ATIVIDADE 2 - PED - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

Prévia do material em texto

Disciplina: ATIVIDADE 2 - PED - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
QUESTÃO 1
· 
Uma conversa na sala do café em seu ambiente de trabalho chama a sua atenção.
A leitura da seguinte matéria esta acontecendo: 
Quando seu bebê chega às 28 semanas de gestação, ele consegue ouvir os batimentos cardíacos, sentir o calor do líquido amniótico e até perceber sabores, mas como ele percebe o mundo por meio de cada sentido depois de nascer? Após o nascimento, seu bebê começa a perceber o mundo e seu sistema nervoso recebe tantas informações que ele se cansa rapidamente, o que lhe dá sono. Enquanto dorme, seu cérebro processa todas as novas informações e é por isto que os recém-nascidos adoram dormir o tempo todo!
Fonte: Como o mundo é percebido: os 5 sentidos do seu bebê. MAIS ABRAÇOS. 03 set. 2020. Disponível em: https://www.maisabracos.com.br/bebe/recem-nascido/como-o-mundo-e-percebido-com-cada-sentido.html. Acesso em 12 mai. 2023
Na sequência outra pessoa se manifesta afirmando: 
A crença de que o recém-nascido não sente dor como os adultos foi desmistificada a partir de estudos realizados pela Universidade de Oxford (Reino Unido) em abril de 2015. Foram realizadas ressonâncias magnéticas em bebês e adultos sendo expostos a um estímulo doloroso equivalente a espetar o dedo em um lápis bem apontado. Neste estudo comprovou-se que as mesmas áreas cerebrais acionadas no adulto o são nos bebês. 
Fonte: BEBÊS sentem dores como os adultos. Revista Veja, 25 abr. 2015. Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/bebes-sentem-dores-como-os-adultos/. Acesso em: 12 mai. 2023
Atenta a conversa, por avaliar como importante o tema, você percebeu que ao explanarem sobre as condições perceptivas do bebê ao nascer somente uma das afirmações estava correta. Assim sendo, assinale a alternativa correta quanto ao desenvolvimento sensorial do bebê.
Alternativas
Alternativa 1:
O tato é aperfeiçoado conforme o contato que a criança tem com seus cuidadores.
Alternativa 2:
O paladar só será desenvolvido quando for iniciada a introdução alimentar do bebê por volta dos 6 meses de idade.
Alternativa 3:
A audição do recém-nascido é perfeita ao nascimento. Ao nascer, o bebê é, inclusive, capaz de reconhecera voz da mãe.
Alternativa 4:
O olfato é pouco desenvolvido ao nascer e é construído a partir das experiências olfativas que são disponibilizadas ao bebê.
Alternativa 5:
A visão é o sentido mais desenvolvido ao nascer, sendo o bebê humano capaz de reconhecer cores e objetos de forma nítida.
QUESTÃO 2
· 
A luta pelo reconhecimento da importância da Educação Infantil perpassa pela compreensão do desenvolvimento da criança, das suas fases e fatores que influenciam esse processo. A falta de conhecimento das especificidades do desenvolvimento infantil leva a práticas educacionais pouco efetivas, e mesmo à geração de dúvidas sobre a real contribuição que um educador formado pode ter junto a essa população. Um exemplo disso é a lógica de que bebês que frequentam a educação infantil precisam somente estarem limpos e bem alimentados. Os estudos acerca do
desenvolvimento pré-natal e neonatal mostraram como as crianças aprendem o tempo todo inclusive como estratégia de sobrevivência.
Elaborado pelo professor, 2023.
 
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Estímulos sonoros são poucos efetivos antes dos 3 meses de idade.
II. A criança já registra e diferencia a voz humana desde o 5º mês de gestação.
III. O tato é pouco desenvolvido, portanto, não é viável estimulação tátil antes dos 2 anos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
QUESTÃO 3
· 
Psicologia do desenvolvimento ou psicologias do desenvolvimento? Compreender o desenvolvimento humano é uma tarefa árdua, dado que dentre todas as especíes existem, somos sem dúvida a mais complexa. Para pensarmos o desenvolvimento humano temos diferentes linhas teóricas que elegem um determinado aspecto a ser explorado, sendo ele a personalidade, a inteligência, a linguagem enfim, propondo a partir de pressupostos teórico filosóficos especificos a explicação sobre algum fenômeno humano. 
Elaborada pelo professor, 2023.
 
