pesquise mais dois artistas do Brasil que se dedicaram ás artes nas ruas com o grafite. Escreva a bibliografia e cole uma imagem de alguma arte realizada por cada um deles. Cole aqui a imagem do primeiro ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. O grafiteiro americano Keith Haring no metrô, anos 80 Escreva aqui sobre o primeiro artista e sua arte.; Cole aqui a segunda arte do segundo artista. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Escreva aqui sobre o segundo artista e sua arte.; NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. ARTE CONTEMPORÂNEA – HAPPENING O termo happening é criado no fim dos anos 1950 pelo americano Allan Kaprow (1927-2006) para designar uma forma de arte que combina artes visuais e um teatro sui generis, sem texto nem representação. Nos espetáculos, distintos materiais e elementos são orquestrados de forma a aproximar o espectador, fazendo-o participar da cena proposta pelo artista (nesse sentido, o happening se distingue da performance, na qual não há participação do público). Os eventos apresentam estrutura flexível, sem começo, meio e fim. As improvisações conduzem a cena - ritmada pelas ideias de acaso e espontaneidade - em contextos variados como ruas, antigos lofts, lojas vazias e outros. O happening ocorre em tempo real, como o teatro e a ópera, mas recusa as convenções artísticas. Não há enredo, apenas palavras sem sentido literal, assim como não há separaçãoentre o público e o espetáculo. Do mesmo modo, os "atores" não são profissionais, mas pessoas comuns. O happening é gerado na ação e, como tal, não pode ser reproduzido. Seu modelo primeiro são as rotinas e, com isso, ele borra deliberadamente as fronteiras entre arte e vida. Nos termos de Kaprow: "Temas, materiais, ações, e associações que eles evocam devem ser retirados de qualquer lugar menos das artes, seus derivados e meios". Uma "nova arte concreta", propõe o artista, no lugar da antiga arte concreta abstrata, enraizada na experiência, na prática e na vida ordinária, matérias-primas do fazer artístico. De acordo com Kaprow, os happenings são um desdobramento das assemblages e da arte ambiental, mas ultrapassa-as pela introdução do movimento e por seu caráter de síntese, espécie de arte total em que se encontram reunidas diferentes modalidades artísticas - pintura, dança, teatro, música. A filosofia de John Dewey (1859-1952), sobretudo suas reflexões sobre arte e experiência, o zen-budismo, o trabalho experimental do músico John Cage, assim como a action painting do pintor americano Jackson Pollock (1912-1956) são matrizes fundamentais para a concepção de happening. https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3646/performance https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3777/arte-concreta https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo325/assemblage https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo351/ambiente https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo350/action-painting EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. John Cage (1912-1992) é o responsável pelo Theater Piece # 1, ou simplesmente "o evento", realizado no Black Mountain College, na Carolina do Norte, Estados Unidos, em 1952, considerado o primeiro happening da história da arte. No espetáculo, M. C. Richards (1916-1999) e o poeta Charles Olson (1910-1970) lêem poemas nas escadas enquanto David Tudor (1926-1996) improvisa ao piano e Merce Cunningham (1919-2009) dança em meio à audiência. Pendurada, uma white painting de Robert Rauschenberg (1925-2008), uma velha vitrola toca discos de Edith Piaf (1915-1963). Café é servido por quatro rapazes de branco. Cage, sentado, lê um texto que relaciona música e zen-budismo, algumas vezes em voz alta, outras, em silêncio. O espetáculo apela simultaneamente aos sentidos da visão, audição, olfato, paladar e tato, e, além disso, envolve os artistas mencionados e outros participantes, que interferem, aleatoriamente, na cena. Kaprow inspira-se no evento de Cage na concepção de seu primeiro espetáculo, 18 Happenings in 6 Parts, em 1958. O músico é um de seus mestres, sobretudo suas ideias de acaso e indeterminação na