AV1 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRADA (2)

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5717075829 APNI em Edição: NÃO USAR EM PROVA 
28/09/2022 15:37
 
Nome: Matrícula: ________________
Disciplina: ARA0156 / PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Data: ___ /___ /______
Período: 2022.2 / AV1 Turma: 3002
 
 
Leia com atenção as questões antes de responder.
É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e consulta a materiais de qualquer natureza durante a realização da prova.
Questões objetivas e discursivas que envolvam operações algébricas devem possuir a memória de cálculo.
Boa prova.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. _______ de 0,70 
No estudo do desenvolvimento humano, o indivíduo pode ser compreendido a partir de dimensões interligadas e que se
afetam durante todo o desenvolvimento humano, portanto: física, cognitiva e psicossocial. Sobre a função psicossocial é
correto afirmar: 
Trata exclusivamente de funções mentais, como atenção, percepção, aprendizagem, memória, linguagem.
Está associada às questões psicológicas, emocionais e socioculturais do indivíduo. 
 Trata das funções artísticas, esportivas, estáticas. 
Está relacionada exclusivamente ao desenvolvimento do cérebro.
Desconsidera as funções mentais. 
2. _______ de 0,70 
O processo do desenvolvimento humano começa já na concepção e acontece ao longo de toda a vida. As dimensões física,
cognitiva e psicossocial, vão se modificando à medida que envelhecemos, e para acompanhar e estimular esse processo de
maneira assertiva, é importante termos referenciais que apontem para o que é esperado em cada fase do ciclo vital. Nesse
sentido, a continuidade das pesquisas científicas que se debruçam sobre essa temática é fundamental. Assinale a alternativa
que apresenta dois motivos que justificam a afirmativa anterior.
O aumento da expectativa de vida e a flexibilização das técnicas utilizadas exclusivamente no processo
educacional.
O aumento da expectativa de vida no ocidente e a especificidade dos estímulos recebidos na velhice.
Diminuição da expectativa de vida e o aumento de estímulos que os seres humanos recebem desde o nascimento.
Diminuição da expectativa de vida e a especificidade dos estímulos recebidos na primeira infância.
O aumento da expectativa de vida e o aumento de estímulos que os seres humanos recebem desde o nascimento.
3. _______ de 0,70 
As pesquisas em neurologia mostram que a primeira infância é um período fundamental no desenvolvimento cerebral. Os
bebês começam muito cedo seu aprendizado sobre o mundo que os cerca, desde os períodos pré-natal, perinatal
(imediatamente antes e após o nascimento) e pós-natal (ISTOÉ, 2018 ¿ adaptado).
Porque,
Como demonstram os neurocientistas, em nenhuma outra fase da vida as respostas são tão rápidas quanto as que ocorrem
na primeira infância (ISTOÉ, 2018 ¿ adaptado).
Sobre as frases acima, pode-se dizer que:
 
A primeira frase é verdadeira, mas a segunda é falsa;
As duas frases são verdadeiras
As duas frases são verdadeiras e a segunda complementa a primeira;
As duas frases são falsa:
A primeira frase é false, mas a segunda é verdadeira.
4. _______ de 0,70 
Para a ciência o incício da vida humana e com ela o início do processo de desenvolvimento começa exatamente quando?
Na fase intermediária da primeira infância por volta dos 9 meses.
No encontro do óvulo com o espermatozóide quando se dá a formação do zigoto.
No período neoanal, mais especificamente quando a criança nasce e inicia-se a primeira infância.
No período embrionário que vai de 2 semanas a 2 meses.
Na 13ª semana da gestação quando ocorre o primeiro sinal de atividade cerebral.
5. _______ de 0,70 
O ciclo vital perpassa por algumas fases até chegar ao seu fim. Sobre as fases da vida após o nascimento é correto afirmar
que:
Existe um padrão fixo para o desenvolvimento humano em todas as culturas, comprovado cientificamente em
sociedades ocidentais industrializadas. 
As idades que demarcam as fases da vida tratam-se apenas de aproximações que representam a média entre a
maioria das pessoas. 
A idade e principais características de cada fase do desenvolvimento humano podem retroceder de acordo com a
estimulação que o meio oferece.
As fases são rigidamente demarcadas de acordo com a faixa etária estabelecida para cada idade. O atraso em
qualquer fase é considerado normal. 
A morte ocorre somente com a idade avançada, já na velhice, caracterizando-se como um acontecimento
demarcado de uma das fases da vida.
6. _______ de 0,70 
São fatores que influenciam no desenvolvimento humano:
Apenas hereditário
Organização familiar, choque de cultura e doenças genéticas
Nenhuma das anteriores.
Transtornos psicológicos, escolaridade e parentalidade ausente.
Hereditariedade, ambiente e maturação
7. _______ de 0,70 
Leia o excerto do artigo a seguir e responda a questão:
Baseado na história verídica do Selvagem de Aveyron, o filme narra os 
acontecimentos relacionados à descoberta, em 1797, de um menino de idade entre
11 e 12 anos que vivia nos bosques, ao sul da França. Vivendo como um animal
selvagem, o garoto não sabia andar, falar ou expressar-se compreensivelmente, o
que denotava o seu ínfimo contato com a raça humana, fato este que,
posteriormente, reforçaria a tese de que o menino teria sido abandonado por seus
progenitores com idade entre 4 ou 5 anos, tendo sido capaz de sobreviver e, ao
mesmo tempo, sublimar quaisquer influências sociais que, porventura, houvesse
recebido. Tendo sido capturado, o garoto foi encerrado durante um mês no Asilo de
Saint Afrique, destinado a doentes e indigentes, sem quaisquer cuidados ou 
observação mais apurada (...)
 (PEREIRA; GALUCH, 2012)
 
