Buscar

ARA1264 - Plano de aula

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 35 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 35 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 35 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 1: Tema ­ 1. A SISTEMÁTICA E A TEORIA GERAL DA EXECUÇÃO CIVIL NO CPC/15
3 Objetivos
­ Formular propostas para permitir que a execução tenha maior efetividade;
­ Identificar as causas de formação, suspensão e extinção da execução civil.
4 Tópicos
1.1 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA EXECUÇÃO
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação que possa despertar o interesse na temática a ser
desenvolvida e que possa refletir em sua futura atuação profissional. Recomenda­se que o fato envolva um evento do
dia a dia, para que os alunos possam, em seguida, realizar atividades e encontrar a forma mais adequada de solucionar
o problema.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: Segundo o Conselho Nacional de Justiça, "Os dados mostram que, apesar de ingressar no Poder
Judiciário quase
duas vezes mais casos em conhecimento do que em execução, no acervo a situação é inversa: a execução é 54,5%
maior". (CNJ. Justiça em números. Brasília: CNJ, 2020, p. 150). Que medidas poderiam contribuir para a redução do
acervo das execuções no Poder Judiciário brasileiro?
Metodologia: Propõe­se que o professor, utilizando­se da sala de aula invertida, divida a turma em grupos e lembre
que não basta apenas o reconhecimento de direitos, é preciso que eles sejam efetivados. Na sequência, o docente deve
solicitar que os alunos pesquisem os possíveis gargalos para a efetivação de direitos no Brasil. A partir daí, cada grupo
deve eleger um aluno para apresentar as reflexões. As respostas devem ser anotadas no quadro e discutidas com a
turma, para um brainstorming .
Atividade verificadora da aprendizagem: Retomar à situação­problema apresentada no início da aula e apresentar aos
alunos que, com base no artigo 139, inciso IV do CPC, tem­se a concessão de medidas atípicas na execução, como a
apreensão de passaporte e de carteira de motorista. Inclusive, sobre o tema, o Superior Tribunal de Justiça (STJ) já
destacou que:
Assim, é possível afirmar que, se o art. 139, IV, da lei processual, que estendeu a positivação da atipicidade dos atos
executivos, teve como escopo a efetividade (STJ. RHC 97.876/SP. Rel. Min. Luis Felipe Salomão. Quarta Turma. DJ:
09/08/2018). 
Então, indagar aos alunos: como compatibilizar as garantias do executado com a efetividade da execução? Quais
seriam as exigências para aplicação de medidas atípicas na execução?
Estudo de Caso: João promove uma ação de execução de quantia certa em face de Mário, pretendendo a satisfação da
quantia de R$ 10.000,00 (dez mil reais). Porém, não foram localizados bens penhoráveis de Mário, tendo o juízo
oportunizado a manifestação do exequente diante dessa constatação. João sabe que Mário recentemente conseguiu,
há poucos dias, um emprego de carteira assinada e conhece o endereço do novo empregador. Regularmente intimado,
João procura você como advogado e indaga: qual(is) medida(s) poderia(m) ser tomada(s) na tentativa de satisfação de
seu crédito?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
Leia: CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, capítulo 17
(item 17.1). Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
Leia: CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 30 e
31 (itens 31.1 e 31.2). Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
Leia: THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de execução e cumprimento de sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulos II e III. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/18!/4/108/2/2/2@0:12.7
Acompanhe: STF. ADIn 5941. Rel. Min. Luiz Fux (pendente de julgamento)
Leia: STJ. RHC 97.876/SP. Rel. Min. Luis Felipe Salomão. Quarta Turma. DJ: 09/08/2018
8 Aprenda +
Assista aos vídeos:
AGU Explica. Execução judicial. Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?v=5cHMMCiVCKI. Acesso em 6
mai. 2021.
AGU Explica. Execução extrajudicial. Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?v=xJ3uqJX1VqI. Acesso em 6
mai. 2021.
Encontro ABDPro 2020. Palestra Magna Araken de Assis. Execução e medidas atípicas, Disponível
emhttps://www.youtube.com/watch?v=K2R70gzhPQc. Acesso em 6 mai. 2021.
Leia: WAMBIER, Luiz Rodrigues; RAMOS, Newton. Ainda a polêmica sobre as medidas executivas atípicas
previstas no CPC. Disponível emhttps://www.conjur.com.br/2019­mai­30/opiniao­ainda­polemica­medidas­
executivas­atipicas. Acesso em 6 mai. 2021.
Atividade Autônoma AURA:
1) Após o trânsito em julgado de sentença condenatória, Joana iniciou o cumprimento de sentença de quantia
certa em face de Hilton. Transcorrido o prazo para pagamento voluntário, foi realizada a penhora online, que
restou infrutífera, pois não havia saldo disponível nas contas do executado. Oportunizada a manifestação do
exequente, foi requerida a aplicação de uma medida atípica. Conclusos os autos, como o juiz deve decidir?
a) A medida deve ser deferida, diante da inexistência de saldo em conta corrente, devendo o juiz adotar a medida que
considerar mais adequada ao caso concreto.
b)A medida deve ser deferida, diante da inexistência de saldo em conta corrente, devendo o juiz oportunizar a prévia
manifestação das partes antes de decidir que medida será adotada.
c) A medida deve ser indeferida, não obstante a inexistência de saldo em conta corrente, já que não foram buscadas
outras medidas típicas para tentar satisfazer o crédito.
d)A medida deve ser indeferida, porque não tem autorização no ordenamento jurídico.
e)A medida deve ser indeferida, já que uma medida atípica não contribuiria para a satisfação do crédito.
2) Mário ajuizou execução de quantia certa em face de Pedro. Após o decurso do prazo de pagamento
voluntário e de não serem localizados bens penhoráveis, o juiz determinou a suspensão de uma execução de
quantia certa, na forma do artigo 921, inciso III, do CPC. Transcorrido o prazo de 1 (um) ano sem que houvesse
conhecimento de bens penhoráveis, o juiz determinou, então, o arquivamento dos autos. Então, Pedro
peticionou requerendo a extinção da execução.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
a) Deverá o juiz acolher a alegação do executado e extinguir a execução, com fundamento na inexistência de bens
penhoráveis.
b) Deverá o juiz acolher a alegação do executado e extinguir a execução, com fundamento de que acabará
prescrevendo.
c) Deverá o juiz determinar o arquivamento, mas os autos serão desarquivados para prosseguimento da execução se a
qualquer tempo, enquanto não consumada a prescrição intercorrente, forem encontrados bens penhoráveis.
d)Deverá o juiz determinar o arquivamento, mas osautos não poderão ser mais desarquivados, porque equivalerá à
extinção do processo.
e)Deverá o juiz determinar o arquivamento, mediante prévia manifestação das partes, se considerar que o processo
não terá mais movimentação.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 2: Tema ­ 1. A SISTEMÁTICA E A TEORIA GERAL DA EXECUÇÃO CIVIL NO CPC/15
3 Objetivos
­ Identificar os requisitos para a formação do título executivo.
­ Analisar o juízo competente para a execução dos títulos executivos judiciais e extrajudiciais.
­ Reconhecer os legitimados para promover a execução.
4 Tópicos
1.2 TÍTULOS EXECUTIVOS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando os alunos sobre as dúvidas que porventura tenham permanecido sobre a
aula anterior. Em seguida, deve ser realizada uma pequena explanação introdutória para dar inícioao tema da aula.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: As empresas ABC e XYZ lhe procuram, enquanto advogado, por desejarem celebrar um negócio
jurídico processual cujo conteúdo é atribuir a força executiva a um documento. Pedem, então, um parecer para saber
se esse negócio jurídico seria possível e, se a obrigação vier a ser descumprida, como proceder. Qual seria sua
orientação jurídica enquanto advogado?
Metodologia: Propõe­se que o professor, através da sala de aula invertida, estimule a formação de duplas para que os
alunos sejam estimulados a pesquisar na biblioteca virtual e em sites da internet sobre quais seriam os títulos
executivos judiciais e os títulos executivos extrajudiciais. As respostas devem anotadas pelo professor no quadro,
cabendo ao docente realizar um brainstorming com os alunos.
Atividade verificadora da aprendizagem: Retomar à situação­problema apresentada no início da aula e solicitar aos
alunos que informem, se esse negócio jurídico for celebrado, se as empresas poderiam, também, estabelecer: i) um
juízo como competente para a execução do título em questão; ii) atribuir a terceiro a legitimidade para efetivar a
obrigação prevista no documento.
Estudo de caso: Armênio ajuizou uma ação em face de Maria para a satisfação de uma obrigação prevista em uma
confissão de dívida, perante o juízo competente. No curso da ação, Maria veio a falecer. Seus herdeiros foram
intimados para o prosseguimento da execução, tendo alegado que: i) não haveria título executivo; ii) não seriam
legitimados para figurar no polo passivo. Analise cada uma das alegações formuladas pelos herdeiros de Maria.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
Leia: CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, capítulo 17
(itens 17.2, 17.3 e 17.4). Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
Leia: CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 21, 31
e 32. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
Leia: THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de execução e cumprimento de sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulos IV, V, VI, VII, IX e X. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/18!/4/108/2/2/2@0:12.7
8 Aprenda +
Leia: Donizetti, Elpídio. Cumprimento de sentença e execução, competência e foro itinerante. Disponível
emhttps://www.migalhas.com.br/depeso/320536/cumprimento­de­sentenca­e­execucao­­competencia­e­foro­
itinerante. Acesso em 6 mai. 2021.
