prova ludi

Prévia do material em texto

GABARITO
Protocolo: 788303
Página 1 - 27/09/2023 às 07:25
Prova
Data de aplicação: 06/09/2023
Curso: Pedagogia
Disciplina: Ludicidade em Espaços Escolares e não Escolares
Ano: 20232 / Semestre: 3
RGM: 053.22030 / Aluno: DAIANA CRUZ KLAGENBERG
PROVA 01
Questão 1
Brincar é a principal atividade infantil e enquanto brinca, a criança entra em contato com o meio e com outras
crianças e adultos com os quais convive.
Justifique porque a ação lúdica é importante para a criança e que aspectos do seu desenvolvimento podem ser
influenciados.
- Escreva um texto de 5 linhas, no mínimo, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
Resposta do aluno: O brincar é necessário para criança porque essas atitudes desenvolvem mais rápido as
descobertas das crianças em todos os modos. Nas brincadeiras a criança interage com os objetos e também
tem as regras que fazem com que a elas busquem um objetivo durante o jogo seguindo essas regras, além do
contato com as outras crianças e com os professores, permitem que elas absorvam os movimentos isso vai criar
novas situações que vão fazer com que seu desenvolvimento seja mais rápido tanto afetivo quanto emocional,
ou cognitivo quanto intelectual, etc.
Parecer do professor: Parabéns, sua resposta contempla o que foi solicitado na questão.
Questão 2
- Fundamente esta afirmativa: Brincar com a criança permite ao professor conhecer as possibilidades e
dificuldades que cada criança demonstra ao participar nas atividades lúdicas.
-Escreva um texto de 5 linhas, no mínimo, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
Resposta do aluno: Brincar com a criança é fundamental ela se desenvolve durante todo esse processo
incluindo a convivência com seus colegas e também na sociedade em que vive, ela faz parte de um convívio
com um grupo de pessoas. Brincar também não é um só um ato prazeroso para eles mas também é
importantíssimo para o desenvolvimento tanto mentalmente quanto fisicamente, ele fortifica a estruturação
mental e redescobre os limites de si próprio, e também dos outros ao redor
Parecer do professor: Sua resposta contempla o que foi solicitado na questão Parabéns
Questão 3
Aula 1 - Segundo Huizinga, “o jogo está presente em tudo o que acontece no mundo” e o autor destaca as
designações mais importantes que o homem já recebeu:
I - Homo erectus: homem guerreiro, lutador.
II - Homo ludens: homem brincante, que joga.
III - Homo habilis: homem que descobriu a América.
IV - Homo faber: homem fabricante, engenhoso.
V - Homo sapiens: homem sábio, erudito.
É correto apenas o que se afirma em:
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 2 - 27/09/2023 às 07:25
a) I, II e III
b) I, II e V
c) I, IV e V
d) II, IV e V (correta)
e) Todas as alternativas estão corretas
Questão 4
Na segunda metade do século XX, as pesquisas sobre a importância do brincar para o desenvolvimento da
criança e o seu direito à brincadeira passou a ser garantido em diferentes documentos a nível nacional e
internacional. No Brasil, temos duas importantes leis que garantem o direito à brincadeira e ao lazer.
I – Declaração Universal dos Direitos da Criança, Princípios 4 e 7.
II – Convenção sobre os Direitos da Criança, assinada por 192 países, inclusive o Brasil.
III – Constituição da República Federativa do Brasil, Artigo 227.
IV - Estatuto da Criança e do Adolescente: Artigo 16, Inciso IV.
V - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Subsídio do MEC, 1998.
São afirmações corretas:
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) III e IV (correta)
e) IV e V
Questão 5
Brincar é a principal atividade infantil e enquanto brinca, a criança entra em contato com o meio a sua volta e
com outras crianças. Nesses contatos ela interage e realiza diferentes ações necessárias para conhecer,
aprender e constituir-se como sujeito pertencente ao grupo social e cultural no qual convive. Portanto, pode-se
afirmar que:
 
