Simulados das avaliações_ linguaportuguesa

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09/09/2023 12:34 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4629393&cmid=1091648 1/20
Iniciado em sábado, 9 set. 2023, 12:32
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 9 set. 2023, 12:34
Tempo
empregado
1 minuto 48 segundos
Notas 6,00/20,00
Avaliar 3,00 de um máximo de 10,00(30%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre o latim, a língua que deu origem à língua portuguesa, marque a alternativa falsa.
Escolha uma opção:
A. As variações do latim clássico foram chamadas de latim vulgar. Do latim vulgar, derivaram muitas
línguas, como o português, o espanhol, o francês, o italiano, o romeno, etc., todas faladas em
diversas regiões do mundo até hoje.

B. O latim é uma língua bem atual, ainda falada em alguns países da Europa e da América do Sul, dentre
eles, o Brasil.
C. O latim originou-se numa região chamada Lácio, cuja capital era Roma, tornando-se uma língua muito
popular.
D. O latim foi, naturalmente, modificando-se conforme entrava em contato com outras línguas.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.2
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre a língua que deu origem à língua
portuguesa, o latim, que foi modificando-se à medida que interagia com povos de outras culturas e, por
conseguinte, de outras línguas.
A resposta correta é: O latim é uma língua bem atual, ainda falada em alguns países da Europa e da América do
Sul, dentre eles, o Brasil.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Todo ato de comunicação acontece fundamentalmente de maneira diferente, ou seja, a pessoa interpreta o que
foi anunciado a partir das indicações presentes no próprio enunciado. O que significa que a comunicação dá-se
de forma:
Escolha uma opção:
A. simétrica.
B. unilateral. 
C. horizontal.
D. assimétrica.
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.1
Feedback: Nessa questão foi apresentada uma concepção de que a mensagem pode ou não atingir o seu
objetivo comunicacional, pois depende de vários fatores.
A resposta correta é: assimétrica.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Desencadeada por uma situação inicial (equilíbrio), rompida por um conflito (complicação) em que há uma
sequência de ações encadeadas que levam a narrativa a um ponto de maior tensão (clímax). Com a resolução do
conflito, a narrativa passa a ter um caráter descendente, reestabelecendo o equilíbrio (situação final). Esses
elementos compõem que aspecto de uma sequência narrativa
Escolha uma opção:
A. O tempo. 
B. O personagem.
C. O modo.
D. O fato.
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.2
Feedback: Nessa questão pontuamos o conhecimento sobre um dos elementos estruturantes de um texto
predominantemente narrativo. Esses elementos sucedem um ao outro numa sequência articulada.
A resposta correta é: O modo.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre a avaliação da aprendizagem, analise os itens abaixo:
I___ A avaliação deve ter prioridade em relação ao ensino. Assim, a necessidade de avaliar predomina sobre os
objetivos didáticos, a exigência de avaliar a aprendizagem erige-se em critério de hierarquização dos conteúdos.
II___ A avaliação é uma necessidade legítima da instituição escolar, é um instrumento que permite determinar em
que medida o ensino alcançou seu objetivo.
III___ A avaliação da aprendizagem é imprescindível, porque proporciona informação sobre o funcionamento das
situações didáticas e permite então reorientar o ensino.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Os itens II e III estão corretos.
B. Somente o item II está correto. 
C. Somente o item I está correto.
D. Os itens I e II estão corretos.
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.1
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre o processo de avaliação da aprendizagem,
que precisa ser bem ponderada em relação aos conteúdo.
A resposta correta é: Os itens II e III estão corretos.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação às diferentes concepções de grama´tica desenvolvidas ao longo do tempo, relacione as colunas.
Depois marque a alternativa em que se encontra a sequência correta.
(A) Grama´tica Geral.
(B) Grama´tica Comparada.
(C) Grama´tica Histórica.
(D) Grama´tica Normativa.
(E) Grama´tica Descritiva.
( ) Estuda a história das mudanças da língua no decorrer do tempo.
( ) Sua definição remete à fala e à escrita corretas na própria língua. Considera a norma-padrão da língua e,
também, é denominada como a forma oficial da língua.
( ) Tem sua origem na Grécia Antiga e é permeada por algumas correntes que foram evoluindo com o passar do
tempo de uma linguagem natural, perpassando a gramática teórica, gramática prática e a gramática universal.
( ) É o estudo gramatical que registra e descreve determinada variedade de língua em um dado período.