Leia: THAMAY, Rennan Faria Krüger; ANDRADE, Vinicius Ferreira de. Breves comentários sobre o título executivo
extrajudicial no CPC/2015. Revista Jurídica Luso Brasileira. Lisboa: Universidade de Lisboa, n. 3, 2017, p. 997­1022.
Disponível emhttps://www.cidp.pt/revistas/rjlb/2017/3/2017_03_0997_1022.pdf.
Leia: STJ. Recurso Especial nº1.722.159 ­ DF. Rel. Min. Nancy Andrighi. Terceira Turma. DJ: 04/02/2020
Atividade autônoma Aura:
1) A empresa Quero seu Dinheiro S.A. firmou contrato com a empresa Aprenda a Ganhar Mais S.A.
para a prestação de serviço de assessoria para a expansão de seus negócios. Neste contrato, previram
uma cláusula compromissória arbitral. Considerando que a empresaQuero seu Dinheiro S.A. que o
serviço não estava sendo prestado de forma adequada, procurou a arbitragem. Na arbitragem, houve
uma condenação ao pagamento da quantia de R$150.000,00 (cento e cinquenta mil reais). Porém,
aempresa Aprenda a Ganhar Mais S.A. não satisfez o disposto na sentença arbitral, vindo a empresa
Quero seu Dinheiro S.A. a buscar o Judiciário para procurar efetivá­la. Sobre o tema, assinale a
alternativa correta:
a) A sentença arbitral deverá ser realizada por cumprimento de sentença perante o próprio árbitro.
b)A sentença arbitral deverá ser realizada por cumprimento de sentença perante o Poder Judiciário.
c)A sentença arbitral deverá ser realizada por processo de execução perante o próprio árbitro.
d)A sentença arbitral deverá ser realizada por processo de execução perante o Poder Judiciário.
e) Considerando que a arbitragem foi pactuada pelas partes, a sentença deverá ser voluntariamente
cumprida.
2) Marco Antônio ajuizou uma ação em face de Caio Castro, tendo o seu pedido sido julgado
procedente. Considerando que Caio Castro mudou seu endereço durante o processo, após o trânsito
em julgado, o autor requereu que o cumprimento de sentença fosse realizado perante o juízo em que
Caio Castro agora tem seu domicílio. Sobre o requerimento, assinale a alternativa correta:
a) Não é possível o pleito do exequente, tendo em vista que o cumprimento de sentença deve se realizar no
seu domicílio.
b)Não é possível o pleito do exequente, tendo em vista que o cumprimento de sentença deve se realizar no
mesmo juízo que conheceu da causa em primeiro grau de jurisdição.
c) É possível o pleito do exequente, tratando­se de uma faculdade o requerimento de que o cumprimento de
sentença se realize no juízo do atual domicílio do executado.
d)É possível o pleito do exequente, pois ele pode escolher qualquer juízo no cumprimento de sentença.
e) Não é possível efetuar o cumprimento de sentença.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 3: Tema ­ 1. A SISTEMÁTICA E A TEORIA GERAL DA EXECUÇÃO CIVIL NO CPC/15
3 Objetivos
­ Identificar quem poderá ter seus bens utilizados para satisfazer a execução.
­ Compreender a sistemática das fraudes que podem ocorrer na execução.
4 Tópicos
1.3 RESPONSABILIDADE PATRIMONIAL
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando os alunos sobre as dúvidas que porventura tenham permanecido sobre a
aula anterior. Após, deve apresentar uma situação que permita os alunos refletirem sobre a responsabilidade
patrimonial na execução. Lembre­se que nesta aula será realizada a atividade avaliativa parcial que servirá para
compor a nota final da AV1. Sugere­se a situação abaixo:
Situação­problema: No curso de uma execução, o executado Davi vende um bem não sujeito a registro. Caíque, que
adquiriu o bem, não se preocupou com qualquer certidão e ficou surpreso ao ser intimado pelo juiz para se manifestar
sobre a possível ocorrência de fraude à execução. Regularmente intimado, como Caíque poderia se manifestar?
Metodologia: Sugere­se que o professor adote nessa aula o mapa mental como metodologia de ensino no processo de
aprendizagem. Para isso, deve incentivar a turma a pesquisar, na biblioteca virtual e nos tribunais pátrios, sobre a
responsabilidade patrimonial na execução. Após a turma deve ser reunida em grupos, para que cada grupo construa
um mapa mental sobre a responsabilidade patrimonial na execução.
Atividade verificadora da aprendizagem: Retomar à situação­problema apresentada no início da aula e solicitar que os
alunos elaborem um texto crítico, de até 3 (três) laudas, sobre as fraudes na execução, com a referência a pelo menos
um acórdão no seu texto.
Estudo de caso: Maíra ajuíza ação de execução em face de ABC Enganamos Consumidores S.A. No curso da
execução requereu a desconsideração da personalidade jurídica com base no disposto do Código de Defesa do
Consumidor, o que, após a instauração do incidente cabível, foi deferido pelo juiz. Um dos sócios da empresa em
questão, Manoel Carlos, tinha bens que foram vendidos antes de ser proferida a decisão da desconsideração. Após a
desconsideração, ao perceber que Manoel Carlos não tinha patrimônio, Maíra requereu ao juízo o reconhecimento de
que Manoel teria agido em fraude à execução, eis que a execução já tinha se iniciado quando vendeu seus bens. Como
o juízo deve decidir?6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, item 17.5. Disponível
em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulo 33.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulo XII.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/10!/4/2/4@0:100
8 Aprenda +
Leia: GAIO JÚNIOR, Antônio Pereira. Fraude à execução e a súmula n. 375 do STJ. Disponível em
https://www.gaiojr.adv.br/astherlab/uploads/arquivos/artigos/FRAUDE_A_EXECUCAO_E_A_SUMULA_N_375_DO
_STJ.pdf
Leia: NUNES, Jorge Amaury Maia; NÓBREGA, Guilherme Pupe. Algumas palavras sobre responsabilidade
patrimonial e execução. Disponível emhttps://www.migalhas.com.br/coluna/processo­e­
procedimento/247191/algumas­palavras­sobre­responsabilidade­patrimonial­e­execucao.
Leia: SIMÃO, Alvaro Edgar Pinho. A responsabilidade patrimonial na penhora de bens de cônjuge. Disponível
emhttps://www.conjur.com.br/2021­mar­07/simao­responsabilidade­penhora­bens­conjuges
Atividade autônoma Aura
1) Júlio Prazeres, conhecido fazendeiro, contraiu um empréstimo para realização de uma obra em sua fazenda
com o Banco Quero seu Dinheiro. Antes do vencimento da dívida, houve um incêndio destruiu sua fazenda. No
momento do vencimento da dívida, Júlio informou que não teria como pagá­la e que seu patrimônio já seria
inferior ao valor da dívida. Diante do caso:
a) Caracterizou­se a fraude à execução, tendo em vista que o empréstimo já havia sido contraído quando Júlio se
desfez dos bens.
b) Caracterizou­se a fraude à execução, tendo em vista que Júlio não possui patrimônio suficiente para arcar com a
dívida.
c) Caracterizou­se a fraude contra credores, tendo em vista que o empréstimo já havia sido contraído quando Júlio se
desfez dos bens.
d) Caracterizou­se a fraude contra credores, tendo em vista Júlio não possui patrimônio suficiente para arcar com a
dívida.
e) Não há fraude, por não haver o elemento subjetivo do propósito de fraudar.
2) Artur contraiu uma dívida durante o casamento e tem seu bem indivisível penhorado. Maria, sua esposa,
alega, em juízo, através de embargos de terceiro, que a sua meação deveria ser respeitada. Como deve decidir o
juiz?
a) O bem não pode ser penhorado, por envolver o direito do cônjuge.
b) Só uma parte do bem pode ser penhorada, respeitando­se a meação.
c) Sendo o bem indivisível, o equivalente à quota­parte do coproprietário ou do cônjuge alheio à execução recairá
sobre o produto da alienação do bem.
d) Sendo o bem indivisível, todo o bem será penhorado e servirá à satisfação do crédito, cabendo à Maria o direito de
regresso.
e)Sendo o bem indivisível, todo o bem será penhorado e servirá á satisfação do crédito, não sendo sequer possível o
direito de regresso.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 4: Tema ­ 2. LIQUIDAÇÃO E CUMPRIMENTO DE SENTENÇA
3 Objetivos
­ Identificar as situações em que é necessário liquidar uma sentença e como a liquidação poderá ocorrer.
­ Diferenciar o cumprimento provisório e o cumprimento definitivo de sentença.
4 Tópicos
2.1 LIQUIDAÇÃO DE SENTENÇA
2.2 CUMPRIMENTO DE SENTENÇA
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando os alunos sobre as dúvidas que porventura tenham permanecido sobre a
aula anterior. Lembre­se que nesta aula será realizada a atividade avaliativa parcial que servirá para compor a nota
final da AV1. Sugere­se a situação abaixo:
Situação­problema: Adalberto iniciou o cumprimento provisório de um acórdão proferido pelo Tribunal de Justiça em
face de Maria Adelina. Ocorre que o acórdão foi modificado em sede de recurso especial, para reduzir a indenização
de 50 mil reais para 20 mil reais, o que acabou transitando em julgado. Maria Adelina peticionou, então, requerendo a
extinção da execução, alegando que o título executivo não era mais o mesmo. Como deve decidir o juiz?