arte. Se o nome de Kaprow associa-se diretamente ao happening, tendo realizado uma infinidade deles - Garage Environment, 1960, An Apple Shrine, 1960, Chicken, 1962, entre outros -, é preciso lembrar que, nos Estados Unidos, artistas como Jim Dine (1935), Claes Oldenburg (1929), Rauschenberg e Roy Lichtenstein (1923-1997) também realizaram diversos happenings. À lista deve ser acrescentado ainda o nome do artista lituano Georges Maciunas (1931-1978), radicado nos Estados Unidos, e o movimento Fluxus, por ele concebido e batizado por ocasião do Festival Internacional de Música Nova, em Wiesbaden, Alemanha, em 1962. O termo - do latim, fluxu "movimento" -, originalmente criado para dar título a uma publicação de arte de vanguarda, passa a caracterizar uma série de performances organizadas por Maciunas na Europa, entre 1961 e 1963. Aderem às propostas do Fluxus, entre outros, o músico e artista multimídia Nam June Paik (1932-2006), e o alemão Joseph Beuys (1921-1986). As performances concebidas por Beuys - que ele prefere chamar de ações, evitando os nomes happening ou performance - na Alemanha se particularizam pelas conexões que estabelecem com um universo mitológico, mágico e espiritual. Nelas chamam atenção o uso frequente de animais - por exemplo, as lebres em The Chief - Fluxus Chant, Copenhagen, 1963 -, a ênfase nas ações que conferem sentidos aos objetos e o uso de sons e ruídos de todos os tipos, num apelo às experiências anteriores à linguagem articulada e ao reino dos instintos, que os animais representam. Ainda em solo europeu, é possível lembrar performances realizadas nos anos 1960, por Yves Klein (1928-1962), na França, e, na trilha da arte povera italiana, os nomes de Jannis Kounellis (1936) e Vettor Pisani (1934-2011). No Japão, os happenings adquirem soluções novas com o Grupo Gutai de Osaka, que entre 1954 a 1972 reúne Jiro Yoshihara (1905-1972) e mais quinze artistas. https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3652/fluxus No Brasil, Flávio de Carvalho (1899-1973) é um pioneiro da performance, realiza várias a partir de meados dos anos 1950 - por exemplo, a relatada no livro Experiência nº 2. O Grupo Rex, criado em São Paulo, também realiza uma série de happenings, como o concebido por Wesley Duke Lee (1931-2010), em 1963, no João Sebastião Bar. O Grande Espetáculo das Artes, como é chamado o evento, tem origem na irritação do artista por não conseguir expor a série Ligas, considerada excessivamente erótica. O happening tem como eixo uma atitude de rechaço à crítica e às galerias de arte. O chamado neo-realismo carioca - Antonio Dias (1944), Rubens Gerchman (1942-2008), Carlos Vergara (1941), Pedro Escosteguy (1916- 1989) e Roberto Magalhães (1940) - envolve-se com o espetáculo e exposição coletiva PARE, em 1966. O evento, comandado pelo crítico Mário Pedrosa (1900- 1981) e inspirado nos programas de auditório do Chacrinha, é considerado por certos comentaristas como o primeiro happening no Brasil. Da década de 1980, devem ser mencionadas as Eletro-performances, espetáculos multimídia concebidos por Guto Lacaz (1948). Exercícios... 1- Diferencie o happening de performance: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- Defina as imagens em: performance x happening. EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3647/happening A performance seria quando o artista apresenta uma cena em que normalmente utiliza seu corpo como suporte enquanto os espectadores observam; já no happening o público costuma participar também da ação. ___________________ ___________________performance happening https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9016/flavio-de-carvalho https://enciclopedia.itaucultural.org.br/grupo434025/grupo-rex https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa3154/wesley-duke-lee https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa45/antonio-dias https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa2104/rubens-gerchman https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9534/carlos-vergara https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa21410/pedro-escosteguy https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9435/roberto-magalhaes