Prévia do material em texto
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno (a): Marinete Glina RGM: 053.20435 Polo: Trindade do Sul Atividade/ Portfólio 03 – AULAS 06, 07 e 08 (VALOR 4,0 PONTOS) 1) Com base nos conteúdos apresentados nas Aulas 06, 07 e 08, faça um plano de aula conforme o modelo a seguir utilizando alguma temática discutida nas aulas do guia de estudo: PLANO DE AULA Professora: Marinete Glina Duração da aula: 1 hora e 30 minutos Série: 3° ano Disciplina: História Conteúdo: Aprendendo sobre a cultura Índigena. Objetivo Geral: Valorizar a cultura indígena. Objetivos Específicos: Explicar a importância de respeitar a cultura índigena, identificar as diferenças do índio atual e do que existia no descobrimento do Brasil, conhecer sobre a cultura indígena da aldeia da nossa cidade. Metodologia: Depois de uma explicação para os alunos entenderem sobre a cultura indígena e a importância dela, iremos visitar a aldeia Indígena Kaingang da nossa cidade e conhecer o centro cultural e Museu Indígena. Ao retornar o aluno deve fazer um pequeno resumo do que chamou mais a atenção no passeio. Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação e o que entenderam sobre o tema da cultura indígena. Bibliografia : LIMA, Terezinha Bazé de. Relações Étnico- Raciais na Educação e Educação Indígena . Terezinha Bazé de Lima : UNIGRAN,2023. OBS – Todas as atividades deverão ser desenvolvidas com base em elaboração própria (trazendo do Guia Didático e apresentar a referência).
Mais conteúdos dessa disciplina
Inteligência Emocional e Estratégias de Enfrentamento (17376)- QUESTIONÁRIO 01 ao 08 ENADE RELAÇÕES INTERPESSOAIS, SOCIAIS E EMOCIONAIS
- QUESTIONÁRI 01 ao 08 ENADE FENÔMENOS DIGITAIS E PENSAMENTO COMPUTACIONAL
- Requisitos do Vínculo Empregatício
- Inteligência Emocional e Platão
- Inteligência Emocional
- Diferenças na Inteligência Emocional
- Educação Emocional e Aprendizado
- Habilidades Sociais e Bem-Estar
- Função do Sistema Emocional
- Movimentos Artísticos no Século XX
- Importância do Teatro na Educação
- A remuneração do corretor de imóveis com o pagamento da comissão de corretagem é realizada: Questão 2Escolha uma opção: a. No momento da execução...
- A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas e de alteração do ambiente para a obtenção de determinados fins. A lingu...
- Qual é o principal desafio ético enfrentado pelos peritos judiciais?? Manter a imparcialidade e a independência. Interagir com advogados e juízes. Esc
- A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na forma
- Quais são as dimensões do conhecimento artístico descritas pela BNCC?
- A função principal das salas de recursos multifuncionais é oferecer apoio educacional complementar para o sucesso escolar do aluno. PORQUE Elas g...
- quem é o namorado da atriz principal de stranger thing
- Questão 12 (Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Itajaí, SC, 2019, adaptado). As pessoas que necessitam de algum atendimento espec...
- Processo Administrativo Disciplinar para apuração de eventual infraÁ„o, nos termos do artigo 20 da ResoluÁ„o SME nº 12/2024, em conson‚ncia com o arti
- No planejamento das práticas educativas a serem propostas para as turmas da educação infantil, diferentes modalidades organizativas do trabalho ped...
- A educação no século XXI está marcada pela integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), que vêm promovendo um novo cená...
- A interatividade em ambientes de aprendizagem digitais é fundamental para promover a construção ativa do conhecimento. Diferente de interações pass...
- A mediação pedagógica vai além de simplesmente disponibilizar recursos digitais e tecnológicos aos alunos. Ela envolve um processo contínuo de inte...
- Coleção de Joias Inspirada na Cultura Marajoara
- Atividade prática final - História e historiografia 2024 (1)