PEREIRA, Tatiane Marina; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. O garoto selvagem: a
importância das relações sociais e da educação no processo de desenvolvimento
humano. Perspectiva, v. 30, n. 2, p. 553-571, 2012.
 
De acordo com o caso do Selvagem de Aveyron e os temas estudados sobre
psicologia do desenvolvimento, é correto afirmar:
I. No decorrer do desenvolvimento o indivíduo passa por constantes transformações
decorrentes de sua maturação fisiológica, neurológica e psicológica, que dependem
das influências do meio.
II. A constituição de um sujeito humano depende igualmente das influências
genéticas e biológicas, bem como das influências do contexto sócio-histórico.
III. O aprendizado especificamente da linguagem simbólica está relacionado com a
convivência humana.
É verdadeiro o que se afirma em:
 
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II, apenas.
8. _______ de 0,70 
"Durante a primeira infânia (do nascimento aos 3 anos) a criança adquire importantes habilidades que são fundamentais
para a sua sobrevivênvia". (GONÇALVES, Josiane Peres. Ciclo Vital: início, desenvolvimento e fim da vida humana -
possíveis contribuições para educadores. Contexto & Educação, v. 31, n. 98, 2016. Disponível em:
https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/5469. Acesso em: 28 fev. 2022). Assinale a
alternativa correta sobre as habilidades que são desenvolvidas pela criança na primeira infância.
 
.
São competentes para tarefas que requerem raciocínio lógico.
Amizades de curto prazo.
Descoberta da sexualiadade e identidade de gênero.
Habilidades do brincar de faz de conta.
Habilidades de andar e falar.
9. _______ de 0,70 
9- As etapas do desenvolvimento psicossocial identificam uma série de DESAFIOS
pelas quais um indivíduo saudável passa ao longo de sua história de vida. De acordo
com o texto, qual a importância do profissional de saúde para essas etapas
de desenvolvimento psicossocial? Marque a alternativa INCORRETA:
C) Alinhar condutas motivacionais
B) Orientar sobre as particularidades psicossociais
E) Implementar somente a visão individualista em prol dos benefícios
próprio
A) Reintegrar os pacientes a sociedade
D) Auxiliar na superação dos medos e fragilidades
10. _______ de 0,70 
Os aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais do desenvolvimento humano, com ênfase na concepção, gestação,
nascimento, a 1ª infância, as fases da gestaçãoe os aspectos psicológicos da gravidez, fazem parte do período que antecede
a gestação e prolonga até a 1ª infância. A dotação genética, interagindo com as influências ambientais desde o início,
formam estruturas e órgãos corporais. Neste sentido, falamos de :
Desenvolvimento social
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento emocional
Campus:
RESENDE
Prova Impressa em 28/09/2022 por
ROBERTA DA SILVA FREIRE
 
Ref.: 5717075829 Prova Montada em 28/09/2022
Desenvolvimento psicossocial
Desenvolvimento físico