I – A brincadeira, que se inicia nos primeiros meses de vida da criança, é uma necessidade não só infantil, mas
de todo o ser humano, independente da sua idade.
II – Na infância, as ações lúdicas da criança têm como finalidade a construção da identidade e da autonomia,
para compreender-se como ser com identidade própria. 
III – Brincando a criança reproduz situações agradáveis ou desagradáveis que já tenha vivenciado, revidando e
pondo à mostra seus desejos.
IV – Na brincadeira e mais tarde no jogo a criança constrói a consciência de si, do outro e da relação entre
ambos. 
V - A criança precisa ter contato com uma grande variedade de brinquedos para que se sinta estimulada e
encontre respostas para suas necessidades.
A alternativa correta é:
a) I, II e III
b) I, III e IV (correta)
c) I, II e IV
d) I, III e V
e) II, IV e V
Questão 6
Os Jogos Olímpicos surgiram na Grécia Antiga, no ano de 776 a.C. e eram muito importantes para os gregos,
que os relacionavam a rituais sagrados, encenações dramáticas e espetáculos públicos de artes. Somente por
volta de 300 a. C., os filósofos gregos indicaram o uso de brincadeiras e jogos para a educação das crianças.
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 3 - 27/09/2023 às 07:25
I - O jogo -paidéia- passou a fazer parte da educação -paidia- porque brincando a criança aceitava as regras e
normas de sua cultura, como preparação para a vida futura.
II - Platão, em sua obra “As Leis”, sobre a formação do cidadão, afirmava que “[...} era preciso estimular o
brincar honestamente ou jogar conforme a lei”.
III – Aristóteles, discípulo de Platão, afirmava que a formação do ser humano iniciava na infância. Na
brincadeira, a criança aprenderia a tornar-se homem sério.
IV – O império romano subjugou a Grécia, no século II a.C. e os nobres romanos passaram a comprar escravos
gregos para educar seus filhos.
V – O ideal grego do homem virtuoso foi sendo substituído porque a educação romana passou a valorizar o
preparo físico para formar soldados aptos para as lutas de gladiadores.
A alternativa correta é:
a) I, II e III
b) II, III e IV (correta)
c) III, IV e V
d) I, III e V
e) II, III e V
Questão 7
O uso dos jogos na educação ocidental esteve presente, conforme comprovam obras de muitos estudiosos e
educadores, em diferentes épocas, desde a Grécia Antiga. Essa prática hoje tão estudada e difundida em obras
e pesquisas foi descrita por:
I - Platão Escreveu” As Leis” e afirmou: "a formação do cidadão inicia-se na infância, com brincadeiras e jogos".
II – Rousseau, autor da obra “Emílio” onde afirma: a criança deve ser educada com os pais, em contato com a
natureza.
III - Froebel criou o Jardim de Infância (Kindergarten), local onde as crianças deviam realizar brincadeiras
criativas.
IV – Freud, “pai da psicanálise”, estudou técnicas de jogo para o atendimento das crianças.
V - Piaget escreveu que o jogo favorece o desenvolvimento de diferentes aspectos da criança.
É correto apenas o que se afirma em:
a) I, II e III
b) I, III e V (correta)
c) II, IV e V
d) I, III e IV
e) II, III e IV
Questão 8
O jogo pode ser usado como recurso pedagógico ou como meio educacional (Friedmann), desde que o professor
tenha conhecimento da fundamentação da ludicidade e saiba de onde partir e que objetivos pretende alcançar.
A autora contribui com algumas afirmações:
I - O jogo como recurso pedagógico ou meio educacional pode ser espontâneo ou livre.
II - O jogo espontâneo é livre e nele a criança sente prazer, pois ela estabelece a vontade de brincar: como,
quando, com quem e durante quanto tempo vai brincar.
III - No jogo livre, o professor é somente um observador, não pode interferir e nem participar.
IV - No jogo dirigido, o educador propõe a atividade e deve explicar as regras. Deve participar no começo,
incentivando e orientando até que as crianças já possam brincar sozinhas.
V - No jogo dirigido, o papel do educador é unicamente de orientador durante todas as etapas e só pode intervir