( ) Teve seu surgimento no final do século XVIII e tem como foco a transformação das línguas e a semelhança
entre elas.
Escolha uma opção:
A. C - D - E - A - B.
B. D - A - D - E - B.
C. C - D - A - E - B. 
D. B - D - A - E - C.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos refletir sobre os aspectos que apontam que a gramática possui uma
sistematização complexa. Por esse motivo, é passível de diversas concepções, apresentando diferentes tipos, que
foram estudadas nesta unidade.
A resposta correta é: C - D - A - E - B.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia o trecho a seguir:
Ler "para escrever" é imprescindível quando se desenvolvem projetos de produção de textos, já que estes sempre
exigem um intenso trabalho de leitura para aprofundar o conhecimento dos conteúdos sobre os quais se está
escrevendo e das características do gênero em questão. Tal assertiva trata de aspectos imprescindíveis para o
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, que é:
Escolha uma opção:
A. gêneros textuais.
B. Sequências de atividades.
C. atividades habituais. 
D. leitura e escrita.
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.1
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre dois aspectos indissociáveis que podem ser
abordados concomitantemente tanto na educação infantil quanto nos anos iniciais do ensino fundamental.
A resposta correta é: leitura e escrita.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Observe a figura que traz um modelo comunicacional elaborado pelo linguista Roman Jakobson e julgue os itens
em verdadeiro (V) ou falso (F).
( ) Para Jakobson, o entendimento do receptor ocorre linearmente e há, incondicionalmente, uma comunicação
sem imprevistos.
( ) É perfeitamente plausível que o receptor seja capaz de realizar todas as hipóteses que o emissor da mensagem
sugere.
( ) Essa teoria postulada pelo linguista presume uma comunicação direta e homogênea, em que os sentidos são
os mesmos tantopara o emissor quanto para o receptor.
( ) O principal motivo de certos mal-entendidos é que emissor e receptor são sujeitos que opinam, que divergem,
que passaram por processos de formação distintos.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. V - V - V - V. 
B. V - F - F - V.
C. F - F - V - V.
D. V - F - V - V.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos a reflexão de que nem sempre a comunicação ocorre a contento, mesmo
que ela ocorra em um contexto em que as pessoas têm afinidades, o que provocam os temidos equívocos nas
mensagens. Tais equívocos dependem de vários fatores.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A resposta correta é: V - F - V - V.
Assinale a alternativa que NÃO indica uma necessidade da escola em relação ao desenvolvimento da habilidade
que deve ser desenvolvida ou potencializada nos processos de leitura e de escrita.
Escolha uma opção:
A. Fazer da escola uma comunidade de escritores que produzem seus próprios textos.
B. Fazer da escola uma comunidade de leitores que recorrem aos textos buscando resposta para os
problemas que necessitam resolver.

C. Fazer da escola um âmbito onde apenas a escrita seja a prática viva, onde escrever seja instrumento que
permite ver o mundo uniformemente.
D. Preservar na escola o sentido que a leitura e a escrita têm como práticas sociais, para conseguir que os
alunos se apropriem delas, possibilitando que se incorporem à comunidade de leitores e escritores.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.1
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre o papel fundamental da escola e, por
conseguinte, das aulas de leitura e de escrita para o processo de formação dos estudantes a fim de prepará-los
para a vida em sociedade.
A resposta correta é: Fazer da escola um âmbito onde apenas a escrita seja a prática viva, onde escrever seja
instrumento que permite ver o mundo uniformemente.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os tipos de variação podem ser classificados de acordo com a forma como elas ocorrem. Considerando os
diferentes tipos, relacione as colunas em que constam os tipos de variação linguística às suas respectivas
descrições.
(1) Variação Diamésica.(2) Variação Diacrônica.
(3) Variação Diatópica.
(4) Variação Diafásica.
(5) Variação Diastrática.
( ) São os modos de falar de lugares diferentes.
( ) É a comparação entre a língua falada e a língua escrita.
( ) São os modos de falar de classes sociais diferentes.
( ) É a comparação entre diferentes etapas históricas de uma língua.
( ) É a comparação entre graus de monitoramento (variação estilística).