https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa445/mario-pedrosa https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa8802/guto-lacaz NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. BODY ART A Body Art (arte do corpo) é uma tendência artística contemporânea que surgiu na década de 60, nos Estados Unidos e na Europa. Sua principal caraterística é o uso do corpo como suportee intervenção para a realização do trabalho artístico. Dessa maneira, o corpo humano (seja do artista ou de um modelo) passa a ser a “tela” (daí aproximação com a “body paint”, ou pintura corporal), bem como o comunicador de ideias, ou seja, o mais importante veículo em que o artista vai explorar sua "obra viva". Exemplo de Body Art em que a pintura é feita sobre o corpo Para muitos estudiosos sobre o tema, a body art é uma vertente da arte contemporânea e seu precursor foi Marcel Duchamp (1887-1968) ao questionar os limites do conceito e o modo de fazer arte, dando início a reflexão sobre a "arte conceitual" bem como a relação do sujeito com o mundo. Dessa forma, os artistas contemporâneos ultrapassam os limites da tela e do conceito de arte ao propor uma nova forma de expressão artística em detrimento das tradicionais pinturas e esculturas. https://www.todamateria.com.br/marcel-duchamp/ EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. Corpo Humano como suporte e experimentação artística; Materialidade e resistência do corpo; Relações entre arte e a vida cotidiana; Arte como forma de protesto; Choque do espectador; Uso de performances, videoartes e instalações; Temática livre de preconceito (cultura do corpo, sexualidade, nudez,etc.); Tatuagens, maquiagens, deformações, travestimento, mutilações, escarificações, queimaduras, implantes e ferimentos. Principais Características da Body Art Evolução da Body Art Se pensarmos na arte de pintar o corpo, constata-se que esse processo é tão antigo quanto a cultura humana. Em sociedades primitivas era comum utilizar tintas para cobrir o corpo com sinais que, muitas vezes, ultrapassavam a questão de “adornar”. Isso porque em algumas culturas, os traços que cada um carregava simbolizavam hierarquia, celebrações, passagem de ciclo, etc. Foi dessa forma que a arte do corpo ou a body art surgiu, primeiramente como ritual religioso ou marca cultural para designar determinada pessoa no grupo e, mais tarde, como forma artística propriamente dita. Dessa maneira, a body arte passou por diversas transformações até chegar no século XXI como uma das tendências mais exploradas, tal qual a tatuagem. Em resumo, antes ela surgia como uma necessidade de cultivar a crença e os rituais, e atualmente, como forma de explorar artisticamente a mais importante identidade humana: o corpo. Principais Autores e Obras da Body Art Artistas contemporâneos que merecem destaque com trabalhos de body art são: Marina Abramovic, Ana Mendieta, Eva Hesse, Bob Flanagan, Viennois Gunter, Chris Burden, Gina Pane, Dennis Oppenheim, Urs Luthi, Michel Journiac, Youri Messen-Jaschin e Stuart Brisley. EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. Podemos listar como principais artistas nessa vertente: 1. Yves Klein (1928-1962) Artista francês e um dos precursores da body art., Yves Klein é conhecido por utilizar corpos femininos como suporte para sua arte, tal qual pincéis vivos. Resultado final do trabalho Antropometria, de Yves Klein Uma de suas performances mais famosas foi utilizar modelos cobertas por tinta azul e, de forma que as arrastava elas formavam manchas na tela. Essa técnica foi denominada de “Antropometria” ou “Medições visuais do corpo humano”. 2. Bruce Nauman (1941-) Artista contemporâneo estadunidense, Nauman é famoso por suas performances e instalações com neon, fotografias e vídeos. Segundo ele: “Quero usar o meu corpo como material e manipulá-lo”. Uma de suas obras em que utiliza seu corpo como forma de expressão é a “Fonte Refluxo”, performance realizada em 1966, na qual ele cospe jatos de água pela boca em movimentos repetitivos. 