Metodologia: Propõe­se que o professor se utilize da sala de aula invertida, dividindo a turma em grupos, com a
atribuição das letras A e B aos grupos. Os alunos dos grupos A deverão pesquisar em seus celulares ou computadores
um julgamento sobre liquidação de sentença, ler o julgado e apresentar para a turma. Os alunos dos grupos B deverão
pesquisar em seus celulares ou notebooks um julgamento sobre o cumprimento de sentença de quantia certa, ler o
julgado e apresentar para a turma. As apresentações deverão ser anotadas pelo professor, para reflexão com a turma.
Atividade verificadora da aprendizagem: Após retornar à situação­problema, cada aluno da turma deverá eleger um
Tribunal de Justiça e selecionar um julgamento recente proferido por este Tribunal sobre o cumprimento de sentença
de quantia certa. O aluno deverá analisar: i) o caso concreto, destacando as alegações trazidas pelo exequente e
executado no caso concreto e ii) o tratamento conferido sobre o tema pelo tribunal escolhido, em um texto
dissertativo. 
Estudo de caso: Adalberto ajuizou uma ação em face da Seguradora Porto Belo pleiteando o recebimento do seguro
de vida realizado pelo seu tio Marcondes. Alega na inicial que a seguradora, de forma injustificada, se negou a pagar a
indenização sob o argumento de que o segurado agiu de má­fé ao não informar que realizara uma cirurgia de coração
10 anos antes da assinatura do contrato. Após a instrução o juiz julgou procedente o pedido para condenar a
Seguradora a pagar a respectiva indenização em valor a ser apurado em fase de liquidação. A partir de então, como
deve proceder Adalberto?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021,capítulos 18 e 19.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 20 e
21. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulo XI.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/10!/4/2/4@0:100
8 Aprenda +
Leia: DONIZETTI, Elpídio. Liquidação de sentença no novo CPC. Disponível
emhttp://genjuridico.com.br/2017/09/20/liquidacao­sentenca­novo­cpc/
Leia: ESPINOSA, Marcello; SOARES, Wilcinete Dias. O procedimento de cumprimento de sentença e a efetividade
da tutela jurisdicional. Disponível
emhttps://semanaacademica.com.br/system/files/artigos/artigo_cumprimento_de_sentenca_0.pdf
Leia:STJ. RECURSO ESPECIAL Nº 1.708.348 ? RJ. Rel. Min. Marco Aurélio Bellizze. Terceira Turma. DJ:
25/06/2019
Atividade Autônoma Aura:
1)(FGV ­ OAB ­ IV Exame ­ 2011 ­ Adaptada) A empresa Nova no Mercado Ltda. obteve uma sentença que
julgou procedente o seu pedido, mas que não fixava o valor devido.Quando a sentença que reconhece obrigação
de pagar não determina o valor devido, procede­se à sua liquidação, para que, então, possa dar­se o seu
cumprimento.Em relação à sistemática da liquidação no direito brasileiro, pode­se afirmar que:
a) A liquidaçãode sentença tem natureza jurídica de ação autônoma.
b) A liquidação pode ser requerida mesmo na pendência de recurso ainda não julgado pelo tribunal, hipótese
em que deve ser processada em autos apartados no juízo de origem.
c) Requerida a liquidação, deve a parte contrária ser pessoalmente intimada.
d) Sempre que o pedido for genérico, o juiz proferirá sentença ilíquida, sem qualquer exceção.
2) Regularmente intimado em cumprimento de sentença, Mário procura você, advogado, informando
que gostaria de arcar com uma parcela da dívida, mas que não possui valor suficiente para arcar com
tudo. Relatou ainda que teme o valor dos juros e correção monetária que podem incidir sobre o valor
total da dívida. Você orientou que:
a) Mário deve se valer do parcelamento previsto no artigo 916 do Código de Processo Civil para quitar sua
dívida.
b) Mário não pode pagar parcialmente a dívida.
c)Efetuado o pagamento parcial, ainda assim a multa e os honorários incidirão integralmente sobre todo o
valor executado.
d)Efetuado o pagamento parcial, a multa e os honorários incidirãosobre o valor restante.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 5: Tema ­ 2. LIQUIDAÇÃO E CUMPRIMENTO DE SENTENÇA
3 Objetivos
­ Analisar o cabimento e o procedimento das defesas do executado na impugnação ao cumprimento de sentença.
­ Compreender o cumprimento de sentença das obrigações de fazer, não fazer e entrega de coisa.
­ Identificar o procedimento diferenciado do cumprimento de sentença em face da Fazenda Pública e de alimentos.
4 Tópicos
2.2 CUMPRIMENTO DE SENTENÇA
2.3 OBRIGAÇÃO DE FAZER, NÃO FAZER E ENTREGA DE COISA
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando se há alguma dúvida da aula anterior. Em seguida, apresentará uma situação
que possa despertar o interesse na temática a ser desenvolvida e que possa refletir em sua futura atuação profissional.
Sugere­se: 
Situação­problema: Aluisio inicia o cumprimento de uma sentença que prevê uma obrigação de pagamento de quantia
certa em face de Mariana, que, devidamente intimada, não satisfez a obrigação no prazo legal. O juízo, então, penhora
bem da executada, que lhe procura enquanto advogado, preocupada, informando que o bem é da empresa em que
trabalha e que o valor é superior ao que acredita ser devido. Como você, advogado, deve atuar na defesa de Mariana?
Metodologia: O professor deve adotar a sala de aula invertida. Para isso, sugere­se que inicie a aula expondo o vídeo
AGU Explica ­ Impugnação ao cumprimento de sentença (Disponível em https://www.youtube.com/watch?
v=o7Z18xYTVh8) para a turma. Em seguida, deve indagar aos alunos a compreensão que tiveram sobre a
impugnação ao cumprimento de sentença, tomando nota no quadro. Após, será realizado um brainstorming das ideias.
Atividade verificadora da aprendizagem: Se o cumprimento em questão versasse sobre uma obrigação de entrega de
coisa e Mariana lhe informasse que não conseguiu cumprir a obrigação no prazo legal por estar doente, incidindo,
agora, multa diária por descumprimento, o que poderia ser feito em sua defesa?
Estudo de caso: Plínio requer ao juízo que a Fazenda Pública seja intimada para o cumprimento de obrigação de
fornecer um medicamento, sob pena de multa diária. A Fazenda Pública, porém, aduz que error in procedendo, eis que
possui normas próprias para o cumprimento de sentença. Os autos foram, então, conclusos ao juiz. Como deve decidir
a questão?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual
7 Leitura específica
CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, capítulo 19.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 24 a
29. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulo XV e XVI.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/10!/4/2/4@0:100
8 Aprenda +
Leia: BASTOS, Luciano Maia. Defesas do executado no CPC/2015. Disponível
emhttp://conpedi.danilolr.info/publicacoes/0ds65m46/637l46sy/gW478sIaj7v54uRX.pdf.
Leia: DONIZETTI, Elpídio. Sentença que tenha por objeto obrigação de fazer. Disponível
emhttp://genjuridico.com.br/2017/08/09/sentenca­que­tenha­por­objeto­obrigacao­de­fazer/.
Leia: OLIVEIRA, Aracelis Fernandes Estrada de. Execução contra a Fazenda Pública. Disponível
emhttp://www.pge.sp.gov.br/centrodeestudos/bibliotecavirtual/regulariza2/doutrina9.html.
Atividade Autônoma Aura:
1) Em cumprimento de sentença de quantia certa, o advogado constituído por Carlos Alberto informou que
estaria se esgotando o prazo para pagamento voluntário e que, na sequência, viria a fase de impugnação. Com
base nos conhecimentos adquiridos sobre a impugnação ao cumprimento de sentença, assinale a alternativa
correta:
A) O executado será intimado para oferecer impugnação e deverá garantir o juízo.
B)A impugnação será rejeitada quando a alegação de excesso de execução não vier acompanhada do valor que o
devedor entende correto, independentemente da existência de outro fundamento.
C)Considera­se também inexigível, para fins de impugnação, a obrigação reconhecida em título executivo judicial
fundado em lei ou ato normativo considerado inconstitucional pelo Supremo Tribunal Federal, ou fundado em
aplicação ou interpretação da lei ou do ato normativo tido pelo Supremo Tribunal Federal como incompatível com a
Constituição Federal, em controle de constitucionalidade concentrado ou difuso.
D)A concessão de efeito suspensivo à impugnação impede a realização da penhora.
E) Não será cabível o oferecimento de defesa.
2) (FGV ­ TJ/SC ­ Oficial de Justiça Avaliador)Manoel foi condenado, por sentença judicial transitada em
julgado, a pagar prestação alimentícia de um salário mínimo em favor de seu filho incapaz, Joaquim. Após ficar
inadimplente por 3 meses, foi requerido o cumprimento da sentença no mesmo processo.Nesse cenário, Manoel
será:
A)intimado para oferecer embargos à execução, no prazo de 15 dias, sob pena de protesto do pronunciamento judicial
e prisão civil;
B)citado para pagar o débito em 15 dias, provar que já pagou ou justificar a impossibilidade do pagamento, sob pena
de multa e de honorários advocatícios de 10%;
C )intimado para pagar o débito em 3 dias, provar que já pagou ou justificar a impossibilidade do pagamento, sob pena
de protesto do pronunciamento judicial e prisão civil;
D)citado para oferecer impugnação, no prazo de 15 dias, sob pena de protesto do pronunciamento judicial e prisão
civil;
E)intimado para pagar o débito em 48 horas, provar que já pagou ou justificar a impossibilidade do pagamento, sob
pena de prisão civil.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 6: Tema ­ 3. EXECUÇÃO DE TÍTULO EXECUTIVO EXTRAJUDICIAL E AS DEFESAS DO
EXECUTADO
3 Objetivos
­ Compreender a sistemática do processo de execução de quantia certa.