Escolha uma opção:
A. 3, 1, 5, 2, 4.
B. 4, 2, 1, 3, 5.
C. 3, 5, 1, 2, 4. 
D. 5, 3, 4, 1, 2.
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.2
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre a forma como falamos que nos insere nos
mais diferentes grupos sociais que se modificam a partir dos fatores como espaço geográfico de origem, idade,
sexo, classe socioeconômica, grau de escolaridade, etc. Esses fatores podem ser responsáveis pelas mudanças
que a língua sofre com o passar do tempo.
A resposta correta é: 3, 1, 5, 2, 4.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São elementos constitutivos de um trabalho com projeto de leitura e de escrita na escola:
Escolha uma opção:
A. propósitos / destinatários / sequência de atividades. 
B. estratégias de ensino / propósitos / destinatários.
C. mediação / propósitos / destinatários.
D. habilidades / competências / sequência de atividades.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.1
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre a prática pedagógica da elaboração e
desenvolvimento de projetos de leitura e de escrita na escola, que pode ser desenvolvido em qualquer turma da
educação infantil ou dos anos iniciais do ensino fundamental quando se planeja para cada etapa em específico.
A resposta correta é: propósitos / destinatários / sequência de atividades.
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Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A noção de gênero remonta à Antiguidade. Um dos autores que nos legou uma importante teoria a esse respeito
foi o filósofo:
Escolha uma opção:
A. Confúcio.
B. Montesquieu. 
C. Sócrates.
D. Aristóteles.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.2
Feedback: Nessa questão pontuamos o conhecimento sobre como todo, texto literário ou não, materializa-se em
um gênero, pois fazem parte da comunicação entre os sujeitos em permanentes processos interativos. Por isso,
faz-se necessário compreender os primórdios da sistematização dos estudos sobre gênero do discurso e
perceber que a discussão não é de hoje.
A resposta correta é: Aristóteles.
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O papel social da língua é:
Escolha uma opção:
A. manifestar quais são as formas certas e erradas de falar. b) constituir um meio de produção e de
transmissão de conhecimento.d) não possui uma função social bem definida, portanto, não está
relacionada ao modo como seus falantes a utiliza.

B. padronizar a fala de todo o povo brasileiro.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.2
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre o papel social dado à língua, uma vez que
quanto maior for nosso conhecimento e nosso repertório linguístico, mais eficiente seremos em nossas
habilidades comunicativas.
A resposta correta é: manifestar quais são as formas certas e erradas de falar. b) constituir um meio de produção
e de transmissão de conhecimento.d) não possui uma função social bem definida, portanto, não está relacionada
ao modo como seus falantes a utiliza.
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Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O que é Glotologia
Escolha uma opção:
A. É a área de estudo científico da linguagem, é a ciência que se dedica aos estudos a respeito da língua, da
fala e da linguagem.
B. Trata, de modo geral, do estudo da estrutura e da formação das palavras. É o estudo da formação de
palavras a partir de elementos morfológicos, que são as unidades que formam uma palavra.

C. É a ciência que estuda a origem e o desenvolvimento da linguagem, partindo, em especial, dos sons da
voz humana.
D. Designa um conjunto de regras que regem o uso de uma língua, especialmente o modo como as
unidades desta se combinam entre si para formar unidades maiores.
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender acerca da ciência que estuda comparativamente as diversas
línguas, considerando suas origens e sua formação, ou seja, é o estudo científico das línguas.
A resposta correta é: É a ciência que estuda a origem e o desenvolvimento da linguagem, partindo, em especial,
dos sons da voz humana.
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Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
São características das sequências de atividades, exceto:
Escolha uma opção:
A. Propicia-se tanto a colaboração entre os leitores para compreender o texto e o confronto de suas
diferentes interpretações, como a leitura pessoal que permite a cada criança interagir livremente com
o texto.

B. Orientam-se para a elaboração de um produto tangível, o que não incluem situações de leitura cujo
único propósito explícito - compartilhado com as crianças - é ler.
C. Incluem situações de leitura cujo único propósito explícito - compartilhado com as crianças - é ler.
D. As sequências não têm uma duração limitada, o que limita a realização de uma sequência de atividades
por ano letivo.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.1
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre as sequências de atividades, que são
atividades que contribuem imensamente para desenvolver a prática de leitura das crianças.
A resposta correta é: As sequências não têm uma duração limitada, o que limita a realização de uma sequência de
atividades por ano letivo.
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Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Assinale a alternativa que contenha exemplos de fatores extralinguísticos.
