Colaborar - Av1 - Introdução aos Esportes

Prévia do material em texto

 Introdução aos Esportes (/aluno/timeline/in…
Av1 - Introdução aos Esportes
Colaborar  
(/notific
Informações Adicionais
Período: 10/04/2023 00:00 à 29/05/2023 23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 3 / 3
Pontuação: 1500
Protocolo: 848111713
A atividade está fora do período do cadastro
Avaliar Material
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
O Esporte pode ser compreendido em duas vertentes: Esporte educação e o esporte enquanto
Fenômeno Biológico. Embora eles apresentem características bem distintas, existe um fator em comum
para as duas vertentes observadas.
Ao considerar este ponto em comum, pode-se afirmar que o esporte está relacionado à
Alternativas:
motivação.
competição.  Alternativa assinalada
educação.
fenômeno biológico.
educação do corpo.
Os três valores do Olimpismo são excelência, amizade e respeito. Eles constituem a base sobre a qual o
Movimento Olímpico constrói suas atividades de promoção do esporte, da cultura e da educação com vistas
à construção de um mundo melhor. Os valores originais do Olimpismo expressos na Carta Olímpica eram
“encorajar o esforço”, “preservar a dignidade humana” e “desenvolver a harmonia”. Ao longo do tempo, eles
evoluíram e agora são expressos em termos mais contemporâneos como: Buscar a excelência e encorajar
as pessoas a serem o melhor que podem ser. Celebrar a amizade, que é única nos Jogos Olímpicos – um
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3388715002?ofertaDisciplinaId=1945050
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
a)
b)
c)
d)
e)
3)
evento que reúne as pessoas a cada poucos anos. Demonstrar respeito de muitas maneiras diferentes:
respeito a si mesmo, às regras, seus oponentes, ao meio ambiente, ao público, etc. Esta é a ideia de deixar
suas rivalidades de lado. Há mais coisas que nos une do que nos divide.
Para Coubertin, o Olimpismo era um complexo de participação que levava à compreensão de uma
Educação esportiva acessível para todos pois,
Alternativas:
entrelaçada com espírito de bravura e cavalheirismo predominantes em sua
época, implicava manifestações estéticas e literárias, servindo como um motor
para a vida nacional e um foco para a vida cívica.
 Alternativa assinalada
entrelaçada com espírito competitivo predominantes em sua época, implicava manifestações estéticas e
literárias, servindo como um motor para a vida nacional e um foco para a vida cívica.
entrelaçada com espírito competitivo predominantes em sua época, implicava manifestações esportivas,
servindo como um motor para a vida nacional e um foco para a vida cívica.
entrelaçada com espírito de bravura e cavalheirismo predominantes em sua época, implicava
manifestações esportivas, servindo como um motor para a vida nacional e um foco para a vitória.
entrelaçada com espírito de bravura e cavalheirismo predominantes em sua época, implicava vitórias a
todo custo, servindo como um motor para a vida nacional e um foco para a vida cívica.
A FDSP comunica a importância de os atletas apresentarem os exames de audiometria, pois considera
surdoatleta aquele que tem perda auditiva bilateral igual ou superior a 55 DB (cinquenta e cinco decibéis)
no melhor ouvido, em conformidade com o ICSD - Comitê Internacional de Esportes para Surdos,
independentemente da modalidade linguística que utilizam em sua comunicação (Libras, oralismo,
bilinguismo e etc.) e do uso ou não de aparelhos auditivos e IC - Implante Coclear.Através deste exame de
audiometria que será dado um número de identificação para os atletas surdos, para que eles estejam aptos
a participar nas competições estaduais, reconhecidamente como surdoatletas.  Caso o surdoatleta deseje
participar nas competições regionais, nacionais e internacionais, deverão possuir o número de identificação
da CBDS - Confederação Brasileira de Desportos de Surdos e/ou do ICSD, respectivamente.
 
Figura1: Exame de audiometria
 
 
                                                                                               
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
Fonte:  Federação Desportiva de Surdos do Parana. Audiometria. Disponível em: <
https://fdsparana.org.br/surdoatletas/audiometria/> Acessado em: 01 de nov. de 2022.
 
 
Para obter esse número de identificação, o surdoatleta deverá realizar o exame de audiometria conforme
modelo nacional da CBDS e/ou internacional do ICSD e anexar no sistema online
(https://fdsparana.org.br/sistema/) em nome do surdoatleta.
A audiometria feita pelo surdo atleta mede o mínimo de audição que a pessoa escuta, pois
Alternativas:
ficam sentados com fones e, no audiômetro, é testado oito frequências, das mais
graves até as agudas para determinar quanto a pessoa escuta em cada
frequência.
 Alternativa assinalada
são testadas oito frequências, das mais graves até as agudas para determinar quanto a pessoa escuta
em cada frequência.
ficam sentados com fones e, no audiômetro.
ficam numa sala com o audiômetro, e testado dez frequências, das mais graves até as agudas para
determinar quanto a pessoa escuta em cada frequência.
são testadas dezoito frequências, das mais graves até as agudas para determinar quanto a pessoa
escuta em cada frequência.
Ao compreender as especificidades de cada categoria das instalações esportivas, é importante também
compreender que para cada categoria destas instalações, materiais específicos e aparatos esportivos são
compreendidos como necessários para garantir a realização das práticas. Neste sentido, Souza (2014)
direciona sua atenção aos equipamentos que favoreçam a educação esportiva, insumos específicos das
modalidades, como campos e coletes no futebol, pista em anel fechado e devidamente demarcada para o
atletismo, salas de desporto polivalente devidamente equipada, etc.
Estes materiais são necessários, quando se compreende qual categoria de instalações Esportivas?
Alternativas:
Instalações de Base Recreativa Alternativa assinalada
Instalações de Base formativa 
Instalações Especializadas
Instalações Especiais para Espetáculo esportivo
Espaços Naturais de Recreação e Lazer
O Desenvolvimento da sociedade e das concepções no campo de estudo relacionado ao esporte, pôde
promover diversas alterações e modificações no cenário esportivo, com o intuito de melhorar, aprimorar e
potencializar os resultados buscados na prática esportiva de rendimento.
https://fdsparana.org.br/sistema/
a)
b)
c)
d)
e)
Neste sentido a modificação relacionada à dinâmica no esporte que contribuiu para que a ciência
fornecesse maiores avanços buscando melhorar o desempenho no esporte, refere-se a:
Alternativas:
Stakeholders atuando no cenário esportivo
Instalações esportivas que favoreçam a prática
Desenvolvimento da ciência e da tecnologia 
Elaboração de Instituições Esportivas Alternativa assinalada
Compreensão das manifestações esportivas no tipo físico, virtual e intelectual