­ Reconhecer o cabimento da defesa do executado no processo de execução.
­ Compreender o procedimento da penhora e da expropriação de bens.
4 Tópicos
3.1 CONCEITOS, CARACTERÍSITCAS E REGRAS
3.2 DISTINÇÃO DOS PROCESSOS
3.3 DEFESA DO EXECUTADO: OS EMBARGOS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando se há alguma dúvida da aula anterior. Após, deverá apresentar uma situação
que possa despertar o interesse na temática a ser desenvolvida. Sugere­se:
Situação­problema: Manuel procura você, enquantoadvogado, informando que recebeu a citação de um processo de
execução de quantia certa informando que deveria pagar no prazo de 3 (três) dias. Reconhece a dívida, mas afirma
que não tem o valor integral, e sim pouco mais de 30% do valor cobrado, sendo que precisaria ainda de mais pelo
menos dez dias para viabilizar esse pagamento. Como você orientaria Manuel?
Metodologia: O professor deve utilizar a sala de aula invertida, dividindo a turma em grupos, estimulando a pesquisar,
na biblioteca virtual e em artigos especializados, sobre o procedimento da execução de quantia certa embasada em
título executivo extrajudicial. Em seguida, o professor deverá solicitar que cada grupo indique um relator, para que
exponha as conclusões da pesquisa realizada, fazendo um brainstorming com a turma.
Atividade verificadora da aprendizagem: Retornando à situação problema, imagine que Manuel procurasse você no
décimo dia após a citação, desesperado, informando que gostaria de questionar o valor e que já teve o valor em sua
conta corrente, referente ao seu salário, penhorado. Ao examinar o caso, você percebe que o juízo não seria
competente, que a dívida estaria sendo cobrada no valor 100 (cem) reais a mais do que efetivamente deve e que
precisaria amparar Manuel em relação à penhora do salário. Como proceder nesse caso?
Estudo de Caso: Marcos teve seus embargos à execução inadmitidos, por serem considerados intempestivos, com a
venda de seu bem em leilão. Indica que o bem foi vendido em segundo leilão por 40% (quarenta por cento) do valor
da avaliação e que ficou muito chateado com tudo isso. Acha que não tem mais como reverter, mas procura você,
enquanto advogado, para saber se algo ainda poderia ser feito. Como você responderia à consulta formulada por
Marcos?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual
7 Leitura específica
CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, capítulos 20 (itens
20.1 a 20.4.2) e 21 (item 21.2). Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 24 a
29. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulo XVII a XXVII.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/10!/4/2/4@0:100
8 Aprenda +
Assista a : Penhora de bem de família para ressarcimento de crime exige condenação definitiva em ação penal.
Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?v=gFBQ­7OT1Z4
Assista a: AGU Explica. Execução de Título Extrajudicial. Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?
v=xJ3uqJX1VqI.
Assista a: AGU Explica. Exceção de pré­executividade. Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?
v=KYgujHDaEz4
Leia: LAGE, Ricardo Kalil. Efetividade da ação de execução: evolução legislativa, jurisprudencial e tecnológica.
Disponível emhttps://www.migalhas.com.br/depeso/301252/efetividade­da­acao­de­execucao­­evolucao­legislativa­­
jurisprudencial­e­tecnologica.
Atividade Autônoma Aura:
1) (Prefeitura de Marabá ­ 2019 ­ Adaptada)No bojo de qualquer execução, seja a instaurada de forma
incidental (cumprimento de sentença), seja a iniciada de forma autônoma (ação de execução), o executado tem
direito a ampla defesa e contraditório, ainda que em uma intensidade e amplitude menor do que na fase de
conhecimento. Nesse contexto, para além dos instrumentos de defesa tradicionais e previstos expressamente em
lei (impugnação e embargos à execução), o executado possui direito de apresentar exceção de pré­
executividade. Nesse contexto, sobre a exceção de pré­executividade, assinale a alternativa correta:
a)meio de defesa para alegar matérias de ordem pública e passíveis de conhecimento de ofício pelo juiz.
b)meio de defesa que serve exclusivamente quando o executado perde o prazo de embargos à execução ou
impugnação ao cumprimento de sentença.
c)meio de defesa do executado que permite suscitar matérias de ordem pública e, por esse motivo, uma vez
protocolada, a execução deve ser suspensa mesmo sem garantia do juízo ou penhora.
d)meio de defesa do executado que permite suscitar matérias de ordem pública que não podem ser reconhecidas de
ofício pelo juiz e, uma vez protocolada, a execução não deve ser suspensa.
2) Regularmente citado em um processo de execução de quantia certa, João procura um advogado e informa
que pretende oferecer defesa, tendo em vista que trata­se de dívida antiga, que já estaria até prescrita.
Informa, ainda, que constatou que já teve penhorado seu único bem, onde reside com sua família. Como deve
proceder o advogado na defesa de João?
a) Deve, no prazo de 15 dias a contar da juntada do mandado de citação aos autos, oferecer embargos à execução.
b) Deve, no prazo de 15 dias a contar da juntada do mandado de citação aos autos, orientar João a procurar parcelar a
dívida.
c) Deve orientar João a imediatamente procurar um empréstimo e pagar a dívida.
d)Deve, no prazo de 15 dias a contar da juntada do mandado de citação aos autos, oferecer impugnação.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 7: Tema ­ 4. PROCEDIMENTOS ESPECIAIS DE JURISDIÇÃO CONTENCIOSA E VOLUNTÁRIA
3 Objetivos
­ Identificar o cabimento dos procedimentos especiais de jurisdição contenciosa e de jurisdição voluntária.
­ Reconhecer a diferença entre os procedimentos especiais e o procedimento comum.
4 Tópicos
4.1 PRINCIPAIS PROCEDIMENTOS CONTENCIOSOS E NÃO CONTENCIOSOS NO CPC
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, recomenda­se que o professor aborde os seguintes procedimentos especiais de jurisdição contenciosa: i)
ação de consignação em pagamento; ii) ação monitória; iii) embargos de terceiro; iv ) ação possessória v) divórcio e
separação consensual, extinção consensual da união estável e alteração do regime de bens do matrimônio.
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação que possa despertar o interesse na temática a ser
desenvolvida e que possa refletir em sua futura atuação profissional.
Recomenda­se que o fato envolva um evento do dia a dia, para que os alunos possam, em seguida, realizar atividades
e encontrar a forma mais adequada de solucionar o problema.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: Josefa propôs ação de reintegração de posse em face de José Pedro sob o fundamento de que o
réu praticou esbulho possessório. A demanda tramitou regularmente e, ao final, o juiz julgou procedente o pedido
possessório para determinar a retomada da posse do imóvel em favor de Fernando. Após o trânsito em julgado, o
mandado é cumprido em face de Diogo e sua esposa, que estavam no local. Desesperados, eles procuram você,
enquanto advogado, narrando que moram no local há mais de 12 anos e que adquiriram a posse do imóvel antes
mesmo do bem se tornar litigioso. Como você orientaria Diogo e sua esposa?
Metodologia: O docente deve adotar a metodologia da aprendizagem baseada em projetos. Para isso, disponibilizar
aos discentes o texto de autoria de Heitor Vitor Mendonça Sica, Novas reflexões em torno da teoria geral dos
procedimentos especiais, disponível em http://genjuridico.com.br/2017/04/26/novas­reflexoes­em­torno­da­teoria­
geral­dos­procedimentos­especiais/. A seguir, deve apontar alguns casos, como da ação de consignação em pagamento
e da ação possessória, informando como funciona a sistemática desses procedimentos, para pedir que os alunos
indiquem as diferenças entre os procedimentos especiais e o procedimento comum, tomando nota no quadro.
Atividade verificadora de aprendizagem: E, se no casoem questão, José Pedro, ao ser citado, comprovasse que estava
no local a partir do consentimento de Josefa, que havia sido proferido há mais de 5 anos, quando dissolveram a união
estável. Como deve decidir o juiz?
Estudo de caso: (XXI Exame da OAB ­ Direito Empresarial ­ Adaptado) Em 31/10/2012, quarta­feira, Peçanha,
domiciliado e residente na Rua X, casa Y, nº 1, na cidade de São Lourenço/MG, adquiriu eletrodomésticos no valor de
R$ 100.000,00 (cem mil reais), do Lojão Chalé Ltda., EPP, tendo sido emitida, na mesma data, uma nota promissória
em caráter pro solvendo no valor de R$ 100.000,00 (cem mil reais), com
vencimento para o dia 25/01/2013, sexta­feira, dia útil no lugar do pagamento. Em 05/01/2017, quinta­feira, o Sr.
