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Disciplina: 101281 - METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Em relação ao conceito de sequência didática, marque V para as afirmativas verdadeiras, F para as falsas e
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) São consideradas atividades sequenciadas, planejadas e orientadas pelo professor.
( ) Tem como objetivo a promoção de uma aprendizagem específica e definida.
( ) São as metodologias que os professores usam para ensinar determinado conteúdo.
( ) É a sequência metodológica escolhida pelo professor para o ensino dos conteúdos em determinado tempo.
( ) São as práticas realizadas continuamente ao longo das ações pedagógicas para a verificação da
aprendizagem das crianças.
a )
F, F, F, F, V.
b )
V, V, F, V, F.
c )
V, V, V, V, F.
d )
F, F, F, V, V.
e )
F, V, F, V, F.
Ver justificativa da resposta
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01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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Justificativa
Uma sequência didática é a opção metodológica em que o professor escolhe quais são as estratégias que
usará para ensinar determinado conteúdo, enquanto a avaliação é usada para a verificação da aprendizagem
das crianças.
QUESTÃO 2
Qual é a importância de os profissionais da escola de educação infantil fortalecerem suas parcerias com as
famílias e, com isso, auxiliarem os pais e familiares das crianças quanto aos limites e possibilidades de uso
da tecnologia por parte dos pequenos?
a )
Não é importante, uma vez que os pais não vão aceitar que a escola interfira na educação que eles dão para
seus filhos em casa.
b )
Hoje em dia as famílias estão muito desestruturadas; desse modo, a escola não vai conseguir tratar desse
assunto com os familiares de todas as crianças, pois muitos deles nem aparecem na instituição de ensino.
c )
A parceria família-escola nunca deu certo na educação infantil. Os pais apenas desejam um local para deixar
os filhos enquanto trabalham e não acreditam que exista aprendizagem por parte de crianças tão pequenas.
d )
A escola não tem responsabilidade com a educação que é dada às crianças pequenas pelos pais e familiares
delas. Por esse motivo, deve-se restringir a barreira de educar as crianças a seu espaço, sem envolver as
famílias nisso.
e )
É muito importante que seja estabelecida essa parceria escola-família; ambas têm responsabilidade na
formação das crianças, e a escola, que tem mais informação sobre esse assunto, precisa ajudar os pais a
formar suas opiniões.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É
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01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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É muito importante que alguns pensamentos antigos da relação família-escola sejam esquecidos. A
responsabilidade da educação das crianças pequenas é da família e da escola, então nada mais justo do que a
escola auxiliar os familiares que, por vezes, estão de fato desestruturados e não sabem como agir. Assim, não
se trata de decidircomo os pais devem educar os filhos em casa, mas, sim, de fornecer informações que
podem ajudá-los nessa decisão.
QUESTÃO 3
Faça a correlação entre as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
(A) Problematização e contextualização
(B) Exposição teórica dialogada
(C) Pesquisa individual
(D) Produção individual
(E) Discussão crítica
(F) Produção coletiva
(G) Produção final
(1) Essa primeira parte é a discussão do assunto.
(2) É o registro desse projeto.
(3) O docente deve fazer uma explicação teórica para que os pequenos entendam bem o que vão fazer.
(4) É a busca do aluno pela sua informação. A ideia é estimular os alunos em suas respectivas pesquisas.
(5) O momento é de conhecer as diferentes pesquisas dos demais colegas.
(6) É a etapa da produção do material, a ser feita de forma oral.
(7) Uma vez que os alunos já realizaram sua pesquisa individual e já a apresentaram ao seu grupo, é hora de
juntar tudo o que foi pesquisado.
a )
A1, B3, C4, D6, E5, F7, G2.
b )
A7, B3, C4, D1, E2, F5, G6.
c )
A7, B2, C1, D6, E3, F5, G4.
d )
A2, B3, C1, D4, E5, F7, G6.
01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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e )
A1, B6, C7, D2, E5, F4, G3.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Um projeto de pesquisa é muito importante para a educação infantil pois dá às crianças uma dimensão de
construção do conhecimento, uma vez que, literalmente, elas vão em busca do que querem conhecer. Pra
realizar direitinho os passos de um projeto de pesquisa, é preciso contextualizar o que vai ser pesquisado,
explicar às crianças como se faz uma pesquisa, pedir a cada uma que pesquise individualmente, produza um
material com sua pesquisa e finalmente compartilhe-o com os demais, e que, deste compartilhamento, haja
uma produção coletiva, o que gerará uma produção final. São muitos passos para uma pesquisa, por isso, o
tema precisa ser muito significativo para manter o interesse das crianças.
QUESTÃO 4
A respeito das ideias de Antônio Nóvoa sobre formação continuada de professores, complete as lacunas com
as palavras faltantes.
Este deve ser o caminho do professor: a formação continuada. A formação não se faz somente com cursos
estanques, mas com estudo _____________e ________ sobre sua prática docente. A formação deve ser
__________ e acontecer durante todo o tempo em que se ___________. É ela que deverá contribuir para a
mudança educacional e redefinição da função docente.
a )
superficial, habitual, contínua, trabalha.
b )
inicial, profundo, única, estuda.
c )
superficial, esporádico, iniciada, estuda.
d )
superficial, esporádico, contínua, trabalha.
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01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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e )
aprofundado, habitual, contínua, trabalha.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Para esse educador português, a formação continuada, ou formação em serviço, é muito importante e precisa
ser feita com reflexões profundas acerca da prática docente dos professores. Quando o professor analisa sua
prática docente na sua formação continuada, tem mais chances de contribuir para a mudança da educação.
