Políticas Públicas e Legislação Educacional - Avaliação Geral

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políticas públicas e legislação educacional – Avaliação geral
PERGUNTA 1
O Plano Nacional de Educação (PNE) tem como base as diretrizes educacionais previstas na Constituição Federal de 1988 (CF). O último PNE estabeleceu vinte metas que deverão ser monitoradas periodicamente.
Leia a afirmação a seguir sobre essas sugestões, onde se omitiu (lacuna) um dos órgãos que deverão monitorar o Plano Nacional de Educação.
As metas e estratégias específicas para a educação brasileira devem ser monitoradas periodicamente ________________, que deverá, juntamente com outros órgãos e a sociedade civil organizada, analisar e propor ações para o cumprimento das mesmas.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
	
	a.
	pelas Secretarias Estaduais de Educação
	
	b.
	pelo Conselho Municipal de Educação.
	
	c.
	pelo Conselho Estadual de Educação.
	
	d.
	pela Associação de Pais e Mestres (APM).
	
	e.
	pela Comissão de Educação da Câmara e Senado Federal.
PERGUNTA 2
A Lei 13.005, de 25 de julho de 2014, aprova o Plano Nacional de Educação (PNE).
Analise as afirmativas a seguir.
I- A vigência do Plano Nacional de Educação é de 10 (dez) anos.
II- O Plano Nacional de Educação foi elaborado e aprovado para cumprir com o disposto no artigo 214 da Constituição Federal.
III- Uma das diretrizes do Plano Nacional de Educação é a erradicação do analfabetismo.
IV- Cabe ao Ministério da Educação (MEC), além de acompanhar a execução do PNE, promover a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederam.
Orientando-se pelos estudos sobre a Lei que aprovou o Plano Nacional de Educação, as assertivas que correspondem ao estabelecido pela Lei acima citada são:
	
	a.
	I e III, apenas.
	
	b.
	I, III e IV, apenas.
	
	c.
	III e IV, apenas.
	
	d.
	II, III e IV, apenas.
	
	e.
	I, II e III, apenas.
PERGUNTA 3
O Plano Nacional da Educação (PNE) apresenta como um dos principais pontos a ampliação do financiamento da educação pública, que propõe em até dez anos chegar a 10% do Produto Interno Bruto (PIB). O PNE também apresenta ao todo 20 metas a serem atingidas até 2.024. Uma dessas metas se refere aos professores.
Analise as assertivas a seguir.
I) Garantir que pelo menos 50% dos professores da Educação Superior sejam mestres e 50% doutores.
II) Formar em até 10 anos 50% dos professores da Educação Básica em nível de Pós-graduação e garantir que 100% dos professores tenham curso de formação continuada.
III) Equiparar, em até 6 anos, os salários dos professores das redes públicas de Educação Básica aos dos demais profissionais com a escolaridade equivalente.
IV) Criar, em até 2 anos, planos de carreira para os professores do ensino Básico e Superior das redes públicas, tomando como base o piso salarial nacional.
De acordo com as metas estabelecidas pelo PNE, é CORRETO o que se afirma em:
	
	a.
	II e IV, apenas.
	
	b.
	II, III e IV, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	I, III e IV, apenas.
	
	e.
	I, II e III, apenas.
PERGUNTA 4
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), em seu Título VI, trata dos profissionais da educação.
Leia a firmação a seguir sobre os profissionais da educação, onde se omitiu (lacuna) a valorização dos mesmos.
A LDB 9394/96 trata da “valorização dos profissionais da educação”, determinando que é garantido aos mesmos _______________ por meio de habilitação e títulos, inclusive avaliação de desempenho profissional.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
	
	a.
	estudos e planejamento das aulas
	
	b.
	condições adequadas de trabalho
	
	c.
	progressão profissional
	
	d.
	aperfeiçoamento
	
	e.
	ingresso
PERGUNTA 5
A Constituição Federal de 1988 define os papéis de cada ente federativo no cenário da garantia do direito à educação.
Analise as assertivas a seguir.
I- À União cabe organizar o sistema federal de ensino, financiar as instituições de ensino federais e exercer, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, para garantir a igualdade de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade de ensino.
II- Os municípios devem atuar prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
III- Os Estados e o Distrito Federal devem atuar prioritariamente nos ensinos fundamental e médio.
IV- O Plano Nacional de Educação estabelece metas para garantir o direito à educação básica com qualidade, como, por exemplo, que até 2024, 50% dos alunos concluam o ensino fundamental de nove anos, na idade recomendada.
É CORRETO o que se afirma em:
	
	a.
	I e IV, apenas.
	
	b.
	I, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas.
	
	d.
	II, III e IV, apenas.
	
	e.
	I e III, apenas.
PERGUNTA 6
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) ratifica os preceitos de Constituição Federal, dentre outros a organização do sistema de ensino do país e as competências e responsabilidades de cada ente federado com relação à oferta da educação, em seus diferentes níveis e modalidades.
 
Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B”, e em seguida assinale a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nelas contidas.
 
Coluna “A”
I – Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação.
II – Atuar prioritariamente na educação infantil em creches e pré-escolas, e no ensino fundamental.
III – Atuar prioritariamente no ensino fundamental e no ensino médio.
IV – Exercer função normativa, redistributiva e supletiva em relação às instâncias educacionais.
 
Coluna “B”
1-           Município
2-           União
3-           Estados e Distrito Federal
 
A sequência CORRETA dessa associação é:
	
	a.
	I - 3, II - 1, III - 3, IV – 2.
	
	b.
	I - 2, II - 1, III - 3, IV – 3.
	
	c.
	I - 2, II - 2, III - 1, IV – 3.
	
	d.
	I - 1, II - 3, III - 2, IV – 1.
	
	e.
	I - 1, II - 3, III - 1, IV – 2.
PERGUNTA 7
O ensino para funcionar precisa de recursos financeiros, portanto a LDB 9394/96, confirmando o que estabelece a Constituição Federal, determina que cabe à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios organizarem, em regime de colaboração, seus respectivos sistemas de ensino.
 
Considerando o enunciado acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições.
 
É responsabilidade da União (Governo Federal) coordenar a política nacional de educação por meio de leis, normas, formulações, implementações e avaliações de ações e políticas públicas educacionais respeitando e articulando com os demais níveis e sistemas de ensino.
 
PORQUE
 
Cabe à União “prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva”.
 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:
	
	a.
	A 1º proposição é verdadeira e a 2º proposição é falsa.
	
	b.
	As duas proposições são verdadeiras e a 2º proposição não justifica a primeira.
	
	c.
	As duas proposições são falsas.
	
	d.
	As duas proposições são verdadeiras e a 2º proposição justifica a 1º.
	
	e.
	A 1º proposição é falsa e a 2º proposição é verdadeira.
PERGUNTA 8
A Constituição Federal de 1988 estabelece que a União aplicará recursos dos impostos arrecadados na manutenção e desenvolvimento do ensino.
 
Considerando o enunciado acima, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições.
 
A LDB 9394/96 ratifica o que estabelece a Constituição Federal de 1988 quanto à aplicação de recursos para a educação e esclarece o que deve ser considerado como despesas para a manutenção e desenvolvimento do ensino.
 
PORQUE
 
Alguns Estados e Municípios, antes da LDB 9394/96, incluíam como despesas de educação a construção de campo de futebol em espaço público, assistência médica, odontológica, farmacêutica e psicológica a alunos.
 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:
	
	a.
	A 1ª proposiçãoé falsa e a 2ª proposição é verdadeira.
	
	b.
	As duas proposições são verdadeiras e a 2ª proposição justifica a 1ª.
	
	c.
	As duas proposições são falsas.
	
	d.
	As duas proposições são verdadeiras, mas a 2ª proposição não justifica a 1ª.
	
	e.
	A 1ª proposição é verdadeira e a 2ª proposição é falsa.
PERGUNTA 9
O programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foi criado pelo Governo Federal com a finalidade de auxiliar as Unidades Escolares tanto Municipais quanto Estaduais.
Analise as assertivas a seguir quanto à sua veracidade - V para VERDADEIRO e F para FALSO.
I- As escolas deverão prestar contas do dinheiro recebido referente ao PDDE à prefeitura municipal da cidade em que está localizada a escola.
II- O valor referente ao PDDE é repassado anualmente às contas bancárias da escola impreterivelmente até o último dia do mês de dezembro.
III- O recurso recebido do PDDE pode ser utilizado com a manutenção, conservação e pequenos reparos na unidade escolar, implementação de projeto pedagógico, desenvolvimento de atividades educacionais e outros.
IV- Toda escola municipal e estadual é obrigada a participar do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE:
	
	a.
	F, F, V, V.
	
	b.
	F, F, V, F.
	
	c.
	F, V, V, F.
	
	d.
	V, F, F, V.
	
	e.
	V, F, F, F.
PERGUNTA 10
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e da valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) tem como objetivo o atendimento ao Ensino Básico.
Analise as assertivas a seguir.
I- Com relação à valorização dos Profissionais da Educação, o FUNDEB estabelece que 40% devem ser aplicados aos profissionais do magistério.
II- O Imposto sobre circulação de mercadorias e serviços (ICMS) contribui para o FUNDEB com 30% da arrecadação.
III- Representante de secretarias estaduais de educação, representantes do Ministério da Educação e Cultura e representantes de secretarias municipais de educação comporão a comissão que determinará os valores anuais de repasse do FUNDEB para cada nível de etapa da educação básica.
IV- Para a distribuição dos recursos do FUNDEB aos estabelecimentos municipais, será levado em consideração o número de alunos matriculados na rede de ensino informado no censo escolar do ano anterior, sendo computados os estudantes matriculados nos respectivos âmbitos de atuação – os municípios recebem recursos do FUNDEB de acordo com o número, e os estados com base no número de alunos do fundamental e médio.
É CORRETO o que se afirma em:
	
	a.
	I e II, apenas.
	