Fabriciano Murta, administrador e representante legal da credora, procura você munido de toda a documentação
pertinente ao negócio jurídico
mencionado. A cliente pretende a cobrança judicial do valor atualizado e com consectários legais de R$ 280.000,00
(duzentos e oitenta mil reais) por não ter sido adimplida a obrigação no vencimento pelo devedor e restadas
infrutíferas as tentativas de cobrança amigável. Como você, enquanto advogado, deve orientá­la?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
CABRAL, Antonio do Passo; CRAMER, Ronaldo (Coord.). Comentários ao Código de Processo Civil. 2.ed. Rio de
Janeiro: Gen/Forense, 2016. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530971441/cfi/6/10!/4/2/4@0:0. 
GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Curso de Direito Processual Civil. Processo de Conhecimento e Procedimentos
Especiais. 16. Ed. São Paulo: Saraiva, 2020. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553616053/cfi/2!/4/4@0.00:69.9
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil. Vol. 2. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/search?
q=humberto%20theodoro%20junior&redirectOnClose=/
8 Aprenda +
Leia: ALVIM, Angélica Arruda et al (Coord.). Comentários ao Código de Processo Civil. Lei n. 13.105/2015. De
acordo com as Leis n. 13.256/2016 e 13.363/2016. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2016. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788547222239/cfi/1!/4/4@0.00:0.00.
Leia: DONIZETTI, Elpídio. O novo CPC em pílulas: a jurisdição contenciosa continua firme, forte e vitaminada no
novo código. Disponívelhttp://genjuridico.com.br/2016/01/12/o­novo­cpc­em­pilulas­a­jurisdicao­voluntaria­continua­
firme­forte­e­vitaminada­no­novo­codigo/
Leia: SICA, Heitor Vitor Mendonça. Novas reflexões em torno da teoria geral dos procedimentos especiais.
Disponível emhttp://genjuridico.com.br/2017/04/26/novas­reflexoes­em­torno­da­teoria­geral­dos­procedimentos­
especiais/
Atividade Autônoma Aura (AAA)
1) (TRT 1 ­ Analista Judiciário ­ 2018)Mateus realizou um contrato escrito para compra de um veículo de
propriedade de Gabriel, no qual aquele pagaria a este o valor de dez mil reais pelo bem, no prazo de trinta dias
da entrega, em dinheiro e diretamente na residência de Gabriel. Ocorre que Gabriel encontrava­se de
mudança e, na pressa de perfectibilizar o negócio, realizou a entrega do bem, porém não informou seu novo
endereço. Diante da impossibilidade de realizar o pagamento conforme disposição contratual, Mateus buscou a
tutela jurisdicional estatal para se ver livre de sua obrigação, depositando o valor em juízo. De acordo com o
Código de Processo Civil de 2015, em sede de Ação de Consignação em Pagamento, em relação à defesa do réu,
assinale a alternativa correta.
A) Poderá alegar, diante de inexistência de tentativa de consignação em pagamento extrajudicial por parte do autor,
que estará este eivado pela falta de interesse de agir.
B) Poderá alegar a inexigibilidade do título ou inexequibilidade da obrigação.
C) Poderá solicitar a condenação do autor em perdas e danos e indenização de frutos, com base na mora no
pagamento.
D) Poderá alegar que foi justa a recusa, o depósito não se efetuou no prazo ou no lugar do pagamento, ou o depósito
não é integral.
E) Poderá requerer a revisão do contrato ou negócio jurídico celebrado.
2) Ao contrário dos procedimentos especiais de jurisdição contenciosa, os procedimentos especiais de
jurisdição voluntária não possuem lide e nem mesmo partes, mas sim interessados.A respeito dos procedimentos
especiais de jurisdição voluntária regulados no Código de Processo Civil, assinale a opção correta.
A)A alteração do regime de bens do casamento poderá ser requerida em petição assinada por um único cônjuge,
informando a concordância do outro.
B) O divórcio consensual pode se realizar extrajudicialmente ainda que haja filho incapaz.
C)No divórcio consensual, não havendo acordo entre os cônjuges sobre a partilha dos bens, esta será realizada apenas
após a homologação do divórcio pelo juiz.
D) O juiz não pode se opor a homologar o que for decidido em relação ao incapaz no caso de divórcio consensual ou
extinção consensual da união estável.
E) Por não haver lide, os procedimentos de jurisdição voluntária não tramitam no Poder Judiciário.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 8: Tema ­ 4. PROCEDIMENTOS ESPECIAIS DE JURISDIÇÃO CONTENCIOSA E VOLUNTÁRIA
3 Objetivos
­ Identificar o procedimento das ações de alimentos.
­ Conhecer o cabimento e o procedimento das ações locatícias.
4 Tópicos
4.2 AÇÃO DE ALIMENTOS E AÇÕES LOCATÍCIAS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação que possa despertar o interesse na temática a ser
desenvolvida e que possa refletir em sua futura atuação profissional.
Recomenda­se que o fato envolva um evento do dia a dia, para que os alunos possam, em seguida, realizar atividades
e encontrar a forma mais adequada de solucionar o problema.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: Mário ajuíza uma ação de despejo em virtude de locação residencial em face de seu inquilino
Antônio Carlos, que foi distribuída à 2ª Vara Cível da Capital. Regularmente citado, Antônio Carlos procura um
advogado que, além de preparar sua defesa, ajuíza uma ação revisional de aluguel e submete à livre distribuição,
pensando na possibilidade de ser distribuída a um juízo que, em casos similares, apresente entendimento mais
benéfico. Antônio Carlos agiu corretamente?
Metodologia: O docente deve adotar a metodologia da aprendizagem baseada em problemas. Para isso, deve trazer
alguns casos de ação de alimentos e de ações locatícios, dividindo a turma em grupos, com aa distribuição de um caso
a cada grupo. Caberá a cada grupo pesquisar o procedimento de uma ação locatícia e um grupo pesquisar o
procedimento da ação de alimentos a partir do caso recebido. Após o debate, cada grupo deve eleger um relator para
apresentar o que pesquisou para a turma. O docente deve anotar no quadro as ideias expostas por cada grupo, fazendo
um brainstorming com a turma.
Atividade verificadora de aprendizagem: O docente deve retornar à situação­problema e indagar aos alunos: o que
pode ser alegado em defesa em uma ação de despejo?
Estudo de caso: Maria procura você, advogado, narrando que teve um filho com José, mas que o mesmo não tem
emprego e nem endereço residencial fixo. Porém, os pais de José, avós do menor, possuem uma renda razoável e
poderiam colaborar com a criação do menor. Indaga, então, se poderia pleitear parte da renda dos avós como pensão e
como funcionaria esse percentual. Como você responderia a essa consulta?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
DIAS, Maria Berenice. A cobrança dos alimentos no novo CPC. Disponível em
http://www.berenicedias.com.br/manager/arq/(cod2_13004)A_cobranca_dos_alimentos_no_novo_CPC.pdf
MAZZOLA, Marcelo. As incursões do novoCPC na Lei de Locações. Disponível em
http://www.dannemann.com.br/dsbim/uploads/imgFCKUpload/file/Artigo_MSM_RPR_263.pdf
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil. Vol. 2. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/search?
q=humberto%20theodoro%20junior&redirectOnClose=/
8 Aprenda +
Leia: ARRUDA, Ígor Araújo. O pedido cumulativo de alimentos com outras demandas de família. Disponível
emhttps://www.conjur.com.br/2018­set­04/tribuna­defensoria­pedido­cumulativo­alimentos­outras­demandas­familia
Leia: DIAS, Maria Berenice. A citação do devedor de alimentos no novo CPC. Disponível
emhttps://www.migalhas.com.br/depeso/237992/a­citacao­do­devedor­de­alimentos­no­novo­cpc
Leia: ROQUE, André Vasconcelos. Lei de Locações: um tiro pela culatra? Disponível
emhttp://genjuridico.com.br/2015/07/06/lei­de­locacoes­tiro­pela­
culatra/#:~:text=A%20escolha%20da%20Lei%20de,comuns%20na%20sociedade%20brasileira%20contempor%C3
%A2nea.
Atividade Autônoma Aura (AAA)
1) (VUNESP ­ Câmara Municipal de Pindorama ­ 2020 ­ Adaptada) Mário aluga o imóvel residencial de Pedro
Miguel e, pretendendo continuar na locação do bem, é orientado a ajuizar uma ação renovatória de
locação.Sobre a ação renovatória de locação, é correto afirmar que:
A)uma vez dissolvida a sociedade comercial por morte de um dos sócios, o sócio sobrevivente fica sub­rogado no
direito à renovação, independentemente de continuar no mesmo ramo de atividade.
B)por se tratar de ação dúplice, no caso de improcedência da demanda, o juiz determinará a expedição de mandado
de despejo, independentemente de haver pedido na contestação.
C)julgada procedente a ação renovatória, as diferenças dos aluguéis vencidos devem ser executadas em ação
autônoma.
D)preenchidos os requisitos legais, o locador estará obrigado a renovar o contrato, mesmo se tiver que realizar no
imóvel obras que importem na sua radical transformação por determinação do Poder Público.
E)é competente para conhecer e julgar tal ação o foro do lugar da situação do imóvel, salvo se outro houver sido
eleito no contrato
2) (FURB ­ Advogado ­ 2019 ­ Adaptada) Pedro, absolutamente incapaz, devidamente representado por sua
mãe, ajuíza ação em face de José, que acredita ser seu pai.Considerando a disciplina processual das ações de
alimentos, tanto na fase de conhecimento quanto no cumprimento da sentença, assinale a alternativa correta:
A)Nas ações de alimentos, o pedido de alimentos provisórios é considerado implícito, dispensando sua formulação
expressa na petição inicial.