Considerando os aspectos gerais das teorias exploradas na disciplina de psicologia do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. As teorias da aprendizagem compreendem as causas do desenvolvimento a partir da relação do indivíduo com o ambiente, sendo representada pelo behavorismo.
II. O foco das teorias cognitivas consiste na interação organismo x ambiente, dando ênfase ao aspecto biológico, e é representada pela epistemologia genética.
III. A teoria contextualista pressupõe que a relação entre sujeito e ambiente são indissociáveis, pois os múltiplos meios em que se relacionam afetam o seu desenvolvimento, sendo representada pela teoria bioecológica. 
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
QUESTÃO 4
· 
ANULADA
Do encontro de duas células germinativas formam-se inúmeros orgãos e tecidos diferentes dando origem ao ser humano. O DNA carrega em si sequências de genes que quando acionados forma o rim ou ossos. Ao nascer, o bebê ainda passará por diferentes etapas do crescimento, alterando o seu corpo até o fim da vida. O universo do desenvolvimento é mesmo fantástico quando percebemos que todos os tecidos e orgãos continuam se desenvolvendo cada qual com suas específidades.
Elaborado pelo professor, 2023.
 
Considerando que as mudanças expressas pelo comportamento motor e desempenho cognitivo das crianças estão vinculadas ao desenvolvimento ósseo, muscular e nervoso central citados, analise as afirmativas a seguir.
I. O sistema ósseo está completo ao nascimento, portanto crescendo somente em tamanho e espessura. 
II. O córtex cerebral é a parte do cérebro menos desenvolvida no indivíduo ao nascimento.
III.O sistema muscular aumenta em quantidade, densidade e comprimento das fibras musculares ao longo do desenvolvimento.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
QUESTÃO 5
· 
Ao observar uma criança brincando de ciranda durante o intervalo de aula, é possível analisar diferentes aspectos de seu desenvolvimento. A forma como socializa pode ser o objeto da avaliação, bem como a destreza motora, a capacidade de compreensão etc. E, nesse processo de busca de entendimento acerca do desenvolvimento infantil, podemos encontrar diferentes teorias que norteiam a observação a ser realizada, como uma espécie de filtro tomado como parâmetro para a avaliação do desenvolvimento da criança.
Considerando as teorias do desenvolvimento abordadas na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I. A Teoria da Aprendizagem afirma que o ambiente propicia situações que modelam o comportamento dos indivíduos, tanto no quesito ação quanto crenças que norteiam o organismo modificado pela experiência.
II. A Teoria Cognitiva pressupõe que o desenvolvimento das habilidades cognitivas ocorrem de forma aleatória, portanto, sem uma sequência pré-estabelecida, dependendo unicamente das experiências propiciadas pelo ambiente.
III. A Teoria Contextualista ou Bioecológica compreende a relação entre sujeito e ambiente como sendo indissociáveis, de tal modo que as experiências vividas em diferentes contextos afetam a expressão do comportamento desde aspectos mais íntimos até os mais amplos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
I e III, apenas.
QUESTÃO 6
· 
A Psicologia do Desenvolvimento estuda e busca compreender as mudanças intrínsecas em relação às transformações dos indivíduos, levando em consideraçãodiversas variáveis psicológicas como, por exemplo, as mudanças psíquicas e orgânicas presentes no decorrer do desenvolvimento que são amplamente estudadas, descritas e analisadas, abordando a pertinência de cada período da vida e a sua ordem cronológica.
A esse respeito, considere as variáveis que influenciam o desenvolvimento humano e assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
Para a Psicologia do Desenvolvimento, o tempo cronológico não é uma variável psicológica em si mesmo.
Alternativa 2:
Para a Psicologia do Desenvolvimento, as transformações mais relevantes ocorrem apenas na idade adulta.
Alternativa 3:
Para a Psicologia do Desenvolvimento, o foco dos estudos deve ser as variáveis psicológicas, não as orgânicas.
Alternativa 4:
Para a Psicologia do Desenvolvimento, entende-se como "variável psicológica" somente a dimensão sociocultural dos indivíduos.
Alternativa 5:
Para a Psicologia do Desenvolvimento, estudar e compreender as mudanças do indivíduo são importantes, porém descrevê-las, não.
QUESTÃO 7
· 
Leia a seguinte situação:
Gabriel nasceu após uma cesárea de emergência, pesando 3.750 kg e medindo 52 cm. Seguindo o protocolo médico normal, foi avaliado conforme a escala de Apgar, obtendo a nota 7 no primeiro minuto e a nota 10 no quinto minuto. No nascimento, foi constado que Gabriel estava com os pés e as mãos levemente azulados, e o corpo, molinho. No teste de reflexos, todos foram detectados com expressão adequada.
Tendo em vista os critérios da referida escala, considere uma justificativa para a avaliação do primeiro minuto e assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
O esforço respiratório ao nascer não foi identificado.
Alternativa 2:
A frequência cardíaca não foi avaliada adequadamente pela equipe.
Alternativa 3:
O corpo molinho indicava que o padrão de tônus muscular estava adequado.
Alternativa 4:
As reações reflexas foram desconsideradas, por não fazerem parte da escala.
Alternativa 5:
A coloração da pele sugeria comprometimento da oxigenação durante o parto.
QUESTÃO 8
· 
João e Tereza estavam casados a um bom tempo e decidiram ter filhos. Ambos com mais de 40 anos, com histórico de sedentarismo, alimentação com pouco valor nutricional e com consumo de álcool regularmente. Quando passaram a tentar engravidar, optaram por melhorar a alimentação e iniciar um programa de exercícios, além de diminuir a ingesta de álcool. Meses após o início do processo obtiveram o positivo e estavam demasiadamente felizes, mas nos primeiros exames de imagem foi detectada uma alteração na formação do feto sugerindo Síndrome de Down.
Elaborado pelo professor, 2023.
 