	b.
	I e IV, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	III e IV, apenas.
	
	e.
	II e IV, apenas.
PERGUNTA 11
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) regulamenta o sistema educacional brasileiro público e privado da educação básica ao ensino superior, e conta com algumas modalidades que perpassa todos os níveis da educação nacional, dentre elas Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Assinale a alternativa que NÃO contempla a modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).
	
	a.
	Atende a educandos trabalhadores, tem como finalidade e objetivos o compromisso com a formação humana e com o acesso à cultura geral.
	
	b.
	Atende aos estudantes em tempos e espaços diversos com a utilização de e-mails e tecnologias de informação e comunicação.
	
	c.
	Deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
	
	d.
	Tem clientela diferente do ensino regular; muitos alunos são trabalhadores ou com experiência profissional.
	
	e.
	Atende as pessoas que não tiveram acesso na idade apropriada ao Ensino Fundamental e Médio.
PERGUNTA 12
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), a Educação de Jovens e Adultos (EJA) se destina àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental ou médio na idade própria.
Orientando-se pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, assinale a alternativa que NÃO condiz com o que determina a Lei.
	
	a.
	A educação de adultos pressupõe que os mesmos podem e querem aprender, que são capazes e estão dispostos a assumir a responsabilidade por sua aprendizagem.
	
	b.
	O ensino presencial deve ser oferecido anualmente, correspondendo à duração do ensino regular, como também pode ser oferecido semestralmente, ou seja, cada semestre na educação de jovens e adultos corresponderia a um ano de ensino regular.
	
	c.
	Aos alunos da modalidade EJA os sistemas de ensino devem garantir gratuitamente oportunidades educacionais apropriadas, considerando as características do aluno, sua condição de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
	
	d.
	A idade mínima para o ingresso nos cursos de educação de jovens e adultos e a participação nos exames supletivos é de quinze anos completos para o ensino fundamental e de dezoito anos para o ensino médio.
	
	e.
	A educação de jovens e adultos deve ser oferecida em cursos presenciais.
PERGUNTA 13
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) contempla a educação especial como uma modalidade da educação escolar.
 
Considerando o enunciado acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições.
 
Aos educandos portadores de necessidades educativas especiais deve ser oferecida educação escolar preferencialmente na rede regular de ensino.
 
Porque
 
É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar às pessoas portadoras de necessidades especiais o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação.
 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:
	
	a.
	As duas proposições são verdadeiras, mas a 2ª não justifica a 1ª.
	
	b.
	A 1ª proposição é verdadeira e a 2ª é falsa.
	
	c.
	As duas proposições são verdadeiras e a 2ª justifica a 1ª.
	
	d.
	As duas proposições são falsas.
	
	e.
	A 1ª proposição é falsa e a 2ª é verdadeira.
PERGUNTA 14
O Decreto 5.622/2005 regulamentou a modalidade de ensino Educação a Distância.
Analise as assertivas a seguir:
I- A Educação a Distância poderá ser oferecida nos níveis e modalidades: educação básica, EJA, educação profissional de nível técnico e tecnológico e ensino superior.
II- As universidades credenciadas para oferecer curso de Educação a Distância podem criar novos cursos, inclusive de medicina, psicologia, odontologia e direito, independentemente de outras manifestações.
III- Um dos objetivos da Educação a Distância é alcançar estudantes de vários lugares do Brasil que antes não teriam acesso à educação.
IV- As avaliações dos estudantes de Educação a Distância ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
É CORRETO o que se afirma em:
	
	a.
	I e IV, apenas.
	
	b.
	II e IV, apenas.
	
	c.
	I e III, apenas.
	
	d.
	I, II e III, apenas.
	
	e.
	III e IV, apenas.
PERGUNTA 15
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional brasileiro, da educação básica ao ensino superior.
Com relação à educação infantil, a LDB 9394/96 estabelece que:
I- a educação infantil compreende creches e pré-escolas, sendo que crianças de quatro a cinco anos de idade devem, obrigatoriamente, ser matriculadas em creches.
II- a avaliação na educação infantil não tem o propósito de promoção, mas, sim, de servir para acompanhamento do desenvolvimento da criança.
III- a frequência mínima exigida na educação infantil deverá ser de 75% do total de horas.
IV- a jornada escolar na educação infantil deve ser de, no mínimo, quatro horas para turno parcial e de sete horas para jornada integral.
É CORRETO o que se afirma em
	
	a.
	I e II, apenas.
	