QUESTÃO 5
A seguinte definição dada pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: "conjunto de
atividades que trabalham com conhecimentos específicos construídos a partir de um dos eixos de trabalho e
que se organizam ao redor de um problema para resolver ou de um produto final que se quer obter"
(BRASIL, 1998, p. 57), corresponde a qual metodologia que pode ser usada na educação infantil e é,
inclusive, altamente recomendada?
a )
Avaliação.
b )
Exposição teórica.
c )
Projetos.
d )
Seminários.
e )
Discussão crítica.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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A metodologia de projetos é a que baseia seus trabalhos na resolução de um problema, sempre partindo de
temas que sejam do interesse das crianças. As demais alternativas são parte de uma metodologia de projetos,
em que a pesquisa se faz presente. A avaliação é o processo pelo qual o professor acompanha cada uma das
conquistas dos alunos e percebe se eles estão se desenvolvendo e se o trabalho está caminhando
adequadamente. Exposição teórica é quando, no início do projeto, o professor explica aos alunos como
pesquisar. Seminários são momentos em que os alunos socializam suas pesquisas a um grupo maior.
Discussão crítica é o momento em que os alunos comentam sobre suas pesquisas e opinam sobre as pesquisas
dos outros colegas, ouvindo opiniões sobre a sua.
QUESTÃO 6
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), o objetivo da ação educativa
escolar envolvendo o trabalho com o eixo Natureza e Sociedade, na faixa etária de 0-3 anos, deve ser aquele
que proporciona à criança "explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer
contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse"
(BRASIL, 1998, p. 175). A seguir estão listados alguns desses ambientes.
I. Sala de aula da educação infantil
II. Espaços externos da escola de educação infantil
III. Locais em que a criança se alimenta na escola
IV. Residência da criança
Assinale a alternativa que contempla os ambientes que se referem a esse objetivo.
a )
Está correta apenas a afirmativa IV.
b )
Estão corretas as afirmativas I e IV.
c )
Estão corretas as afirmativas I, II e III.
d )
Está correta apenas a afirmativa II.
e )
Estão corretas as afirmativas III e IV.
01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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Ver justificativa da resposta
Justificativa
O objetivo se refere a todos os ambientes que fazem parte da escola de educação infantil, da sala de aula ao
local de alimentação, passando pelos espaços externos e demais espaços que possam existir nas diferentes
escolas. Como as crianças e suas famílias circulam pela escola toda, consideramos que todos os ambientes
dela são educativos. Nesse momento, como o objetivo do trabalho é escolar, não incluímos o ambiente da
residência da criança.
QUESTÃO 7
Quais dos itens abaixo representam conteúdos do bloco Fenômenos da Natureza, proposto pelo Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos?
I. Observação da paisagem local (rios, vegetação, construções, florestas, campos, dunas, açudes, mar,
montanhas etc.).
II. Utilização, com ajuda dos adultos, de fotos, relatos e outros registros para a observação de mudanças
ocorridas nas paisagens ao longo do tempo.
III. valorização de atitudes de manutenção e preservação dos espaços coletivos e do meio ambiente.
IV. Estabelecimento de relações entre os fenômenos da natureza de diferentes regiões (relevo, rios, chuvas,
secas etc.) e as formas de vida dos grupos sociais que ali vivem.
V. Participação em diferentes atividades envolvendo a observação e a pesquisa sobre a ação de luz, calor,
som, força e movimento.
a )
IV e V.
b )
I e II.
c )
I, III e V.
d )
I e IV.
e )
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01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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Apenas V.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os fenômenos da natureza são representados pelos itens IV e V - os demais fazem parte do bloco de
conteúdos que estuda os lugares e suas paisagens. Observe que as crianças precisam relacionar diferentes
fenômenos da natureza a diferentes regiões e que isso afeta os grupos que nelas vivem. As atividades
envolvendo produção de calor, de luz, de movimento também são interessantes e comunicam às crianças que
em certa medida é possível reproduzir os fenômenos da natureza em escala menor.
QUESTÃO 8
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada em 2018, é "um documento de caráter normativo que
define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devemdesenvolver
ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento" (BRASIL, 2018). Qual é o nível de influência desse documento para o
trabalho pedagógico da educação infantil? Assinale a alternativa correta.
a )
A influência é opcional, uma vez que as escolas podem determinar se vão ou não seguir as propostas
indicadas pela BNCC.
b )
É total, uma vez que a BNCC determina como devem ser os trabalhos na educação básica, que tem início na
educação infantil.
c )
Depende da instituição de ensino. Caso seja pública, ela é obrigada a seguir o que diz o documento, mas se
for da esfera privada, não precisa.
d )
Nenhuma influência. Esse documento só vale para a educação básica, que tem início no ensino fundamental.
e )
Não há influência. A BNCC é um documento feito para ser seguido pelo ensino médio.
Ver justificativa da resposta
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01/10/2023, 18:36 Aluno AVA
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Justificativa
A Base Nacional Comum Curricular tem total influência nas ações da educação infantil, pois, como a
definição contida na pergunta informa, é um documento normativo, ou seja, impõe as normas que devem
reger toda a educação básica no país. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica (conforme
texto da Lei n. 9.394/1996), e não importa se é de caráter público ou privado, todas as escolas seguem a
mesma lei.
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