Vestibulinho de História e Geografia

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Vestibulinho de História e Geografia
Crianças Brasileiras
No Brasil, vivem milhões de crianças. Infelizmente, uma grande parte delas não vive bem. Governo e cidadãos têm o dever de trabalhar para que todas as crianças tenham condições dignas de vida. Todas elas têm o direito de ir à escola, de ter um lar onde possam ser protegidas de qualquer tipo de violência, de ter comida saudável e roupas decentes, de ter espaço e tempo pra brincar.
Todas as crianças têm direitos iguais!
Questão 01 - Coloque V para as frases verdadeiras e F para as falsas.(0,5)
(	) O Estatuo da Criança e do Adolescente determina os direitos e deveres das crianças e dos adolescentes.
(	) Segundo o ECA, o mais importante é, somente, garantir que todos tenham onde morar.
(	) O ECA protege as crianças e os adolescentes.
(	) Os direitos das crianças são todos respeitados.
 A sequência correta é:
A) (	) F, F, F, V
B) (	) V, V, V, F
C) (	) V, F, F, V
D) (	) V, F, V, F
Questão 02 – Relacione cada cena ao direito a que cada criança tem de acordo com o ECA.( 0,5)
( A ) Ter educação gratuita 
E tempo para brincar.
( B ) Ter um nome e uma 
nacionalidade.
( C ) Receber amor e 
Proteção dos pais e 
da sociedade.
( D ) Receber cuidados
especiais quando for
 uma criança com
 deficiência
A sequência correta é:	
A) ( ) A,B,D,C
B) ( ) B,D,C,A
C) ( ) D,C,A,B
D) ( ) A,C,B,D
Questão 03- Leia o texto de um menino de 8 anos que vive no Brasil. (0,5)
	Meu nome é Edgar. Eu abro 300 ostras antes da escola e 200 depois. Ajudo meus pais porque assim eles ganham dinheiro para eu poder estudar. Quando crescer, quero ser carpinteiro.
O que Edgar faz antes da escola?
A( ) Dorme
B( ) Estuda
C( ) Abre 300 ostras
D( ) Brinca
Questão 04 – O trabalho infantil é: (0,5)
A(	 ) É coisa do passado
B(	 ) Não existe
C(	 ) Nunca existiu
D(	 ) Existe no presente
Questão 05 – Marque o significado da palavra ECA: (0,5)
A( 	 ) Estatuo da Criança e do Adolescente
B(	 ) Esperança da Criança e do Adulto
C(	 ) Estudo da Criança e do Adolescente
D(	 ) Estado da Criança e do Adulto
Questão 06 – Assinale com um X apenas as frases que estão corretas. (0,5)
 1) ( ) As vacinas nos protegem de doenças.
 2) ( ) Devemos comer carnes bem cozidas ou assadas.
3) ( ) Os alimentos crus não precisam ser lavados.
4)( ) Não é necessário tomar vacinas.
As frases que estão corretas são?
A) ( ) 3 e 4
B) ( )1 e 3
C) ( ) 1 e 2
 D) ( ) 2 e 3
Observe esta gravura , feita por Cândido Portinari, um dos maiores pintores brasileiros.
Portinari retratou, em várias de suas obras, a infância na cidade em que nasceu: as crianças com suas brincadeiras e brinquedos.
Questão 07 – Quais são as brincadeiras que aparecem nessa obra de Portinari? (0,5)
A(	) carrinho e boneca
B(	) garrafão e corrida
C(	) pular corda e pular elástico
D(	) soltar pipas, amarelinha, pular carniça e jogo tabuleiro
Questão 08- Leia com atenção as palavras abaixo e complete as frases corretamente.
(0,5)
 ( 1 ) atuais ( 2 ) pipa ( 3 ) videogame ( 4) antigos
A _________________________ e o cavalinho de madeira são brinquedos _______________.
O ____________________________ e o carrinho de controle remoto são brinquedos _______________ .
A ordem numérica das respostas correta é:
A(	) 2, 4, 3, 1
B(	) 1, 3, 2, 4
C(	) 3, 1, 4, 2
D(	) 1, 2, 3, 4
Questão 09 – Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: (0,5)
(	) Só podemos atravessar a rua quando o sinal para pedestres estiver verde.
(	) Para atravessar a rua devemos olhar apenas para um lado.
(	) Devemos andar sempre pela calçada.
A ordem das respostas é:
A(	 ) V, V, V
B(	 ) F, V, V
C(	 ) F, F, F
D(	 ) V, F, V
Questão 10 - Assinale com um X apenas a alternativa correta sobre atitudes no trânsito.
(0,5)
A(	) Andar de bicicleta em rua movimentada.
B(	) Olhar para um lado antes de atravessar.
C(	) Andar somente pela calçada e de mãos dadas com um adulto.
D(	) Atravessar a rua sem prestar atenção.