quando surgem situações de conflito.
São afirmações falsas:
a) I e II
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 4 - 27/09/2023 às 07:25
b)II e IV (correta)
c) III e IV
d) III e V
e) Todas as afirmativas são falsas.
Questão 9
Huizinga em sua obra “Homo Ludens. O jogo como elemento de cultura”, apresenta ideias importantes sobre o
jogo. Dentre elas destaca-se:
I - A criança joga e brinca dentro da mais perfeita seriedade, que a justo título podemos considerar sagrada.
II – Para o autor, o jogo está presente em tudo o que acontece no mundo.
III – O latim cobre todo o terreno do jogo com uma única palavra: “ludus” e com o tempo foi sendo substituída
por “jocus”.
IV – Os jogos infantis possuem a qualidade lúdica em sua própria essência, e na forma mais pura dessa
qualidade.
V – Ele afirma que o jogo é uma atividade de ação voluntária, se imposta ou predeterminada pelos adultos,
deixaria de ser brincadeira.
São afirmações corretas:
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) I, II e IV
d) II, IV e V
e) Todas as afirmações são verdadeiras (correta)
Questão 10
Estudiosos da ludicidade consideram o brincar uma ação necessária para o desenvolvimento da criança e
afirmam que:
I - A brincadeira é a principal atividade/ação e enquanto brinca, a criança entra em contato com o meio e com
outras crianças.
II - A brincadeira é um processo que inclui afeição, imitação, representação, que ampliam o crescimento e o
desenvolvimento da criança;
III - A brincadeira é necessária porque permite que a criança expresse suas emoções, alegrias, medos, angustias
e decepções;
IV - A brincadeira entre as crianças propicia a construção da consciência de si, do outro e da relação entre
ambos;
V - A brincadeira produz estímulos que desenvolvem os aspectos: cognitivo, afetivo, moral, psicomotor e social
de forma integrada.
São afirmações adequadas:
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) II, III e V
d) II, IV e V
e) Todas as afirmações são corretas (correta)
PROVA 02
Questão 1
O acúmulo de lixo é preocupante e a população precisa colaborar com a coleta seletiva. Os educadores podem
contribuir para reverter esse quadro de forma criativa e lúdica junto às crianças. Justifique como pode ocorrer
essa relação entre o lixo e o lúdico.
 - O texto deve ter no mínimo 8 linhas.
 - Aspectos que devem ser observados: coerência; adequação ao tema; consistência; domínio da norma
culta; clareza na exposição das ideias.
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 5 - 27/09/2023 às 07:25
Resposta do aluno: Usar uma ferramenta que temos em mão que é o lúdico em sala de aula para incentivar
nossas crianças a maneira correta de descartar o lixo claramente irá despertar interesse, usando de forma
divertida para ensiná-las como é feita a reciclagem, criando desafios dentro do tema e pra quem alcançar o
objetivo da atividade inventiva los com algum prêmio símbolico. Incluir este tema para essas crianças pequenas
irá desenvolver o interesse que eles levarão da escola para casa, e assim até quando adultos lembrarão da
importância que temos que dar, deste modo, passarão para outros que talvez não tenham consciência do mal
que o lixo mal descartado causa em nossas vidas futuramente, eles devem aprender cuidar agora para que no
futuro tenham uma qualidade de vida melhor, com um meio ambiente limpo.
Parecer do professor: Parabéns, resposta correta.
Questão 2
Um dos objetivos do curso de Pedagogia da UNIGRAN é: "promover a gestão do trabalho pedagógico em
contextos educacionais formais e não formais, por meio de ações coletivas que objetivam o desenvolvimento da
autonomia na tomada de decisões e na busca de soluções às necessidades sociais e educacionais
contemporâneas." Explique como você entende essas ações coletivas.
- O texto deve ter no máximo 10 linhas, ser coerente e consistente, escrito na norma culta.
 
