Slides Gestão 7, 8 e 9

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Gestão Educacional e Escolar
Prof. Marcia do Vale
7 – PPP – Projeto Político Pedagógico.
Projeto Político Pedagógico 
Para a construção do PPP em uma escola, a equipe gestora precisa
ter isso muito claro e conhecer sua comunidade para compreender
suas ansiedades. Ilma Passos (2004) é uma dessas autoras. De
acordo com ela, para a construção do projeto político-pedagógico é
preciso ter claro o que se quer fazer e porque vamos fazer.
Projeto Político Pedagógico 
“Projeto Político Pedagógico: ação intencional. Compromisso sócio-
político no sentido de compromisso com a formação do cidadão, 
para um tipo de sociedade. Pedagógico: no sentido de definir as 
ações educativas e as características necessárias às escolas para 
que essas cumpram seus propósitos e sua intencionalidade.” 
(Portal Educação)
Projeto Político Pedagógico
Libâneo (2001) ressalta que o projeto pedagógico deve ser
compreendido como instrumento e processo de organização da
escola, tendo em conta as características do instituído e da
instituição.
Projeto Político Pedagógico
É no PPP que temos a oportunidade de mostrar toda nossa
consciência, com uma análise da realidade, uma reflexão das 
metodologias utilizadas, dos projetos desenvolvidos e dos anseios
da comunidade.
PPP – por uma escola acolhedora. 
8 – Construção do PPP
Construção de um projeto coletivo
Observação;
Contextualização histórica da comunidade e da escola;
Caracterização da comunidade escolar;
Diagnóstico com base nos indicadores educacionais da escola -
Indicadores de fluxo e aprendizagem;
Missão, visão, princípios e valores da escola - Fundamentação
teórica e bases legais;
Plano de Ação e/ou Atividades.
Construção do PPP
APM – Associação de Pais e Mestres. Alguns autores afirmam que
as APMs estão longe de serem participantes.
Não discutem frequentemente os rumos dos recursos e as
necessidades da escola e fomentar essa participação leva tempo,
presença e lembrança; trata-se de acreditar nessa possibilidade.
Construindo PPP para funcionar
• Não acontece na primeira ou segunda vez;
• Temos diversas dificuldades alheias a nossas vontades;
• Estrutura administrativa e pedagógica andam juntas;
• Política educacional que pense no aluno;
• Equipe que pense na mesma direção.
9 – O PPP e a Política Local
Política Local 
Diferentes tipos de escolas:
• Pública municipal;
• Pública estadual;
• Pública federal;
• Privadas e Mistas.
Política local
Há diferentes formas de a comunidade escolar, por seus
componentes, contribuir para a redução das desigualdades em que
os educandos se encontram diante de seu desenvolvimento e
aprendizado. Segurança e credibilidade.
PPP e a política local. 
Moacir Gadotti (2000), ao discutir os obstáculos e limites que
surgem quando se procura implementar processos de gestão
colegiada, argumenta que para a real efetivação dos mesmos é
preciso que a escola desenvolva um ambiente informativo
promovendo a circulação de informações em todas as etapas do
planejamento escolar e do fazer pedagógico-organizacional, ou
seja, no estabelecimento do calendário escolar, na distribuição das
aulas, no processo de elaboração ou de criação e novos cursos, ou
de novas disciplinas, na formação de grupos de trabalho etc.
Um caminho alternativo!!
Para enfrentar essas dificuldades, qual seria o caminho?
(ainda de acordo com Gadotti (2000):
* o desenvolvimento de uma consciência crítica;
* o envolvimento das pessoas – comunidades interna e externa à
escola;
* a participação e cooperação das várias esferas do governo;
* a autonomia, responsabilidade e criatividade como processo e
como produto do projeto.
PPP e o Gestor Escolar.
Apesar das escolas se basearem em normas
gerais da educação, as unidades escolares se
diferenciam entre si, pois cada instituição tem
suas necessidades e princípios específicos. O
que as diferem é a região em que cada escola
se situa, bem como os desejos de cada
membro envolvido na construção do projeto
educativo.
Cada um constrói sua trajetória...