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QUESTIONÁRIO – TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO – AULA 03 – ADMINISTRAÇÃO • É importante manter uma perspectiva ampla ao elaborar um programa de treinamento, independentemente de ser uma aula, um curso on-line ou presencial. Para ser eficaz, é importante que: Resposta Marcada : Os participantes sejam motivados a participar dos eventos de treinamento, que utilizem o que aprenderam no trabalho, compartilhando conhecimentos e habilidades com terceiros e continuem adaptando e modificando o conhecimento e as habilidades adquiridas, para atender às mudanças nas necessidades do negócio e do cargo. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Os instrutores podem ser profissionais internos ou externos contratados para realização dos programas de treinamento e desenvolvimento. Sobre os instrutores é CORRETO afirmar que: Resposta Marcada : Os instrutores internos devem ser especialistas no assunto e ter experiência em treinamento. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Com relação ao processo de elaboração de treinamentos eficazes é CORRETO afirmar que: Resposta Marcada : O profissional da área de treinamento precisa definir como serão criadas condições que facilitem o processo interno de aprendizagem e, consequentemente, como prescrever métodos, estratégias, ferramentas e recursos instrucionais para cada situação específica de ensino-aprendizagem. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Com relação às estratégias instrucionais é CORRETO afirmar que: Resposta Marcada : O jogo é uma atividade instrucional, geralmente competi ti va, em que os participantes seguem regras prescritas para vencer um desafio e a simulação uma estratégia que envolve abstração ou simplificação de algumas situações, processos ou atividades da vida real. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Para ser um instrutor eficaz, deve-se dominar o conteúdo abordado no treinamento, estar em contato com a cultura geral e acontecimentos do mundo, familiarizar-se com estudos e pesquisas relevantes e conhecer o público. Assim sendo, os instrutores devem: Resposta Marcada : Conhecer os valores compartilhados pelos alunos que possam se basear em idade, personalidade e outras características, como localização geográfica ou profissão. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total5 / 5