Vestibulinho de Matemática
 Leia a tira:
Questão 01 - Que tipo de aula a professora está dando: (0,5)
A(	 ) Língua Portuguesa
B(	 ) História
C(	 ) Geografia
D(	 ) Matemática
Questão 02 – Aninha organizou, por cor pares de bolinhas de Natal nesta caixa.(0,5)
Qual a multiplicação que melhor representa a organização da caixa:
A(	 ) 1 x 6 = 6
B(	 ) 6 x 6 = 36
C(	 ) 4 x 3 = 12
D(	 ) 6 x 2 = 12
Questão 03 – Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.(0,5)
 36 é o resultado de 4x9.
 3 x 9 tem como resultado 26.
 35 é o resultado de 5 x 5.
A ordem das respostas é?
A) ( ) V, V, V
B) ( ) F, F, V
C )( ) V, F, F
D) ( ) F, V, F
Questão 04 – Observe esta imagem: (0,5)
Quais as frutas que podemos levar pela quantidade 6,segundo a placa.
A)(	) laranja e lima
B)(	) mação e pêra
C)(	) pêra e laranja
D)(	) lima e maçã
Questão 05 – Qual é a metade do número que corresponde a meia dúzia?(0,5)
A)(	) 4
B)(	) 3
C)(	) 6
D)(	) 8
Questão 06 – Duas dúzias de ovos custam 8,00 reais. Uma dúzia custa 4,00 reais. Qual é o preço de meia dúzia de ovos?(0,5)
A)( ) R$ 12,00 	
B)( ) R$ 3,00	
C) ( ) R$ 6,00	
D) ( ) R$ 2,00
Questão 07 – Qual destes objetos é o mais eficiente quando precisamos medir a nossa altura?(0,5)
A(	) Trena
B(	) Balança
C(	) Fita métrica
D(	) Régua
Questão 08 – Observe a tabela com a altura de alguns meninos e meninas da turma do Carlos e complete: (0,5) 
	CARLOS
	JOANA
	JOAQUIM
	MARIA
	99 cm
	1m e 10cm
	1m e 30 cm
	99 cm
Qual deles é o mais alto?
A)( ) Maria
B)(	 ) Joaquim
C)(	 ) Carlos
D)(	 ) Joana
Observe a tirinha:
Questão 09 – Qual seria a divisão na qual todas as crianças receberiam a mesma quantidade de sorvete?(0,5)
A)( ) 8:2 = 4
B)(	 ) 3:3 = 1
C)(	 ) 4:4 = 1
D)(	 ) 10:2 = 5
Questão10 – Se a Turma da Mônica pedissem 12 sorvetes, quantos cada um tomaria?(0,5)
A)(	 ) 12 : 4 = 3
B)(	 ) 12 : 3 = 4
C)( ) 3 : 3 = 1
D)(	 ) 12 : 2 = 6
Vestibulinho de Ciências
COMER, COMER
Quero acordar bem cedinho
Fazer um lanchinho
Laranja, café, leite e pão
Quero também chocolate, iogurte, abacate, biscoito, presunto e melão
Quero comer toda hora uma torta de amora, bolinha de anis ou cajú
Eu gosto mais de torrada e uma baita fritada de carne de cobra e tatu
Eu gosto mais de torrada e uma baita fritada de carne de cobra e tatu
Até de tatu?
De cobra faz mal!
Mas que comilão!
Não, Não, não! 
Comer comer, comer comer
é o melhor para poder crescer
Comer comer, comer comer
é o melhor para poder crescer
Quero comer no almoço um bife bem grosso, polenta, batata e arroz
Eu quero carne assada, banana amassada com leite e sucrilho depois
Quero ensopado de frango, sorvete, morango, suspiro, pudim e manjar
Eu vou ficar numa boa comer a leitoa com broa depois do jantar
Eu vou ficar numa boa comer a leitoa com broa depois do jantar
Depois do jantar?
Será que vai dar?
Não vai aguentar!
Lendo o poema:
Questão 01- Qual é o assunto do poema?(0,5)
A)(	 ) sucos
B)(	 ) legumes
C)(	 ) verduras
D)(	 ) frutas
Questão 02- Leia esta tira: (0,5)
A mãe do Menino Maluquinho mandou o filho ‘’parar de comer porcarias’’. O que você imagina que sejam essas ‘’porcarias’’?
A)(	 ) Salgadinhos, doces, refrigerantes
B)(	 ) Saladas
C)(	 ) Frutas e verduras
D)(	 ) Feijão e arroz
Questão 03- Leia o texto e observe a ilustração:(0,5)
Qual é o sentido que a cabra-cega não pode usar?
A)(	 ) tato
B)(	 ) audição
C)( ) visão
D) ( ) olfato
Questão 04- As fotografias mostram órgãos dos sentidos.(0,5)
 
A) Língua B) Orelha C) Pele
D) Nariz	E) Visão
Relacione cada órgão com seu sentido registrando as letras no quadrinho:
 visão		 audição		 olfato tato		 paladar
Como fica asequência das letras:
A)(	 ) A,D,E,C,B
B)(	 ) E,A,C,B,D
C)( ) E, B, D, C, A
D)(	 ) B,A,C,D,E
Questão 05- Observe a história em quadrinhos.(0,5)
O que aconteceu na história em quadrinhos?