Considerando o exposto e tendo por referência os estudos acerca das mutações genéticas abordados em nossa disciplina, analise as afirmativas a seguir.
I. Podemos inferir que o exame de imagem referido no estudo de caso é o de transluscência nucal, pois nele se identifica uma alteração na prega do pescoço características de sujeitos com esta síndrome. 
II. O melhor e menos arriscado exame genético para verificar com exatidão o diagnóstico de mutações genéticas como a síndrome de down é a amniocentese, pois colhe o material por meio de uma agulha fina introduzida no ventre materno.
III. O NIPT é um exame de sangue realizado pela gestante após a nona semana de gestação, portanto não coloca em risco a gestação e possibilita o rastreio de alterações genéticas com a síndrome de down.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
QUESTÃO 9
· 
Já se pegou refletindo sobre o porque sonhamos, aprendemos, amamos, temos reações fisiológicas diferentes de acordo com os sentimentos que estamos experenciando? A natureza dos fenômenos tipicamente humanos fomenta a curiosidade dos indivíduos desde o início da sua história, mas os primeiros registros acerca desses fenômenos datam da Grécia Antiga.
Ao longo dos séculos, filósofos debruçaram-se acerca dos comportamentos tipicamente humanos buscando explicações sobre eles até que a Psicologia tivesse um arcabouço técnico científico capaz de conferir-lhe o status de ciência independente.
Todavia, a influência dos filósofos pode ser identificada ao analisarmos os fundamentos básicos tomados pelos diferentes teóricos que versaram sobre o desenvolvimento biopsicossocial dos indivíduos.
Elaborado pelo professor, 2023.
 
Considerando as matrizes filosóficas que influenciam as diferentes linhas teorias psicológicas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O modelo mecanicista preconiza que o comportamento humano deve ser avaliado por meio de métodos experimentais e quantitativos, ou seja, a observação e a experimentação científica, além de considerar a previsibilidade e a determinação do comportamento humano frente a estímulos específicos. Tais apontamentos evidenciam que esta compreensão de homem pauta-se nos preceitos de Jonh Locke.
 
PORQUE
II. Segundo o filósofo Jonh Locke, o homem nascia sem quaisquer predisposições a condutas apresentadas ao longo da vida, pois as mesmas eram forjadas e moldadas de acordo com o interesse e valores vigentes no momento histórico do nascimento dos indivíduos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
QUESTÃO 10
· 
Em nossos estudos verificamos que a compreensão acerca do desenvolvimento humano requer conhecimentos acerca dos princípios básicos da genética, pois desde a fecundação podem ocorrer alterações no processo de divisão celular que promoverão mudanças permanentes no desenvolvimento dos indivíduos. Considerando as mutações genéticas destacadas no percuso da disciplina, analise as imagens a seguir.
 
Fonte: Imagem 1: https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_do_X_fr%C3%A1gil
 Imagem 2: https://pixabay.com/pt/photos/homem-garoto-sorriso-6556454/
Com base nos estudos sobre o desenvolvimento intrauterino e nas imagens apresentadas, leias as alternativas e assinale a correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As imagens sugerem que as crianças possuem uma anomalia genética denominada fibrose cística e, por isso, apresentam alteração no formato do nariz.
Alternativa 2:
As imagens sugerem que as crianças apresentam síndrome alcoólica fetal (SAF), por isso as características dos olhos e face achatada, típicas dessa patologia.
Alternativa 3:
As imagens sugerem que as crianças foram submetidas a fatores ambientais, como consumo de drogas pela mãe, portanto, são cegas e apresentam alterações cognitivas.
Alternativa 4:
As imagens sugerem que as crianças apresentam mutações genéticas no cromossomo X e no cromossomo 21 respectivamente, por isso as alterações faciais características.
Alternativa 5:
As imagens sugerem que as crianças possuem falha no cromossomo X, apresentando fibrose císitica, portanto uma patologia que com alimentação adequada pode ser controlado o seu progresso.