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POLÍTICAS E GESTÃO EM AMBIENTES EDUCATIVOS

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001 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
13/09/2023
14:54
004
118128 - POLÍTICAS E GESTÃO EM AMBIENTES EDUCATIVOSDisciplina:
D717Turma:
1
2
A Resolução CNE/CP Nº 2, de 20 de dezembro de 2019, que instituiu as DCNs para a formação inicial de 
professores para a Educação Básica e a BNC-Formação, determina que os professores devem desenvolver 
competências específicas, distribuídas nas seguintes dimensões: 
 I. conhecimento profissional
 II. habilidades socioemocionais
 III. prática profissional
 IV. engajamento profissional
 V. letramento digital
 São verdadeiras as afirmativas:
 
No primeiro Governo Vargas (1930-1945):
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO. ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS 
ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA 
PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E SENHA. O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3228483Prova:
POLO IMBITUVA - 321Polo: IMBITUVA / PR
264585Grupo Matricula:
PEDAGOGIA (EAD)Curso:
4Módulo
ORIENTADOR - CADASTRO PROVISORIOOrientador Presencial:
AS-PAvaliação Parcial:
apenas II, III e V.
apenas I, III e IV.
apenas I, III e V.
I, II, III, IV e V.
apenas I e II.
Foram criados o Ministério da Educação e o Ministério da Saúde.
Foi criado o Ministério da Educação e Cultura.
Foi criado o Ministério da Educação e da Saúde Pública.
Foi criado o Ministério da Educação Pública.
Foi criado o Ministério da Educação e dos Esportes.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2023/2Período:
0003858005Chave de Avaliação:
DEBORA GASPARELO WENDLER 221012781 135346610CGU:Código:Aluno:
Data: 20/09/2023 18:00
002 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
13/09/2023
14:54
004
118128 - POLÍTICAS E GESTÃO EM AMBIENTES EDUCATIVOSDisciplina:
D717Turma:
3
4
5
De acordo com a atual Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDBEN): 
 I. A Educação Infantil compreende apenas a pré-escola, voltada para crianças de quatro a cinco anos. 
 II. O Ensino Fundamental, que até 2006 tinha duração de oito anos, hoje tem duração de nove anos, 
atendendo crianças a partir dos sete anos de idade. 
 III. O Ensino Médio, segundo o que consta nesta lei atualmente, deve ter duração mínima de 800 horas 
anuais.
 São verdadeiras as afirmativas:
 
Uma avaliação externa das escolas pode se caracterizar como censitária ou amostral. O que significam estes 
termos:
 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) começou a ser elaborada durante o Governo Dilma Rousseff. 
 I. Após o impeachment da Presidente Dilma, em 2016, houve modificações no trabalho que vinha sendo 
construído até então. 
 Porque 
 II. O Presidente Michel Temer, seu sucessor, nomeou especialistas para finalizá-la.
 
 Em relação às asserções acima:
 
3228483Prova:
I, II e III.
apenas I e III.
apenas I e II.
apenas II e III.
nenhuma, todas são falsas.
uma avaliação censitária torna obrigatória a participação de todos os alunos que fazem parte do público-
alvo, enquanto uma avaliação amostral será aplicada a apenas uma parte do público-alvo, podendo haver 
distintos modos de definir a amostra.
uma avaliação censitária torna obrigatória a participação de todos os alunos que fazem parte do público-
alvo, enquanto uma avaliação amostral tem como critério escolher os alunos por sorteio.
uma avaliação censitária torna obrigatória a participação de todos os alunos das escolas que compõe a base 
de avaliação pré-determinada, enquanto uma avaliação amostral será aplicada a apenas uma parte do 
público-alvo, podendo haver distintos modos de definir a amostra.
uma avaliação censitária torna obrigatória a participação de todos os alunos que fazem parte do censo 
escolar do ano anterior, enquanto uma avaliação amostral será aplicada a apenas uma parte do público-
alvo, podendo haver distintos modos de definir a amostra.
uma avaliação censitária torna obrigatória a participação de todos os alunos que fazem parte do público-
alvo, enquanto uma avaliação amostral tem como critério permitir que as escolas escolham apenas os 
melhores alunos para participar.
ambas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
a proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira.
a proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.
ambas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
ambas são proposições falsas.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003858005Chave de Avaliação:
DEBORA GASPARELO WENDLER 221012781 135346610CGU:Código:Aluno:
Data: 20/09/2023 18:00
003 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
13/09/2023
14:54
004
118128 - POLÍTICAS E GESTÃO EM AMBIENTES EDUCATIVOSDisciplina:
D717Turma:
6
7
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Em relação à formação de professores no Brasil, é possível afirmar que: 
 I. Iniciou-se no século XIX, com a criação de escolas normais.
 II. Os cursos de licenciatura, que integram a formação de professores ao Ensino Superior, foram criados 
apenas depois da LDBEN de 1996.
 III. No final do século XIX, já se exigia uma formação em nível médio para as professoras da Educação 
Infantil. 
 São verdadeiras as afirmativas:
 
De acordo com Gracindo (2007), a gestão democrática de uma escola deve construir mecanismos que 
propiciem a participação da comunidade escolar. Quais das assertivas abaixo representam mecanismos de 
participação na gestão escolar: 
 I. Eleição de diretores
 II. Criação e consolidação do conselho escolar
 III. Estímulo aos grêmios estudantis 
 São verdadeiras as assertivas:
 
Em relação à Constituição de 1988:
 I. É chamada da Constituição Cidadã. 
 Porque 
 II. Apresenta uma visão progressista de sociedade, inspirada no processo de redemocratização.
 
 Em relação às asserções acima:
 
3228483Prova:
apenas III.
apenas I.
apenas I e II.
I, II e III.
apenas I e III.
apenas III.
apenas II.
apenas I e II.
I, II e III.
apenas II e III.
ambas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
a proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira.
ambas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
ambas são proposições falsas.
a proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003858005Chave de Avaliação:
DEBORA GASPARELO WENDLER 221012781 135346610CGU:Código:Aluno:
Data: 20/09/2023 18:00
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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
13/09/2023
14:54
118128 - POLÍTICAS E GESTÃO EM AMBIENTES EDUCATIVOSDisciplina:
D717Turma:
9
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A noção de administração surge no início do século XX e gradativamente insere-se no campo educacional. 
Segundo discussões apresentadas no livro da disciplina: 
 I. Nos últimos anos o conceito de administração vem sendo substituído pelo de gestão, inclusive na área 
educacional. 
 Porque 
 II. A educação não se dá apenas em espaços escolares.
 
 Em relação às asserções acima:
 
Em relação ao Ensino Fundamental, a atual Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDBEN) 
determina que: 
 I. O ensino religioso é de oferta obrigatória. 
 Porque 
 II. A matrícula é facultativa.
 
 Em relação às asserções acima:
 
3228483Prova:
ambas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
a proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.
a proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira.
ambas são proposições falsas.
ambas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
a proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira.
ambas são proposições falsas.
a proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.
ambas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
ambas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003858005Chave de Avaliação:DEBORA GASPARELO WENDLER 221012781 135346610CGU:Código:Aluno:
Data: 20/09/2023 18:00

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