 Qual o sentido foi utilizado pelos personagens que estavam no elevador no 1º quadrinho?
A)(	) visão
B)(	) audição
C)(	) olfato
D)(	) paladar
Questão 06- Preencha as lacunas abaixo com as palavras do quadro:(0,5)
partes do corpo – órgão dos sentido – hábitos de higiene
a) Cabeça, tronco e membros são _____________________ humano.
b) Percebemos se a água do banho está quente ou fria por meio da pele, que é um __________________________________.
c) Tomar banho, lavar as mãos, escovar os dentes são alguns dos _______________________________________ muito importantes para a manutenção de nossa saúde.
A ordem das respostas é:
A) (	) órgão do sentido – partes do corpo – hábito de higiene
B)(	) partes do corpo – órgão do sentido – hábitos de higiene
C)(	) hábito de higiene – partes do corpo – órgão do sentido
D)(	) partes do corpo – hábitos de higiene – órgão do sentido.
Lendo o texto com atenção.
Vamos combater a dengue!
Xô, mosquito da dengue!
Xô, mosquito esquisito,
Você não é de nada.. 
Na minha casa,
Não tem água parada
Nem nos vasos ou pneus
Nem em latas ou garrafas.
Se tivéssemos um sapo, 
Você ia ver só!
Ele o comeria sem dó.
Mesmo assim, se ficarmos
Com febre, com náusea
Ou sentirmos mal-estar,
 A mamãe nos leva ao médico
E logo vamos sarar
Xô, mosquito esquisito!
Não venha nos atacar.
Questão 07- Que animal transmite o vírus causador da dengue?(0,5)
A) (	) um besouro
B)(	) uma mosca
C)(	) uma abelha
D)(	) um mosquito
Questão 08- Observe o cartaz e leia as informações que tem nele. (0,5)
O cartaz faz parte de uma campanha. O objetivo da campanha é:
A)(	 ) Ensinar a população a matar os mosquitos.
B)( ) Ensinar a população a desperdiçar.
C)(	 ) Ensinar a população a economizar água.
D)( ) Ensinar a população a evitar a procriação de mosquitos da dengue.
Ser cidadão!
Veja exemplos de cidadania, lendo este cartaz:
Questão 09- Qual é o nome da campanha?(0,5)
A)(	 ) Praia limpa, Praia viva
B)(	 ) Sebrae
C)(	 ) Você é responsável pelo seu lixo
D)(	 ) Aciara
Questão 10- Que público o texto pretende atingir?(0,5)
A)(	 ) Todos da escola
B)(	 ) Todos que estão em casa
C)(	 ) Todos que vão à praia
D)(	 ) Todos que vão ao Shopping.
Vestibulinho de Português
Questão 01- Marque a frase que está de acordo com o texto.(0,5)
A)(	 ) A cidade fica triste
B)(	 ) As ruas estão vazias e sem cor
C)(	 ) As casas ficam sem ninguém
D)(	 ) É tempo de festejar o nascimento de Jesus
É Natal... Vamos cantar?
Questão 02- Quais os verbos que estão na primeira estrofe da canção ?(0,5)
A)(	 ) Coloquei, deixou
B)(	 ) Presente, velhinho
C)(	 ) sapatinho, presente
D)(	 ) Janela, deixou 
Questão 03- E quais os adjetivos estão na segunda estrofe da canção?(0,5)
A)(	 ) Papai, ninguém
B)(	 ) Como, seja
C)(	 ) Rico, pobre
D)(	 ) Presente, velhinho
Questão04- Observe e leia esta tirinha. Em seguida responda as questões. (0,5)
Que palavra tem o sentido semelhante a descer?
A)(	 ) baixar
B)(	 ) nunca
C)(	 ) encostar
D)(	 ) elevar
Questão 05- Que palavra tem o sentido oposto a nunca?(0,5)
A)(	 ) pensei
B)(	 ) sonhei
C)(	 ) sempre
D)(	 ) imaginei
Observe a ilustração:
Questão06- Essas palavras são:(0,5)
A)(	) antônimos
B)(	) verbo
C)(	) sinônimos
D)(	) coletivo
Questão 07- Siga as indicações e descubra no diagrama um substantivo coletivo: (0,5)
____________________________________________________________________
Qual o substantivo coletivo encontrado?
A)(	 ) ramalhete
B)(	 ) rebanho
C)( ) cardume
D)(	 ) constelação
Questão 08- O substantivo encontrado na questão anterior é coletivo de: (0,5)
A)(	 ) peixes
B)(	 ) estrelas
C)(	 ) flores
D)(	 ) ovelhas
Questão 09- Leia estes quadrinhos de Chico Bento.(0,5)
Os quadrinhos em que Chico Bento está pensando:
A)(	 ) Todos
B)(	 ) 1, 2
C)(	 ) 3, 4
D)(	 ) 1, 3
Questão10- Leia o texto e observe os verbos destacados.(0,5)
Os verbos destacados estão em que tempo?
A)(	 ) no futuro
B)(	 ) em nenhum tempo
C)( ) no presente
D) ( ) no pretérito