Escolha uma opção:
A. Classe socioeconômica, idade, grau de escolaridade.
B. Posição da sílaba na palavra, consoante precedente/seguinte. 
C. Classe gramatical, origem geográfica, grau de escolaridade.
D. Origem geográfica, mercado de trabalho, tipo de sujeito.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.2
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos de que não apenas fatores linguísticos, mas
também fatores sociais, podem causar variações na língua, o que podem explicar a variação linguística.
A resposta correta é: Classe socioeconômica, idade, grau de escolaridade.
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Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com Carboni (2008), a partir do século XII houve uma divisão entre a grama´tica voltada aos princípios
universais da linguagem, a grama´tica que se ocupava da descrição das línguas particulares e a gramática que
pressupunha uma relação intrínseca entre linguagem verbal e realidade. Quais eram esses três tipos de gramática
Escolha uma opção:
A. Gramática geral - Gramática normativa - Gramática histórica.
B. Gramática teórica - Gramática comparada - Gramática universal. 
C. Gramática teórica - Gramática prática - Gramática universal.
D. Gramática universal - Gramática prática - Gramática descritiva.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a Gramática geral é permeada por diversas correntes
originadas a partir da sistematização da linguagem natural humana, o que colaboram na compreensão das
evoluções históricas do idioma.
A resposta correta é: Gramática teórica - Gramática prática - Gramática universal.
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Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Aquele pelo qual um sujeito, denominado enunciador, apropria-se da língua e a converte em um ato de fala
concreto, ou seja, trata-se de tomar a palavra em um determinado contexto e produzir enunciados concretos, se
refere a:
Escolha uma opção:
A. Ato enunciativo.
B. Situação comunicacional. 
C. Individuação.
D. Interação humana.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.2
Feedback: Nessa questão pontuamos o conhecimento sobre as vozes que constituem um texto, que permeiam o
conceito de heterogeneidade marcada. Distinguir as especificidades que compõem um texto - falado ou escrito -
torna-se essencial para compreendermos melhor as situações comunicacionais e estabelecermos pontos de
partida para analisar as falas produzidas nos mais diversos contextos.
A resposta correta é: Ato enunciativo.
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um sistema de regulamentação ou de explicitação das regras de um determinado uso da língua, em um esforço
para oferecer padrões linguísticos que contrastem com os de uso corrente de distintos grupos sociais, em
diferentes épocas da história da humanidade. Tal definição trata-se da:
Escolha uma opção:
A. glotologia.
B. gramática. 
C. linguística.
D. grafemização.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos o entendimento acerca da normalização da língua como forma de
aprimoramento da comunicação nas mais diversas formas e nas mais diversas situações comunicacionais. É a
junção sistematizada da oralidade e da linguagem escrita.
A resposta correta é: gramática.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia os itens que contribuem para cumprir diversos objetivos didáticos em relação à leitura:
I___ Comunicar o sentido e o prazer de ler para conhecer outros mundos possíveis;
II___ Desenvolver as possibilidades dos alunos de apreciar a qualidade literária (ou detectar sua ausência);
III___ Formar critérios de seleção do material a ser lido;
IV___ Gerar comportamentos leitores como o seguimento de determinado gênero, tema ou autor.
Tais objetivos referem-se às:
Escolha uma opção:
A. situações independentes.
B. sequências de atividades. 
C. situações ocasionais.
D. atividades habituais.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 2.1
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre as diversas atividades que podem ser
desenvolvidas com as crianças sem que a leitura se torne um fardo e cause um distanciamento das crianças.
A resposta correta é: sequências de atividades.
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O texto resulta da superposição de dois planos que se pressupõem: um conteúdo (o sentido) e uma expressão. A
Linguagem verbal é também conhecida como linguagem verbalizada, expressa por meio de palavras escritas ou
faladas. A respeito desse assunto leia as assertivas a seguir:
I___ Os textos cujo plano da expressão apresentam, ao mesmo tempo, linguagem verbal e não verbal são
denominados sincréticos.
II___ Os textos que utilizam sinais que não sejam palavras são denominados não verbais.
III___ Os textos cujo plano da expressão são exclusivamente palavras são denominados verbais, são expressos a
partir de palavras escritas ou faladas.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I.
B. I e III.
C. I, II e III. 
D. II.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - AP 1.2
Feedback: Nessa questão foram abordados os conhecimentos sobre a formação do texto e suas especificações a
partir de como ele é expresso.
A resposta correta é: I, II e III.