3. Vito Acconci (1940-2017) Vito é estadunidense e destaca-se por suas performances como o “RubbingPiece” (1970), em português “Esfregando a peça”, em que ele esfrega seu braço até surgir uma ferida ou “Trappings” (1961), em português “Armadilhas”, em que ele passa horas conversando com seu pênis e colocando roupas de bonecas. EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc. 4. Piero Manzoni (1933-1963) Artista italiano considerado um dos mais radicais de da body art e famoso por sua obra “Merded'artista” ou “Merda de Artista” (1961), formada por 90 latas contendo suas próprias fezes. Sua série "Esculturas vivas" também é marcante na body art, na qual assinava seu nome em corpos de pessoas, para lhes conferir o status de arte. 5. Rudolf Schwarzkogler (1940-1969) Rudolf é austríaco e se destacou por suas obras sinistras e mórbidas de forte conotação política. Foi participante do grupo de “Arte e Revolução” dos acionistas vienenses, ao lado de Herman Nitsch, Otto Mühl e Günter Brus, formado em Viena entre 1965 e 1970. Sob o lema da liberdade artística, o grupo foi considerado extremista no tocante à atuação de performances. https://www.todamateria.com.br/body-art/ Exercícios... 1- Quais são as principais características do Body Art? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- Como surgiu o Body Art? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3- Onde surgiu o Body Art? ___________________________________________________________________ Corpo Humano como suporte e experimentação artística; Materialidade e resistência do corpo; Relações entre arte e a vida cotidiana; Arte como forma de protesto; Choque do espectador; Uso de performances, videoartes e instalações; Temática livre de preconceito (cultura do corpo, sexualidade, nudez,etc.); Tatuagens, maquiagens, deformações, travestimento, mutilações, escarificações, queimaduras, implantes e ferimentos. ela surgia como uma necessidade de cultivar a crença e os rituais, e atualmente, como forma de explorar artisticamente a mais importante identidade humana: o corpo. Estados Unidos e na Europa. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ NOVA ZELÂNDIA TATUAGEM FACIAL “A modificação corporal é um legado social, cultural, político, artístico, logo, histórico da humanidade. Um patrimônio efêmero, um legado precioso e sagrado.” Manifesto Freak Gostem ou não, as modificações corporais fazem parte de um rico, complexo e extenso histórico da cultura humana. Em diferentes espaços e tempos a arqueologia e antropologia têm nos mostrado a incidência de técnicas de se alterar o corpo. Todavia, no século XXI existe uma resistência – muitas vezes violenta – na aceitação dessas práticas. Em alguns espaços mais do que em outros. Em alguns espaços o impedimento de acesso ao mercado de trabalho e em outros a prisão. Quando falamos em cárcere, não pensem que estamos falando apenas do oriente médio, como recentemente publicamos AQUI. O que temos assistido na Inglaterra nos últimos anos com perseguições e prisões reforça a ideia de que no ocidente, emborao discurso seja um, a prática tem sido outra. E precisamos estar atentas à isso. Desafiando essa resistência manifesta no controle de corpos e subjetividades, Oriini Kaipara da Nova Zelândia se tornou a primeira apresentadora de televisão com uma tatuagem facial bastante visível, na região do queixo. Aos 35 anos, ela vive em Auckland e trabalha na TVNZ. Oriini é uma mulher maori, em 2017 realizou um exame de DNA que apontou que seu sangue seja 100% maori. A tatuagem – inclusive facial – é parte da cultura maori e inclusive grande referência para a tatuagem internacional. Segundo aponta matéria na Hypeness, foi assim que em 2019 a apresentadora decidiu realizar o seu sonho de fazer uma tatuagem moko kauae. O moko kauae que é uma tatuagem na região do queixo é uma tradição entre as mulheres maoris, relacionada com a manifestação física da verdadeira identidade. (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. http://www.frrrkguys.com.br/jovens-iranianos-sao-presos-sob-o-pretexto-de-satanismo/ Quando a ideia foi levada para emissora, Oriini não teve problemas, mas conta em entrevistas que nem todo público aprovou. Ainda, em entrevista para o NZ Herald, a apresentadora disse que: “Eu fiz o meu melhor e é tudo que eu