B)No cumprimento de sentença que condene ao pagamento de prestação alimentícia, ou de decisão interlocutória que
fixe alimentos débito alimentar, a prisão civil do alimentante somente pode ser decretada após o inadimplemento de
três prestações consecutivas.
C)No cumprimento de sentença, a prisão civil será cumprida em regime aberto, devendo o preso ficar separado dos
presos comuns e sendo permitida sua saída para trabalho externo.
D)A prisão civil no cumprimento de sentença, que condene ao pagamento de prestação alimentícia, somente se aplica
aos alimentos definitivos.
E)Em hipótese alguma, a prestação alimentícia poderá ser fixada tomando por base o salário­mínimo, devendo ser
estabelecida pelo juiz em quantia certa e corrigida conforme os índices oficias de recomposição dos valores.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 9: Tema ­ 4. PROCEDIMENTOS ESPECIAIS DE JURISDIÇÃO CONTENCIOSA E VOLUNTÁRIA
3 Objetivos
­ Identificar o sistema dos Juizados Especiais Cíveis.
­ Diferenciar o modelo processual adotado nos Juizados Especiais em relação ao procedimento comum.
4 Tópicos
4.3 JUIZADOS ESPECIAIS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação que possa despertar o interesse na temática a ser
desenvolvida e que possa refletir em sua futura atuação profissional.
Recomenda­se que o fato envolva um evento do dia a dia, para que os alunos possam, em seguida, realizar atividades
e encontrar a forma mais adequada de solucionar o problema.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: Alaor ajuizou uma ação em face da Companhia Aérea ABC, pleiteando a condenação da ré ao
pagamento de 40 salários mínimos. O juízo julgou procedente o pedido autoral, fixando, ainda, a incidência de juros e
correção monetária. Em virtude do descumprimento da sentença, foi fixada multa diária de 500 reais. Na etapa
executiva, a Companhia Aérea alegou que a execução não poderia ser processada no juizado especial, eis que
ultrapassaria a competência em razão do valor da causa. Como deve decidir o juiz?
Metodologia: O docente deve adotar a sala de aula invertida como metodologia. Sugere­se expor o vídeo AGU
Explica. Juizado Especial Cível, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=r2gsheehgbU. Após, deve solicitar
aos discentes que diferenciem o procedimento dos juizados especiais do procedimento comum, sendo realizado um
brainstorming com a turma, anotando­se as conclusões no quadro.
Atividade verificadora de aprendizagem: O docente deve retornar à situação problema e indagar: se, na fase de
conhecimento, a empresa deixar de comparecer à audiência de conciliação, o que poderia ocorrer? A consequência
seria a mesma se o processo tramitasse em uma vara cível?
Estudo de caso: Maria contratou um advogado e ajuizou uma ação indenizatória em uma vara cível. Por sua vez,
Josefa decidiu ajuizar sua ação, independente de advogado, em um juizado especial cível. Em ambos os casos, o réu
alegou a necessidade de produção de prova pericial, o que foi confirmado pelo juízo. Então, como o juiz deve decidir
cada um dos casos?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
LEÃO, André Ladeira da Rocha. Adaptabilidade judicial no CPC e no sistema dos Juizados Especiais Cíveis: uma
releitura do art. 2º da Lei nº 9.099/95 a partir dos aportes do novo CPC. Disponível em
https://bd.tjmg.jus.br/jspui/bitstream/tjmg/11291/1/10%20­%20Cap%202%20­
%20Adaptabilidade%20judicial%20no%20CPC%20e%20no%20sistema%20dos%20Juizados%20Especiais%20C%C
3%ADveis.pdf
ROCHA, Felippe Borring. Manual dos Juizados Especiais Cíveis Estaduais ­ Teoria e Prática. 7.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597026283/recent.
XAVIER, Claudio Antonio de Carvalho. Juizados Especiais e o novo CPC. Disponível em
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/documentacao_e_divulgacao/doc_biblioteca/bibli_servicos_produtos/bibli_
informativo/bibli_inf_2006/Rev­CEJ_n.70.01.pdf
8 Aprenda +
Assista a: AGU Explica. Juizado Especial Cível. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=r2gsheehgbU.
Leia: GAY, Giovana Andreoli. A inserção do novo CPC ao procedimento dos Juizados Especiais. Disponível
emhttps://www.migalhas.com.br/depeso/240823/a­insercao­do­novo­cpc­ao­procedimento­dos­juizados­especiais
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 1: Tema ­ 1. A SISTEMÁTICA E A TEORIA GERAL DA EXECUÇÃO CIVIL NO CPC/15
3 Objetivos
­ Formular propostas para permitir que a execução tenha maior efetividade;
­ Identificar as causas de formação, suspensão e extinção da execução civil.
4 Tópicos
1.1 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA EXECUÇÃO
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação que possa despertar o interesse na temática a ser
desenvolvida e que possa refletir em sua futura atuação profissional. Recomenda­se que o fato envolva um evento do
dia a dia, para que os alunos possam, em seguida, realizar atividades e encontrar a forma mais adequada de solucionar
o problema.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: Segundo o Conselho Nacional de Justiça, "Os dados mostram que, apesarde ingressar no Poder
Judiciário quase
duas vezes mais casos em conhecimento do que em execução, no acervo a situação é inversa: a execução é 54,5%
maior". (CNJ. Justiça em números. Brasília: CNJ, 2020, p. 150). Que medidas poderiam contribuir para a redução do
acervo das execuções no Poder Judiciário brasileiro?
Metodologia: Propõe­se que o professor, utilizando­se da sala de aula invertida, divida a turma em grupos e lembre
que não basta apenas o reconhecimento de direitos, é preciso que eles sejam efetivados. Na sequência, o docente deve
solicitar que os alunos pesquisem os possíveis gargalos para a efetivação de direitos no Brasil. A partir daí, cada grupo
deve eleger um aluno para apresentar as reflexões. As respostas devem ser anotadas no quadro e discutidas com a
turma, para um brainstorming .
Atividade verificadora da aprendizagem: Retomar à situação­problema apresentada no início da aula e apresentar aos
alunos que, com base no artigo 139, inciso IV do CPC, tem­se a concessão de medidas atípicas na execução, como a
apreensão de passaporte e de carteira de motorista. Inclusive, sobre o tema, o Superior Tribunal de Justiça (STJ) já
destacou que:
Assim, é possível afirmar que, se o art. 139, IV, da lei processual, que estendeu a positivação da atipicidade dos atos
executivos, teve como escopo a efetividade (STJ. RHC 97.876/SP. Rel. Min. Luis Felipe Salomão. Quarta Turma. DJ:
09/08/2018). 
Então, indagar aos alunos: como compatibilizar as garantias do executado com a efetividade da execução? Quais
seriam as exigências para aplicação de medidas atípicas na execução?
Estudo de Caso: João promove uma ação de execução de quantia certa em face de Mário, pretendendo a satisfação da
quantia de R$ 10.000,00 (dez mil reais). Porém, não foram localizados bens penhoráveis de Mário, tendo o juízo
oportunizado a manifestação do exequente diante dessa constatação. João sabe que Mário recentemente conseguiu,
há poucos dias, um emprego de carteira assinada e conhece o endereço do novo empregador. Regularmente intimado,
João procura você como advogado e indaga: qual(is) medida(s) poderia(m) ser tomada(s) na tentativa de satisfação de
seu crédito?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
Leia: CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, capítulo 17
(item 17.1). Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
Leia: CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 30 e
31 (itens 31.1 e 31.2). Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
Leia: THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de execução e cumprimento de sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulos II e III. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/18!/4/108/2/2/2@0:12.7
Acompanhe: STF. ADIn 5941. Rel. Min. Luiz Fux (pendente de julgamento)
Leia: STJ. RHC 97.876/SP. Rel. Min. Luis Felipe Salomão. Quarta Turma. DJ: 09/08/2018
8 Aprenda +
Assista aos vídeos:
AGU Explica. Execução judicial. Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?v=5cHMMCiVCKI. Acesso em 6
mai. 2021.
AGU Explica. Execução extrajudicial. Disponível emhttps://www.youtube.com/watch?v=xJ3uqJX1VqI. Acesso em 6
mai. 2021.
Encontro ABDPro 2020. Palestra Magna Araken de Assis. Execução e medidas atípicas, Disponível
emhttps://www.youtube.com/watch?v=K2R70gzhPQc. Acesso em 6 mai. 2021.
Leia: WAMBIER, Luiz Rodrigues; RAMOS, Newton. Ainda a polêmica sobre as medidas executivas atípicas
previstas no CPC. Disponível emhttps://www.conjur.com.br/2019­mai­30/opiniao­ainda­polemica­medidas­
executivas­atipicas. Acesso em 6 mai. 2021.