	b.
	I e IV, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	II e IV, apenas.
	
	e.
	III e IV, apenas.
PERGUNTA 16
A Declaração Universal de Direitos Humanos defende a igualdade entre as pessoas e reconhece que os direitos humanos e as liberdades fundamentais devem ser aplicadas a cada cidadão do planeta.
Considerandoo fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições.
Toda pessoa tem direito a liberdade de opinião e de expressão, esse direito implica a liberdade de manter as suas próprias opiniões sem interferência e de procurar receber e difundir informações e ideias por qualquer meio de expressão independentemente das fronteiras.
Porque
Toda a pessoa tem direito a educação. A Educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar, que deve ser obrigatório. O ensino técnico e profissional deve ser generalizado.
Sobre essas duas asserções é CORRETO afirmar:
	
	a.
	As duas proposições são falsas.
	
	b.
	A 1ª proposição é verdadeira e a 2ª proposição é falsa.
	
	c.
	A 1ª proposição é falsa e a 2ª proposição é verdadeira.
	
	d.
	As duas proposições são verdadeiras, mas a 2ª proposição não justifica a 1ª.
	
	e.
	As duas proposições são verdadeiras e a 2ª proposição justifica a 1ª.
PERGUNTA 17
As políticas públicas educacionais existem para garantir a existência do direito à educação. Visa à realização de objetivos que a sociedade não conseguiria alcançar se não houvesse a intervenção estatal.
Assinale a alternativa CORRETA.
	
	a.
	A política educacional, quando praticada com a finalidade de atingir setores da sociedade que melhorem a condição de vida do indivíduo ao ter acesso aos bens e serviços por ela oferecidos, é considerada política econômica.
	
	b.
	As políticas públicas educacionais têm como objetivo preparar pessoas para o domínio das técnicas e tecnologia do mundo do trabalho, contribuindo para a manutenção da ordem social.
	
	c.
	A política educacional é também uma política social na medida em que seus resultados afetam as condições de trabalho e de produção, melhorando a produtividade e rendas dos indivíduos e da sociedade.
	
	d.
	Não existem políticas públicas neutras, elas carregam concepções científicas, ideológicas, ideários de realidade sobre o mundo e sobre o que precisa ser criado e modificado.
	
	e.
	As políticas públicas educacionais abrangem os processos formativos público-institucionais que se desenvolvem na vida escolar, na convivência familiar, no trabalho, nas instituições de pesquisa, nos movimentos sociais e nas organizações não governamentais.
PERGUNTA 18
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) estabelece no Título IV da Organização de Educação Nacional que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino e, em seus artigos, cita as competências de cada, inclusive dos estabelecimentos de ensino.
 
Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nelas contidas.
 
COLUNA “A”
I-             Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e Municípios.
II-            Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental.
III-           Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.
IV-          Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
 
COLUNA “B”
     1-    Estado
     2-    Município
     3-    União
     4-    Estabelecimento
 
A sequência CORRETA dessa associação é:
	
	a.
	I - 3, II - 2, III - 1, IV – 4.
	
	b.
	I - 1, II - 3, III - 4, IV – 2.
	
	c.
	I - 2, II - 4, III - 3, IV – 1.
	
	d.
	I - 4, II - 1, III - 2, IV – 3.
	
	e.
	I - 3, II - 4, III - 1, IV – 2.
PERGUNTA 19
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), em um dos seus artigos, dá atenção às funções dos docentes.
Fundamentando-se no que estabelece a LDB 9394/96, com relação às funções dos docentes, analise as seguintes assertivas quanto à sua veracidade - V para VERDADEIRO e F para FALSO.
I- Participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.
II- Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.
III- Notificar o Conselho Tutelar do município sobre a relação de alunos que apresenta número de faltas acima do permitido por lei.
IV- Estabelecer estratégias de recuperação para alunos de menor rendimento.
As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE:
	
	a.
	V, V, F, V.
	
	b.
	F, F, V, V.
	
	c.
	F, V, V, F.
	
	d.
	F, V, F, V.
	
	e.
	V, F, F, V.
PERGUNTA 20
Um dos princípios estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96) é que no Ensino Público deve prevalecer a gestão democrática.
Considerando o enunciado acima, podemos dizer que a gestão democrática está presente quando:
I. os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, asseguram o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
II. na elaboração do projeto pedagógico da escola, contar com a participação da comunidade escolar.
III. há participação de professores, alunos, funcionários, comunidade, pais de alunos no conselho escolar e nas instituições auxiliares.
IV. a gestão escolar informa aos órgãos centrais sobre a frequência e o rendimento escolar dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica.
É CORRETO o que se afirma em:
	
	a.
	III e IV, apenas.
	
	b.
	I e III, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	I e II, apenas.
	
	e.
	I e IV, apenas.