queria. Não se trata apenas de mim, mas de aproveitar e abrir oportunidades para os usuários de moko, para os Maori – não quero que isso seja uma maravilha de uma pessoa só”. http://www.frrrkguys.com.br/nova-zelandia-tem-apresentadora-de-tv-com-tatuagem- facial/ Tatuagens faciais: um pouco de história Embora existam muitas, muitas culturas em que as tatuagens faciais são uma tradição e, claro, não estão relacionadas a nenhum tabu, iremos destacar dois, o Maori e o Nomlaki. Os Maori, habitantes da Nova Zelândia, têm uma tradição muito rica em tatuagens faciais. Os homens, por exemplo, costumavam usar tatuagens personalizadas com desenhos espirais intrincados, enquanto as mulheres se limitavam a tatuar o queixo. Essas tatuagens mostravam o orgulho de seus portadores pelos ancestrais e eram feitas cortando a pele e adicionando tinta à ferida. (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. https://www.nzherald.co.nz/entertainment/news/article.cfm?c_id=1501119&objectid=12289233 Os Nomlaki, uma tribo da Carolina, são tão apaixonados por seus tatuadores que até formam uma sociedade secretaTão secreto que se seus membros revelassem alguns de seus segredos, corria o risco de ser assassinado. As tatuagens Nomlaki eram comuns entre homens e mulheres e também consistiam em uma série de cortes, especialmente com desenhos que iam do queixo para baixo. A origem do tabu nessas tatuagens Relacionadas a criminosos e à vida ruim em geral, as tatuagens faciais são um símbolo bastante tabu no Ocidente, embora ultimamente muito mais aceita, como veremos a seguir. A origem desse tabu parece estar na década de 80, quando se tornou uma prática comum entre os criminosos, que tatuavam áreas como rosto ou pescoço para intimidar muito. No entanto, como mencionamos, esses tipos de tatuagens estão se tornando cada vez mais populares e aceitos devido a vários motivos., como o fato de culturas como o hip hop serem cada vez mais populares ou a abertura da sociedade em relação às tatuagens em geral. https://www.tatuantes.com/pt/tatuagens-faciais/ (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Exercícios... (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. 1- Você conhece alguém que tenha tatuagem? Se sim, quem? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2- Segundo o texto, o que é moko kauae? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3- Na cultura do Maori os homens costumavam usar que tipo de tatuagem? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4-Por que você acha que em alguns lugares as tatuagens ainda são mal vistas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Resposta individual. Moko kauae é uma tatuagem na região do queixo é uma tradição entre as mulheres maoris, relacionada com a manifestação física da verdadeira identidade. costumavam usar tatuagens personalizadas com desenhos espirais intrincados. Resposta pessoal. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ DIFERENTES TIPOS DE PADRÕES IRÃ: O PAÍS OBCECADO PELO NARIZ PERFEITO Ana Cárdenes e Artemis Razmipour. Teerã, 17 out (EFE).- Com sete vezes mais operações de rinoplastia por ano do que os Estados Unidos, o Irã é, possivelmente, o país com maior avidez por estes "retoques" cirúrgicos, uma obsessão que leva mais de 200 mil pessoas a passarem anualmente pela sala de cirurgia na busca pelo nariz perfeito. "O nariz do iraniano é muito grande e influi muito na aparência, por isso sou totalmente a favor das pessoas que operam", afirmou à Agência Efe Parvane, uma mulher de 55 anos que modificou sua aparência há três décadas. Sua opinião é compartilhada por milhares de mulheres, mas também por homens, que cada vez mais recorrem aos especialistas buscando um rosto que se aproxime ao seu ideal de beleza. A cirurgia é tão bem vista no país que a pessoa que faz não apenas a exibe, como mostra com orgulho o nariz enfaixado durante as semanas de recuperação sem qualquer complexo. Em algumas regiões do Teerã é praticamente impossível passar o dia sem cruzar com uma ou várias pessoas com o nariz coberto por gaze. Nasi, de 34 anos, e que operou aos 21, acredita que o motivo para tantas iranianas operarem o nariz se deve em parte ao uso obrigatório do hiyab, o véu islâmico, que lhes obriga a cobrir o corpo e o cabelo nos espaços públicos. "Aqui, somente o rosto das mulheres aparece, por isso damos tanta importância ao rosto. Talvez se pudéssemos nos vestir como em outros países, sem nos cobrirmos, não nos centraríamos tanto no nariz", opinou. A influência das amizades, em uma sociedade que valoriza enormemente a beleza, tem também um grande efeito, principalmente, nas mais jovens. "Eu fiz minha operação aos 18 anos porque tinha um nariz grande e feio. Para mim, a aparência e o bem-estar são muito importantes. Além do mais, todo mundo aqui se opera. 