Atividade Autônoma AURA:
1) Após o trânsito em julgado de sentença condenatória, Joana iniciou o cumprimento de sentença de quantia
certa em face de Hilton. Transcorrido o prazo para pagamento voluntário, foi realizada a penhora online, que
restou infrutífera, pois não havia saldo disponível nas contas do executado. Oportunizada a manifestação do
exequente, foi requerida a aplicação de uma medida atípica. Conclusos os autos, como o juiz deve decidir?
a) A medida deve ser deferida, diante da inexistência de saldo em conta corrente, devendo o juiz adotar a medida que
considerar mais adequada ao caso concreto.
b)A medida deve ser deferida, diante da inexistência de saldo em conta corrente, devendo o juiz oportunizar a prévia
manifestação das partes antes de decidir que medida será adotada.
c) A medida deve ser indeferida, não obstante a inexistência de saldo em conta corrente, já que não foram buscadas
outras medidas típicas para tentar satisfazer o crédito.
d)A medida deve ser indeferida, porque não tem autorização no ordenamento jurídico.
e)A medida deve ser indeferida, já que uma medida atípica não contribuiria para a satisfação do crédito.
2) Mário ajuizou execução de quantia certa em face de Pedro. Após o decurso do prazo de pagamento
voluntário e de não serem localizados bens penhoráveis, o juiz determinou a suspensão de uma execução de
quantia certa, na forma do artigo 921, inciso III, do CPC. Transcorrido o prazo de 1 (um) ano sem que houvesse
conhecimento de bens penhoráveis, o juiz determinou, então, o arquivamento dos autos. Então, Pedro
peticionou requerendo a extinção da execução.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
a) Deverá o juiz acolher a alegação do executado e extinguir a execução, com fundamento na inexistência de bens
penhoráveis.
b) Deverá o juiz acolher a alegação do executado e extinguir a execução, com fundamento de que acabará
prescrevendo.
c) Deverá o juiz determinar o arquivamento, mas os autos serão desarquivados para prosseguimento da execução se a
qualquer tempo, enquanto não consumada a prescrição intercorrente, forem encontrados bens penhoráveis.
d)Deverá o juiz determinar o arquivamento, mas osautos não poderão ser mais desarquivados, porque equivalerá à
extinção do processo.
e)Deverá o juiz determinar o arquivamento, mediante prévia manifestação das partes, se considerar que o processo
não terá mais movimentação.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 2: Tema ­ 1. A SISTEMÁTICA E A TEORIA GERAL DA EXECUÇÃO CIVIL NO CPC/15
3 Objetivos
­ Identificar os requisitos para a formação do título executivo.
­ Analisar o juízo competente para a execução dos títulos executivos judiciais e extrajudiciais.
­ Reconhecer os legitimados para promover a execução.
4 Tópicos
1.2 TÍTULOS EXECUTIVOS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando os alunos sobre as dúvidas que porventura tenham permanecido sobre a
aula anterior. Em seguida, deve ser realizada uma pequena explanação introdutória para dar início ao tema da aula.
Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação­problema: As empresas ABC e XYZ lhe procuram, enquanto advogado, por desejarem celebrar um negócio
jurídico processual cujo conteúdo é atribuir a força executiva a um documento. Pedem, então, um parecer para saber
se esse negócio jurídico seria possível e, se a obrigação vier a ser descumprida, como proceder. Qual seria sua
orientação jurídica enquanto advogado?
Metodologia: Propõe­se que o professor, através da sala de aula invertida, estimule a formação de duplas para que os
alunos sejam estimulados a pesquisar na biblioteca virtual e em sites da internet sobre quais seriam os títulos
executivos judiciais e os títulos executivos extrajudiciais. As respostas devem anotadas pelo professor no quadro,
cabendo ao docente realizar um brainstorming com os alunos.
Atividade verificadora da aprendizagem: Retomar à situação­problema apresentada no início da aulae solicitar aos
alunos que informem, se esse negócio jurídico for celebrado, se as empresas poderiam, também, estabelecer: i) um
juízo como competente para a execução do título em questão; ii) atribuir a terceiro a legitimidade para efetivar a
obrigação prevista no documento.
Estudo de caso: Armênio ajuizou uma ação em face de Maria para a satisfação de uma obrigação prevista em uma
confissão de dívida, perante o juízo competente. No curso da ação, Maria veio a falecer. Seus herdeiros foram
intimados para o prosseguimento da execução, tendo alegado que: i) não haveria título executivo; ii) não seriam
legitimados para figurar no polo passivo. Analise cada uma das alegações formuladas pelos herdeiros de Maria.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
Leia: CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, capítulo 17
(itens 17.2, 17.3 e 17.4). Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
Leia: CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 21, 31
e 32. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
Leia: THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de execução e cumprimento de sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulos IV, V, VI, VII, IX e X. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/18!/4/108/2/2/2@0:12.7
8 Aprenda +
Leia: Donizetti, Elpídio. Cumprimento de sentença e execução, competência e foro itinerante. Disponível
emhttps://www.migalhas.com.br/depeso/320536/cumprimento­de­sentenca­e­execucao­­competencia­e­foro­
itinerante. Acesso em 6 mai. 2021.
Leia: THAMAY, Rennan Faria Krüger; ANDRADE, Vinicius Ferreira de. Breves comentários sobre o título executivo
extrajudicial no CPC/2015. Revista Jurídica Luso Brasileira. Lisboa: Universidade de Lisboa, n. 3, 2017, p. 997­1022.
Disponível emhttps://www.cidp.pt/revistas/rjlb/2017/3/2017_03_0997_1022.pdf.
Leia: STJ. Recurso Especial nº1.722.159 ­ DF. Rel. Min. Nancy Andrighi. Terceira Turma. DJ: 04/02/2020
Atividade autônoma Aura:
1) A empresa Quero seu Dinheiro S.A. firmou contrato com a empresa Aprenda a Ganhar Mais S.A.
para a prestação de serviço de assessoria para a expansão de seus negócios. Neste contrato, previram
uma cláusula compromissória arbitral. Considerando que a empresaQuero seu Dinheiro S.A. que o
serviço não estava sendo prestado de forma adequada, procurou a arbitragem. Na arbitragem, houve
uma condenação ao pagamento da quantia de R$150.000,00 (cento e cinquenta mil reais). Porém,
aempresa Aprenda a Ganhar Mais S.A. não satisfez o disposto na sentença arbitral, vindo a empresa
Quero seu Dinheiro S.A. a buscar o Judiciário para procurar efetivá­la. Sobre o tema, assinale a
alternativa correta:
a) A sentença arbitral deverá ser realizada por cumprimento de sentença perante o próprio árbitro.
b)A sentença arbitral deverá ser realizada por cumprimento de sentença perante o Poder Judiciário.
c)A sentença arbitral deverá ser realizada por processo de execução perante o próprio árbitro.
d)A sentença arbitral deverá ser realizada por processo de execução perante o Poder Judiciário.
e) Considerando que a arbitragem foi pactuada pelas partes, a sentença deverá ser voluntariamente
cumprida.
2) Marco Antônio ajuizou uma ação em face de Caio Castro, tendo o seu pedido sido julgado
procedente. Considerando que Caio Castro mudou seu endereço durante o processo, após o trânsito
em julgado, o autor requereu que o cumprimento de sentença fosse realizado perante o juízo em que
Caio Castro agora tem seu domicílio. Sobre o requerimento, assinale a alternativa correta:
a) Não é possível o pleito do exequente, tendo em vista que o cumprimento de sentença deve se realizar no
seu domicílio.
b)Não é possível o pleito do exequente, tendo em vista que o cumprimento de sentença deve se realizar no
mesmo juízo que conheceu da causa em primeiro grau de jurisdição.
c) É possível o pleito do exequente, tratando­se de uma faculdade o requerimento de que o cumprimento de
sentença se realize no juízo do atual domicílio do executado.
d)É possível o pleito do exequente, pois ele pode escolher qualquer juízo no cumprimento de sentença.
e) Não é possível efetuar o cumprimento de sentença.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 3: Tema ­ 1. A SISTEMÁTICA E A TEORIA GERAL DA EXECUÇÃO CIVIL NO CPC/15
3 Objetivos
­ Identificar quem poderá ter seus bens utilizados para satisfazer a execução.
­ Compreender a sistemática das fraudes que podem ocorrer na execução.
4 Tópicos
1.3 RESPONSABILIDADE PATRIMONIAL
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando os alunos sobre as dúvidas que porventura tenham permanecido sobre a
aula anterior. Após, deve apresentar uma situação que permita os alunos refletirem sobre a responsabilidade
patrimonial na execução. Lembre­se que nesta aula será realizada a atividade avaliativa parcial que servirá para
compor a nota final da AV1. Sugere­se a situação abaixo:
Situação­problema: No curso de uma execução, o executado Davi vende um bem não sujeito a registro. Caíque, que
adquiriu o bem, não se preocupou com qualquer certidão e ficou surpreso ao ser intimado pelo juiz para se manifestar
sobre a possível ocorrência de fraude à execução. Regularmente intimado, como Caíque poderia se manifestar?
Metodologia: Sugere­se que o professor adote nessa aula o mapa mental como metodologia de ensino no processo de
aprendizagem. Para isso, deve incentivar a turma a pesquisar, na biblioteca virtual e nos tribunais pátrios, sobre a
responsabilidade patrimonial na execução. Após a turma deve ser reunida em grupos, para que cada grupo construa
um mapa mental sobre a responsabilidade patrimonial na execução.
Atividade verificadora da aprendizagem: Retomar à situação­problema apresentada no início da aula e solicitar que os
alunos elaborem um texto crítico, de até 3 (três) laudas, sobre as fraudes na execução, com a referência a pelo menos
um acórdão no seu texto.