 - Apresentar clareza na exposição das idéias.
 
Resposta do aluno: Quando decidimos fazer o curso de pedagogia temos que ter em mente a socialização com
as outras pessoas o trabalho em equipe a mente aberta para ouvir novas ideias, buscar meios de aprendizagem
que sejam prazerosos, sempre de acordo com as legislações vigentes e de acordo também com os projetos
pedagógicos das escolas. Sabemos que o lúdico é motivação para aprendizagem, então temos que abraçar em
geral a comunidade envolvendo as minorias mais excluídas e deixar que eles conheçam também todo o prazer
que é aprender pelo lúdico. Saber lidar com cada situação priorizando aqueles que tem mais dificuldade ou
precisam de mais ajuda. Então estudar pedagogia tem que ser um ato de amor também você vai se dedicar em
ensinar o outro, você será responsável por fazer ele entender determinado assunto,temos que estar sempre
preparados para as dificuldades que aparecem, sempre lidando com extremo cuidado com situações difíceis,
para não sermos antiético.
Parecer do professor: Parabéns, resposta correta.
Questão 3
Estudos sobre a importância do brincar e do jogo para o desenvolvimento da criança tiveram uma grande
repercussão na educação e a necessidade de criar espaços adequados para proporcionar a ludicidade
resultaram na criação das ludotecas, locais dotados de acervo lúdico.
I - Ludoteca - do latim ludus (jogo) + grego théke (depósito; coleção; conjunto) é todo o espaço lúdico
organizado onde todos podem conviver e brincar.
II - Brinquedoteca, segundo alguns autores divergentes, é o espaço onde ficam armazenados os brinquedos
III- As primeiras “Toy Libraries” surgiram nos Estados Unidos, na década de 30, com a finalidade de emprestar
os brinquedos.
IV- A brinquedoteca é o espaço lúdico por excelência onde as pessoas, de qualquer idade, tem acesso a uma
infinidade de brinquedos, jogos e outros materiais, porém, sem os estímulos e incentivos dos brinquedistas, não
atingirá os objetivos a que se destina: ensinar a brincar.
V – Na França, as ludothèque tem objetivos educacionais porque na brincadeira a criança aprende atitudes,
valores, sensibilidades, hábitos e aptidões, entre outros.
 
São afirmações verdadeiras:
a) ( ) I, III e V
b) ( ) II, III e IV
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 6 - 27/09/2023 às 07:25
c) ( ) I, II e III
d) ( ) I, II e V
e) ( ) Todas as afirmações são corretas. (correta)
Questão 4
Organizar uma brinquedoteca requer não somente conhecer a teoria, mas na prática, treinar e coordenar
pessoal, organizar espaços e materiais, buscar parcerias, desenvolver projetos, oferecer oficinas, promover
encontros, acompanhar e avaliar cada aspecto com eficiência.
PORQUE
A ludicidade é presença constante em qualquer espaço e tempo da brinquedoteca. A interação
brinquedista/criança é fundamental para o alcance dos objetivos e finalidades desse espaço lúdico.
Acerca dessas afirmações, assinale a opção correta: 
a) ( ) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
b) ( ) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
c) ( ) As duas afirmações são falsas;
d) ( ) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
e) ( ) As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. (correta)
Questão 5
Brinquedotecas que objetivam a apropriação de práticas pedagógicas lúdicas na formação docente,
oportunizam a pesquisa da situação lúdica e do processo de aprendizagem com brincadeiras e jogos e
disponibilizam o espaço e o acervo para uso da comunidade são organizadas em:
 
Marque a opção que completa o enunciado.
a) Clinicas de Psicologia
b) Hospitais pediátricos
c) Universidades (correta)
d) Creches e Pré-escolas
e) Escolas de Ensino Fundamental
Questão 6
Uma brinquedoteca que atenda um número expressivo de visitantes deve ter uma equipe com funções
específicas. A coordenação será responsável por:
I - Manter um arquivo com a catalogação do acervo.
II - Orientar os pais/responsáveis sobre o funcionamento do local, os horários e as normas.
III - Fazer relatórios frequentes das atividades realizadas na brinquedoteca.
IV - Acompanhar e avaliar cada aspecto com eficiência e eficácia.
V - Registrar a rotina da brinquedoteca.
São afirmações verdadeiras:
a) I, II e IV
b) I, II e III
c) I, III e IV (correta)
d) II, IV e V
e) Todas as afirmações são corretas.
Questão 7
Oeducador precisa dominar os fundamentos da ludicidade e identificar as suas diferentes teorias para saber
como e porque aplicar atividades lúdicas (jogos e brincadeiras) nos diferentes contextos onde vai atuar, sejam
eles escolares ou não escolares. Pensar a importância do brincar nos remete às mais diversas abordagens
existentes, tais como:
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 7 - 27/09/2023 às 07:25
I Cultural que analisa o jogo como expressão da cultura, especificamente a infantil;
II Educacional que analisa a contribuição do jogo para a educação, desenvolvimento e/ou aprendizagem da
criança
III Emancipatória que prega a liberdade na escolha das atividades pelos indivíduos;
IV Psicológica que vê o jogo como uma forma de compreender melhor o funcionamento da psique, enfim, das
emoções, da personalidade dos indivíduos
V Libertária o jogo tem um fim em si mesmo, acontece no mundo da representação.
 
