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Thaís Calcagno Machado (Thaís Calcagno Machado)
Painel  Licenciaturas  M3.23 | Conteúdos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa 
Avaliação  AVF - Avaliação
Iniciado em sexta, 29 Set 2023, 08:28
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 29 Set 2023, 08:47
Tempo empregado 18 minutos 17 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
São exemplos de gêneros textuais não-verbais: 
Escolha uma opção:
a. Fotos e músicas. 
b. Placas, folhetos, embalagens, rótulos, outdoor. 
c. Seminários, chat’s. 
d. Dissertação, receita e fábulas. 
e. Poesia, crônica e contos. 
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Para Fiorin (2010), a fonologia é o estudo do processo de articulação
dos sons e como eles são organizados, e se preocupa basicamente
com: 
Escolha uma opção:
a. As fases da fala da criança. 
b. Os fonemas das letras. 
c. A frequência e o tom que a criança usa em sua fala. 
d. O trabalho do fonoaudiólogo na escola. 
e. O valor funcional do som, aliteração e correspondência
fonética grafema/fonema. 
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
O trabalho com apenas as tipologias de texto deve ser evitado
porque: 
Escolha uma opção:
a. Não desenvolve a consciência fonética. 
b. Limita o conhecimento à subtipos de textos importantes e
comuns na rotina da criança. 
c. Não contextualiza a linguagem oral com a escrita. 
d. São complexos para a faixa etária da alfabetização. 
e. Não trabalha com livros de histórias infantis. 
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), o
ensino da Língua Portuguesa baseia-se: 
Escolha uma opção:
a. Na variedade de idiomas além do português. 
b. No ensino tradicional, dando ênfase ao ensino das regras
ortográficas. 
c. No ensino tradicional e na história da linguagem e suas
reflexões. 
d. No planejamento que vai além do ensino da gramática
normativa, contempla a diversidade de textos, associando à
prática de reflexão sobre a língua. 
e. No ensino da norma culta padrão da língua. 
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Para ROJO apud SCHNEUWLY (2006, p. 467), gêneros textuais e
gênero orais têm uma relação: 
Escolha uma opção:
a. De interdependência, em algumas situações isoladas. 
b. Idêntica, ambos os gêneros têm o mesmo significado. 
c. Controversa, pois não dependem um do outro. 
d. Não têm relação em nenhum sentido. 
e. Mútua e de continuidade. 
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) quem
deve se responsabilizar em prover condições materiais e
organização do espaço físico como um atrativo, afim de estimular o
gosto em frequentar o espaço destinado à leitura e à alfabetização? 
Escolha uma opção:
a. Os colegas da turma, como uma ação coletiva. 
b. A escola e os professores. 
c. A coordenação da escola. 
d. A própria criança deve criar esse espaço. 
e. Os pais ou responsáveis pela criança. 
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
A inclusão dos estudos de variação linguística no âmbito escolar
implica em: 
Escolha uma opção:
a. Padronizar o conteúdo ensinado na matéria de Língua
Portuguesa em todas as regiões do país. 
b. Cobrar de todos os alunos que falam a mesma língua, as
mesmas regras na escrita. 
c. Entender que nem todos devem seguir a norma culta da língua
falada. 
d. Flexibilizar as regras da Língua Portuguesa. 
e. Reconhecer as transformações históricas, culturais e regionais
da língua. 
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
O primeiro contato da criança com textos não é intencional, pois
encontra em muitos lugares, como placas, embalagens, panfletos. A
escola, nesse sentido tem um papel fundamental:
Escolha uma opção:
a. Sistematizar os gêneros textuais informais para a criança.
b. Apresentar os mais diversos gêneros textuais a partir dos que
a criança já conhece, e valorizar a importância deles na leitura e
escrita. 
c. Explorar um tipo de gênero textual do interesse da criança,
para depois prosseguir com outros. 
d. Ensinar gêneros textuais de cunho científico apenas, para
inserir a criança no mundo da leitura.
e. Priorizar textos do livro didático. 
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Para Soares (2004), “alfabetizado nomeia aquele que apenas
aprendeu a ler e escrever, não aquele 
que adquiriu o estado ou a condição de quem se apropriou da leitura
e da escrita, incorporando as práticas sociais que as demandam”. O
autor expressa, neste trecho: 
Escolha uma opção:
a. A escrita na sua função social não precisa ser considerada
quando falamos de alfabetização. 
b. Uma crítica à alfabetização como aquisição do sistema
alfabético e ortográfico, sem reflexão e interpretação do que se
lê/escreve. 
c. Concordância com o método de alfabetização que contempla
apenas a reprodução. 
d. A leitura e a escrita não têm relação com o ambiente social e
seus desafios. 
e. Deve-se ensinar o sistema de leitura e escrita no método
tradicional. 
Questão 10
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Sua resposta está correta.
Sobre o conhecimento prévio, no construtivismo ele é visto como: 
Escolha uma opção:
a. Negligenciado, pois não é um conhecimento empírico. 
b. Supervalorizado. Não é necessário sistematizá-lo
posteriormente. 
c. Necessário e valorizado, já que o mundo está repleto de
informações. 
d. Desnecessário para o desenvolvimento da leitura e escrita. 
e. Não influencia na aprendizagem posterior. 
Sua resposta está correta.
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