Estudo de caso: Maíra ajuíza ação de execução em face de ABC Enganamos Consumidores S.A. No curso da
execução requereu a desconsideração da personalidade jurídica com base no disposto do Código de Defesa do
Consumidor, o que, após a instauração do incidente cabível, foi deferido pelo juiz. Um dos sócios da empresa em
questão, Manoel Carlos, tinha bens que foram vendidos antes de ser proferida a decisão da desconsideração. Após a
desconsideração, ao perceber que Manoel Carlos não tinha patrimônio, Maíra requereu ao juízo o reconhecimento de
que Manoel teria agido em fraude à execução, eis que a execução já tinha se iniciado quando vendeu seus bens. Como
o juízo deve decidir?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021, item 17.5. Disponível
em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulo 33.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulo XII.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/10!/4/2/4@0:100
8 Aprenda +
Leia:GAIO JÚNIOR, Antônio Pereira. Fraude à execução e a súmula n. 375 do STJ. Disponível em
https://www.gaiojr.adv.br/astherlab/uploads/arquivos/artigos/FRAUDE_A_EXECUCAO_E_A_SUMULA_N_375_DO
_STJ.pdf
Leia: NUNES, Jorge Amaury Maia; NÓBREGA, Guilherme Pupe. Algumas palavras sobre responsabilidade
patrimonial e execução. Disponível emhttps://www.migalhas.com.br/coluna/processo­e­
procedimento/247191/algumas­palavras­sobre­responsabilidade­patrimonial­e­execucao.
Leia: SIMÃO, Alvaro Edgar Pinho. A responsabilidade patrimonial na penhora de bens de cônjuge. Disponível
emhttps://www.conjur.com.br/2021­mar­07/simao­responsabilidade­penhora­bens­conjuges
Atividade autônoma Aura
1) Júlio Prazeres, conhecido fazendeiro, contraiu um empréstimo para realização de uma obra em sua fazenda
com o Banco Quero seu Dinheiro. Antes do vencimento da dívida, houve um incêndio destruiu sua fazenda. No
momento do vencimento da dívida, Júlio informou que não teria como pagá­la e que seu patrimônio já seria
inferior ao valor da dívida. Diante do caso:
a) Caracterizou­se a fraude à execução, tendo em vista que o empréstimo já havia sido contraído quando Júlio se
desfez dos bens.
b) Caracterizou­se a fraude à execução, tendo em vista que Júlio não possui patrimônio suficiente para arcar com a
dívida.
c) Caracterizou­se a fraude contra credores, tendo em vista que o empréstimo já havia sido contraído quando Júlio se
desfez dos bens.
d) Caracterizou­se a fraude contra credores, tendo em vista Júlio não possui patrimônio suficiente para arcar com a
dívida.
e) Não há fraude, por não haver o elemento subjetivo do propósito de fraudar.
2) Artur contraiu uma dívida durante o casamento e tem seu bem indivisível penhorado. Maria, sua esposa,
alega, em juízo, através de embargos de terceiro, que a sua meação deveria ser respeitada. Como deve decidir o
juiz?
a) O bem não pode ser penhorado, por envolver o direito do cônjuge.
b) Só uma parte do bem pode ser penhorada, respeitando­se a meação.
c) Sendo o bem indivisível, o equivalente à quota­parte do coproprietário ou do cônjuge alheio à execução recairá
sobre o produto da alienação do bem.
d) Sendo o bem indivisível, todo o bem será penhorado e servirá à satisfação do crédito, cabendo à Maria o direito de
regresso.
e)Sendo o bem indivisível, todo o bem será penhorado e servirá á satisfação do crédito, não sendo sequer possível o
direito de regresso.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1264 TUTELA EXECUTIVA E PROCED. ESP. NO PROCESSO CIVIL
2 Semana/Tema
Semana 4: Tema ­ 2. LIQUIDAÇÃO E CUMPRIMENTO DE SENTENÇA
3 Objetivos
­ Identificar as situações em que é necessário liquidar uma sentença e como a liquidação poderá ocorrer.
­ Diferenciar o cumprimento provisório e o cumprimento definitivo de sentença.
4 Tópicos
2.1 LIQUIDAÇÃO DE SENTENÇA
2.2 CUMPRIMENTO DE SENTENÇA
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula indagando os alunos sobre as dúvidas que porventura tenham permanecido sobre a
aula anterior. Lembre­se que nesta aula será realizada a atividade avaliativa parcial que servirá para compor a nota
final da AV1. Sugere­se a situação abaixo:
Situação­problema: Adalberto iniciou o cumprimento provisório de um acórdão proferido pelo Tribunal de Justiça em
face de Maria Adelina. Ocorre que o acórdão foi modificado em sede de recurso especial, para reduzir a indenização
de 50 mil reais para 20 mil reais, o que acabou transitando em julgado. Maria Adelina peticionou, então, requerendo a
extinção da execução, alegando que o título executivo não era mais o mesmo. Como deve decidir o juiz?
Metodologia: Propõe­se que o professor se utilize da sala de aula invertida, dividindo a turma em grupos, com a
atribuição das letras A e B aos grupos. Os alunos dos grupos A deverão pesquisar em seus celulares ou computadores
um julgamento sobre liquidação de sentença, ler o julgado e apresentar para a turma. Os alunos dos grupos B deverão
pesquisar em seus celulares ou notebooks um julgamento sobre o cumprimento de sentença de quantia certa, ler o
julgado e apresentar para a turma. As apresentações deverão ser anotadas pelo professor, para reflexão com a turma.
Atividade verificadora da aprendizagem: Após retornar à situação­problema, cada aluno da turma deverá eleger um
Tribunal de Justiça e selecionar um julgamento recente proferido por este Tribunal sobre o cumprimento de sentença
de quantia certa. O aluno deverá analisar: i) o caso concreto, destacando as alegações trazidas pelo exequente e
executado no caso concreto e ii) o tratamento conferido sobre o tema pelo tribunal escolhido, em um texto
dissertativo. 
Estudo de caso: Adalberto ajuizou uma ação em face da Seguradora Porto Belo pleiteando o recebimento do seguro
de vida realizado pelo seu tio Marcondes. Alega na inicial que a seguradora, de forma injustificada, se negou a pagar a
indenização sob o argumento de que o segurado agiu de má­fé ao não informar que realizara uma cirurgia de coração
10 anos antes da assinatura do contrato. Após a instrução o juiz julgou procedente o pedido para condenar a
Seguradora a pagar a respectiva indenização em valor a ser apurado em fase de liquidação. A partir de então, como
deve proceder Adalberto?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual.
7 Leitura específica
CÂMARA, Alexandre. O novo Processo Civil Brasileiro. 7.ed. Rio de Janeiro: Gen/Atlas, 2021,capítulos 18 e 19.
Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597027952/cfi/6/10!/4@0:0
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro. O novo Processo Civil Brasileiro. Exposição sistemática do processo: de
conhecimento; nos tribunais; de execução; tutela provisória. 2.ed. Rio de Janeiro: Gen/Forense, 2021, capítulos 20 e
21. Disponível em https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786559640867/cfi/6/10!/4/2/4/2@0:56.6
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. 30.ed. Rio de Janeiro:
Gen/Forense, 2020, capítulo XI.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990961/cfi/6/10!/4/2/4@0:100
8 Aprenda +
Leia: DONIZETTI, Elpídio. Liquidação de sentença no novo CPC. Disponível
emhttp://genjuridico.com.br/2017/09/20/liquidacao­sentenca­novo­cpc/
Leia: ESPINOSA, Marcello; SOARES, Wilcinete Dias. O procedimento de cumprimento de sentença e a efetividade
da tutela jurisdicional. Disponível
emhttps://semanaacademica.com.br/system/files/artigos/artigo_cumprimento_de_sentenca_0.pdf
Leia:STJ. RECURSO ESPECIAL Nº 1.708.348 ? RJ. Rel. Min. Marco Aurélio Bellizze. Terceira Turma. DJ:
25/06/2019
Atividade Autônoma Aura:
1)(FGV ­ OAB ­ IV Exame ­ 2011 ­ Adaptada) A empresa Nova no Mercado Ltda. obteve uma sentença que
julgou procedente o seu pedido, mas que não fixava o valor devido.Quando a sentença que reconhece obrigação
de pagar não determina o valor devido, procede­se à sua liquidação, para que, então, possa dar­se o seu
cumprimento.Em relação à sistemática da liquidação no direito brasileiro, pode­se afirmar que:
a) A liquidação de sentença tem natureza jurídica de ação autônoma.
b) A liquidação pode ser requerida mesmo na pendência de recurso ainda não julgado pelo tribunal, hipótese
em que deve ser processada em autos apartados no juízo de origem.
c) Requerida a liquidação, deve a parte contrária ser pessoalmente intimada.
d) Sempre que o pedido for genérico, o juiz proferirá sentença ilíquida, sem qualquer exceção.
2) Regularmente intimado em cumprimento de sentença, Mário procura você, advogado, informando
que gostaria de arcar com uma parcela da dívida, mas que não possui valor suficiente para arcar com
tudo. Relatou ainda que teme o valor dos juros e correção monetária que podem incidir sobre o valor
total da dívida. Você orientou que:
a) Mário deve se valer do parcelamento previsto no artigo 916 do Código de Processo Civil para quitar sua
dívida.
b) Mário não pode pagar parcialmente a dívida.
c)Efetuado o pagamento parcial, ainda assim

Continue navegando