99% das minhas amigas têm o nariz operado", disse Mina, de 29 anos. A exigência de ter um nariz "perfeito" está chegando aos homens, que agora já representam 15% dos que buscam a solução no bisturi. Hossein, de 40 anos, que operou "por desvio de septo nasal e também por estética", está convencido de que "o nariz dos iranianos é geneticamente problemático" e não gosta do seu rosto, embora reconheça que "muita gente que (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.não precisa também opera não por ter um nariz feio, mas por querer que seja perfeito". "Ter um bonito nariz influencia muito na aparência e te dá muita autoconfiança para se relacionar com sexo oposto", acrescentou. Mohsen Naragui, médico presidente da Associação de Pesquisa de Rinologia do Irã, atuante na área há mais de 20 anos e responsável por mais de três mil procedimentos, descarta alguns destes argumentos. "A grande procura por essa intervenção é uma questão cultural e não se deve às características físicas. O nariz do povo iraniano é mais correto do que o de outros povos árabes, mas aqui há muito mais operações", explicou o médico à Agência Efe. Segundo o médico, as mulheres iranianas se preocupam muito com a estética e isso está presente na cultura iraniana antiga. "Não é algo que esteja relacionado apenas ao nariz, mas a todo o corpo. Também aumentaram muito os pedidos de aplicação de botox, tratamentos rejuvenescedores, o aumento do volume do rosto e procedimentos para esconder rugas", contou. De acordo com um recente estudo da associação, além da altíssima procura por cirurgias, outra diferença do Irã para outros países é o grande número de pacientes que querem operar sem necessidade. "Metade das pessoas que vêm ao meu consultório pedindo para operar o nariz não precisa. Muitas mulheres jovens, algumas de 15 anos, vêm pedindo uma rinoplastia e é necessário que os profissionais sejamos honestos e questionemos sua decisão", afirmou Naragui. Essa "falsa necessidade" se deve em grande parte ao estímulo social para que realizem a operação, mas também por não conhecerem os padrões de beleza e acreditarem, por exemplo, que um nariz menor é mais bonito. "A beleza vem da naturalidade, da harmonia com o restante do rosto", explicou o médico, acrescentando que outros problemas são as expectativas irreais dos pacientes, que às vezes acham que a operação vai mudar a vida deles, ou a falta de consciência do risco que representa esta intervenção cirúrgica. Seus argumentos, contudo, não conseguem convencer os milhares de iranianos que a cada ano, por um preço que varia entre o equivalente a R$ 2.400 e R$ 24.000, procuram as clínicas e centros estéticos em busca de um nariz que julgam perfeito. https://noticias.r7.com/saude/ira-o-pais-obcecado-pelo-nariz-perfeito-17102014 (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. ÍNDIA PIERCINGS, TATUAGENS As mulheres indianas normalmente usam saris coloridos, se pintam com henna, usam piercings dourados no nariz e o famoso terceiro olho, tudo isso para simbolizar feminilidade e também status – sempre relacionado aos maridos.tradicionalmente, ser uma mulher magra não era atrativo nem considerado saudável na Índia, mas recentemente os padrões ocidentais invadem o país e a magreza já é um padrão para as mulheres indianas mais jovens. MAURITÂNIA FAZENDAS PARA ENGORDAR MULHERES Os homens africanos da Mauritânia, consideram que o padrão ideal de beleza feminino são mulheres grandes, por isso, até hoje ainda existem tipos de fazendas para engordar as mulheres, totalmente o oposto das