EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E GÊNERO ATIVIDADE 3

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20/09/2023, 10:20 Estácio: Alunos
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Exercício
 avalie sua aprendizagem
O feminismo foi um movimento legítimo que atravessou várias décadas, sempre em busca de transformação das relações
entre homens e mulheres. Identi�que o Existencialismo de acordo com Simone de Beauvoir (1908-1986).
EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E GÊNERO
Lupa   Calc.
   
   
DGT0101_A3_202002020326_V1
Aluno: VANESSA BARBOSA NASCIMENTO Matr.: 202002020326
Disc.: EDUCAÇÃO, SEXUALID  2023.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Defende que a presunção de uma identidade feminina pode excluir sujeitos que não se enquadram nas exigências
normativas dessa categoria.
 
Entende que gênero representa uma primeira forma de dar sentido às diferenças sexuais existentes entre homens e
mulheres em uma relação em que a mulher tem mais poder.
Entende que gênero representa uma primeira forma de dar sentido às diferenças sexuais existentes entre homens e
mulheres em uma relação em que o homem hierarquicamente tem mais poder.
O Existencialismo parte do princípio de que a vida é uma jornada de aquisição gradual de conhecimento sobre a
essência do ser, por esta razão, ela seria mais importante que a substância humana.
Compreender as questões de gênero signi�ca compreender os sentidos atribuídos ao que é ser homem e o que é ser
mulher em nossa sociedade.
Explicação:
Simone de Beauvoir foi considerada uma das mais importantes representantes do movimento existencialista francês,
vertente �losó�ca literária que teve seu apogeu nos anos 1950, no pós-guerra, e enfatizava a responsabilidade do Homem
sobre seu destino e seu livre-arbítrio. Simone de Beauvoir, na obra O segundo sexo: fatos e mitos e a experiência vivida,
propõe uma re�exão sobre a categoria gênero a partir da condição da mulher.
 
 
2.
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20/09/2023, 10:20 Estácio: Alunos
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A terceira onda, já no século XX, traz a luta de mulheres, mais ou menos organizadas, pelo direito ao voto, ao curso
superior e à ampliação do campo de trabalho. Não bastava mais apenas ser professora. Estas mulheres queriam
poder trabalhar no comércio, nas repartições, nos hospitais e indústrias. Uma mulher, formada em Biologia em
Sorbonne, se tornou líder na campanha pelo voto feminino e pela igualdade de direitos entre homens e mulheres no
Brasil. Quem foi essa mulher?
Leia com atenção as afirmativas abaixo e marque a única opção que corresponde a resposta CORRETA.
1. É possível pensar a discussão de gênero proposta por Beauvoir como um ¿feminismo existencialista¿, ou
seja, feminismo entendido como um projeto de autoafirmação da mulher para além do gênero que a define. 
2. Joahn Scott, historiadora norte-americana, publicou o artigo que virou referência para os estudos de gênero ¿
Gênero: uma categoria de análise histórica. 
3. Judith Batler, uma importante feminista que escreveu sobre gênero defendendo a ideia de que gênero é uma
construção social e que defende que a presunção de uma identidade feminina pode excluir sujeitos que não
se enquadram nas exigências normativas dessa categoria. 
4. Ainda que o ponto de convergência seja um caminho de luta para minimizar as diferenças de gênero e
sexualidade, onde ainda hoje prevalece a hegemonia masculina, os discursos feministas transitam por
diferentes espaços. 
Qual o nome da historiadora que, na década de 80, direcionou seus estudos para a história das mulheres a partir da
perspectiva de gênero?
Judith Butler
Clarice Lispector
Gloria Menezes
Johan Scott
Bertha Lutz
Explicação:
Bertha Lutz, que tendo se formado em Biologia em Sorbonne, se tornou líder na campanha pelo voto feminino e pela
igualdade de direitos entre homens e mulheres no Brasil. Muitas outras mulheres fortaleceram esta luta.
 
3.
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
Explicação:
O conteúdo é presentado na aula quatro
 
4.
Judith Butler
Christine Pisan
Simone de Beauvoir
Betty Friedan
Johan Scott
Explicação:
20/09/2023, 10:20 Estácio: Alunos
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No início do século XV, na Europa, quatro séculos antes da primeira onda feminista, uma poetisa se destacou por
defender o direito da mulher a educação. O nome desta poetisa é ...............................
Nísia Floresta Brasileira Augusta (1810-1885) foi uma das primeiras mulheres no Brasil a publicar textos em jornais
da chamada `grande¿ imprensa. Seu primeiro livro foi escrito aos anos e abordava os direitos das mulheres e
injustiça dos homens. Influenciada pelo filósofo Augusto Comte, pai do positivismo, Nísia entendia que as mulheres
tinham um importante papel na sociedade e defendeu o direito à ......................................................................
A segunda onda do feminimo surge por volta de 1870. O mundo ainda estava colhendo os frutos do movimento de
prosperidade que se seguiu à Segunda Guerra Mundial. No Brasil, é possível destacar o grande número de jornais e
revistas nitidamente feministas, editados no Rio de Janeiro e em outros pontos do país. Também é dessa segunda
onda que se tem as primeiras notícias de brasileiras fazendo ..........................................., no Brasil e no exterior.
Joahn Scott, historiadora norte-americana, na década de 80 publicou o artigo Gênero: uma categoria de análise
histórica. O artigo tornou-se referência para os estudos de gênero.
 
5.
Bertha Lutz
Judith Butler
Simone de Beauvoir
Rose Marie Muraro
Christine de Pisan
Explicação:
Christine de Pisano ou de Pizan foi uma poetisa e escritora enfrentou a sociedade de seu tempo através da sua
arte e trabalho, defendendo o direito a igualdade à educação para as mulheres.
 
6.
educação científica para idosos
educação científica para homossexuais
educação científica para homens
educação científica para meninas
educação científica para meninos
Explicação:
Tomando por referência a história do feminismo no Brasil é possível perceber que a primeira onda acontece quando as
mulheres levantam a primeira bandeira pelo direito básico de aprender a ler e a escrever, ainda no século XIX. Nesse
cenário, Nísia Floresta Brasileira Augusta (1810-1885) Influenciada pelo filósofo Augusto Comte, pai do
positivismo, defendeu o direito à educação científica para meninas. 
 
7.
cursos de corte e costura
cursos universitários
cursos de gastronomia
cursos de visagismo 
cursos de modelo e manequim
20/09/2023, 10:20 Estácio: Alunos
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A primeira onda feminista no Brasil acontece quando as mulheres levantam a primeira bandeira.Trata-se do direito
básico de .............................................
Explicação:
A segunda onda surge quando o mundo ainda estava colhendo os frutos do movimento de prosperidade que se seguiu
à Segunda Guerra Mundial. No Brasil, é ppossível destacar onome de Josefina Álvares de Azevedo, seu
questionamento sobre a construção ideológica do gênero feminino e sua luta por mudanças radicais na sociedade
Também é dessa segunda onda que se tem as primeiras notícias de brasileiras fazendo cursos universitários, no
exterior e no país
 
8.
Queimar os sutiãs
Aprender a ler e escrever
Não ter �hos
Votar e ser votada
Casar por amor
Explicação:
Ainda no século IX as mulheres no Brasil iniciaram sua luta pelo direito básico de ler e escrever.
    Não Respondida      Não Gravada     GravadaExercício inciado em 20/09/2023 10:19:45.
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