São corretas as alternativas: 
a) ( ) I, II e III
b) ( ) I, III e IV
c) ( ) I, II e V
d) ( ) I, III e V
e) ( ) I, II e IV (correta)
Questão 8
Considera-se lixo todo o resíduo sólido descartado. Segundo o dicionário Aurélio, lixo é aquilo que se varre da
casa, do jardim, da rua, e se joga fora; entulho. Coisas inúteis, velhas e sem valor. Existem várias espécies de
lixo, identifique-os:
I - Provém de supermercados, lojas, bares, bancos, restaurantes, que descartam papel, plásticos, embalagens e
resíduos do asseio dos funcionários.
II - Resulta da limpeza urbana, da varrição das ruas, limpeza das praias, de galerias, de córregos, de terrenos e
de feiras livres.
III - São os resíduos sépticos (podem conter germes patogênicos) produzidos em hospitais, clínicas, laboratórios,
farmácias, clínicas veterinárias, postos de saúde; resíduos assépticos como papéis, restos de alimentos e outros
que não entram em contato com pacientes.
IV - Vem de portos, aeroportos, terminais rodoviários e ferroviários, como material de higiene pessoal e restos
de alimentos. É tratado como lixo séptico porque pode veicular doenças provenientes de outras cidades,
estados ou países.
V - Tem sua origem nas atividades industriais: metalúrgicas, químicas, petroquímicas, alimentícias, etc. Entre
muitos destacamos: cinzas, lodos, plásticos, papel, madeira, resíduos alcalinos ou ácidos, fibras, borrachas,
metal, vidros e cerâmicas que são considerados tóxicos.
Marque resposta que identifica os lixos na ordem apresentada acima:
a) Lixo municipal, industrial, público, comercial e de serviços de saúde e hospitalar.
b) Lixo público, comercial, industrial, municipal e de serviços de saúde e hospitalar.
c) Lixo industrial, público, comercial, municipal e de serviços de saúde e hospitalar.
d) Lixo comercial, público, de serviços de saúde e hospitalar, municipal e industrial. (correta)
e) Lixo comercial, municipal, público, comercial e de serviços de saúde e hospitalar.
Questão 9
A preservação do meio ambiente é tarefa de todos e de cada um e o lixo é um dos grandes causadores da
poluição do meio ambiente. O enorme volume do lixo nas cidades é de procedência doméstica: restos de
alimentos, produtos deteriorados, jornais e revistas, embalagens, papel higiênico, fraldas descartáveis e vários
outros itens. Pode-se afirmar que:
I – Alguns materiais que jogamos no lixo podem levar muito tempo para serem absorvidos pelo solo, como
exemplo as pontas de cigarros que levam de 10 a vinte anos.
II – Os tecidos levam bem mais de 500 anos para serem absorvidos pelo solo.
III – O descarte de plástico chega hoje a nível preocupante e a maior parte desse material está em aterros ou
compromete a vida dos animais que vivem nos oceanos.
IV – Produtos como metal, vidro e plásticos jogados no lixo não permitem a reciclagem.
V - Todo o material reciclável deve ser coletado em recipientes diferenciados que depois são encaminhados
GABARITO
Protocolo: 788303
Página 8 - 27/09/2023 às 07:25
para indústrias que os reutilizam para a fabricação de novos produtos.
Assinale a opção correta:
a) I, II e III (correta)
b) I, III e V
c) II, III e IV
d) I, IV e V
e) III, IV e V
Questão 10
Brinquedotecas que objetivam a apropriação de práticas pedagógicas lúdicas na formação docente,
oportunizam a pesquisa da situação lúdica e do processo de aprendizagem com brincadeiras e jogos e
disponibilizam o espaço e o acervo para uso da comunidade são organizadas em:
 
Marque a opção que completa o enunciado.
 
a) Clinicas de Psicologia
b) Hospitais pediátricos
c) Universidades (correta)
d) Creches e Pré-escolas
e) Escolas de Ensino Fundamental