academias que estamos acostumadas. Embora essa prática já esteja morrendo aos poucos, ainda existem meninas a partir de 7 anos sendo tiradas das escolas para serem levadas para as fazendas. E dizem que é bem como você está imaginando: elas são forçadas a comer coisas “engordantes” durante todo o dia. (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. MIANMAR PESCOÇOS LONGOS No país asiático, e também no norte da Tailândia onde muitos imigrantes do país vivem, é muito comum encontrar as mulheres da tribo Karenis, conhecidas por alongar o pescoço com argolas de metal, que forçam os ombros para baixo e deixam o pescoço das mulheres muito mais comprido. É um ritual agressivo, que começa com meninas aos 5 anos de idade e, por causa das argolas, causa diversos danos, como os músculos do pescoço não suportarem mais o peso da cabeça. Ainda existe, mas está cada vez menos comum. https://nosquebrilhamos.blogspot.com/2017/11/diferentes-tipos-de-padrao-de- beleza-no.html Exercícios... 1- A tatuagem tem se tornando algo comum, o que influencia positivamente se comparado a décadas anteriores. Mas, no mercado de trabalho, o tipo de arte e o local ainda interferem durante o processo seletivo ou para quem já é contratado. Pensando nisso, faça uma pesquisa sobre as tatuagens e o preconceito durante as contratações em alguns empregos. Há alguma lei que ampara as pessoas tatuadas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Pesquisa pessoal. O aluno deverá falar sobre a descriminação dos contratantes ao perceberem que o contratado, ou possível contratado, tem uma tatuagem. E, se há alguma lei que ampare esse preconceito. 2- Veja uma entrevista feita com uma jovem chamada Danielle. "Para evitar constrangimentos Foi para evitar esse tipo de constrangimento e mesmo aquele olhar enviesado que a assessora de imprensa Danielle Pessanha optou por camuflar as 12 tatuagens que tem espalhadas pelo corpo. Ela trabalha na Associação Comercial de São Paulo (ACSP), uma das mais tradicionais associações do País, e atende diretamente o presidente da entidade, além de conviver com muitos diretores e convidados extremamente conservadores. “Achei por bem esconder as minhas tatuagens. Não que alguém tenha me pedido ou por achar que isso atrapalharia minha função, mas simplesmente por considerar que, por ser um local mais formal, elas poderiam chamar mais atenção do que o meu trabalho”, diz ela. Apaixonada por tatuagens, Danielle conta que cada desenho tem alguma relação com a sua vida. A primeira foi uma borboleta, quando ela ainda tinha 16 anos. “Representou a minha independência e liberdade. Eu trabalho desde os 13 anos, mas foi com 16 que consegui de fato me manter com meu salário, sem precisar mais pedir ajuda aos meus pais.” A borboleta ganhou a companhia de outras 11 ao longo dos últimos 11 anos. A mais recente – e que ela garante ser a última, embora tenha feito a mesma promessa para a mãe quando chegou na sexta – é a mão de Fátima no antebraço, que ela esconde usando sempre camisas de manga longa ou um blazer nas horas de encontros com o chefe. Camuflando desenhos com pulseiras “As do pulso camuflo com o relógio e pulseiras. As da batata da perna são ajudadas pelo fato de eu sempre usar calças compridas ou vestidos longos. As únicas que ficam visíveis são as do peito do pé. Mas ali também, quase ninguém presta atenção”, garante a jornalista. Na opinião de Karpat, esconder pode ser a melhor opção em um ambiente como esse, bastante conservador. “Normalmente em áreas administrativas é mais incomum ver pessoas ostentando a tatuagem, mas nãoquer dizer que ela não exista. Ela pode estar ali, escondida por trás da camisa ou do vestido. Mas são nesses ambientes em que existe mais preconceito, não uma política de Recursos Humanos que proíba tatuagem visível”, diz. (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Diversidade deve ser valorizada Opinião semelhante tem o sócio da Odgers Berndtson Brasil, João Paulo Camargo. “Vivemos no mundo onde a diversidade é valorizada e o tema tatuagem deixou há muito de ser tabu. Ter o corpo desenhado não vai excluir um executivo de uma vaga, por exemplo, ou dificultar futuras promoções. Ainda assim, em uma entrevista inicial, acho recomendável esconder o desenho se for muito grande para evitar ser vítima de preconceito. Pois de modo geral, as empresas não escolhem um ou outro candidato pela aparência, mas pela competência. Porém, o preconceito existe e é melhor não arriscar”, diz o executivo, cuja consultoria tem justamente a função de ajudar as empresas na busca pelos melhores executivos – com ou sem tatuagens. Ele recomenda ainda, que numa entrevista inicial o candidato estude a empresa para saber qual é a cultura corporativa e optar pelo melhor posicionamento. “Estudar a empresa deveria ser uma prática adotada por todo candidato a emprego. Isso evita gafes e ajuda até na entrevista, pois a pessoa está mais preparada por entender o que a empresa procura e como se portar para se sair bem. A partir disso já é possível decidir se vale ou não a pena deixar a tatuagem à vista. Esconder, nesse caso, não é má-fé, mas uma adequação ao ambiente.” Na sua opinião, a tatuagem deve ser um requisito para contratação? Explique sua opinião. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3- Faça você uma pesquisa de entrevistas de pessoas que sofreram problemas em contratação devida tatuagens. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Resposta de opinião individual. Resposta individual.. https://www.vagas.com.br/profissoes/sinais-de-que-voce-nao-esta-bem-na-entrevista-de-emprego/ (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Resposta individual.. "Artista plástico, escultor e pintor suíço nascido em Borgonovo, bem perto da fronteira com a Itália, o mais famoso nome dentre os escultores surrealistas, criador de uma obra plástica que percorreu a escultura, a pintura e a cenografia, sempre mais próximo dos cubistas e dos pós-cubistas. Filho de um pintor pós- impressionista, Giovanni Giacometti, que o estimulou em sua inclinação para as artes e o matriculou na Escola de Artes e Ofícios de Genebra. Mudou-se para Paris (1922) onde estudou cerca de cinco anos com Émile-Antoine Bourdelle. A semelhança com objetos reais desapareceu de sua obra (1925-1929). No início da década seguinte acabou por adotar uma estética surrealista e passou a idealizar suas esculturas-objetos. Rompeu com o surrealismo (1935) e começou a se concentrar em obras baseadas em modelos humanos. Durante a Segunda Guerra Mundial, refugiou-se e conheceu sua futura esposa com quem se casariam (1949), e seguiria a fase mais produtiva de sua carreira. Depois da guerra (1947), adotou um estilo que o tornou famoso, de figuras magras, alongadas e afiladas, e esculpindo a maioria das obras dessa fase em miniaturas. Também escreveu versos, e passou a dedicar-se também à pintura (1947). Entre um trabalho e outro, recebeu o grande prêmio para escultores na bienal de Veneza (1962) e morreu de uma doença cardíaca, em Chur, França. Entre suas criações mais conhecidas figuram Torso (1925), A Mulher-colher (1926), Objeto desagradável (1932), Mulher com sua garganta cortada (1932), O palácio às quatro da manhã (1932), Nariz (1947), Homem Caminhando (1947), O Cão (1951), Grande Mulher IV, Figura Alta II e Figura Alta III (1960)." NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ ALBERTO GIACOMETTI (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. https://brasilescola.uol.com.br/biografia/alberto-giacometti.htm Exercícios... Cole uma imagem de uma das obras do Alberto Giacometti: (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Pesquisa. NOME:___________________________________ DATA: ____/____/____ EDGAR DEGAS Edgar Degas (1834-1917) foi um pintor impressionista francês, consagrado por suas pinturas femininas, sobretudo pela série das bailarinas e também pelo efeito de movimento retratado em suas obras. Edgar Degas, nome artístico de Hilaire-Germain-Edgar Degas, nasceu em Paris, França, no dia 19 de julho de 1834. Filho e neto de banqueiros, Degas ficou órfão de mãe com 13 anos de idade. Revelou uma inclinação precoce para as artes plásticas. Ainda menino acompanhava o pai aos salões do Louvre e visitava as coleções particulares de pintura da classe alta parisiense. Formação Em 1845
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