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Questões resolvidas

A identidade surda será formada de acordo com sua participação ou não na comunidade surda em que ela se desenvolverá e se transformará, por isso é importante salientar que as identidades surdas não são todas iguais, elas são heterogêneas.
Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta erro a respeito a uma identidade surda:
a. Identidade Ouvintista.
b. Identidade Surda.
c. Identidade Híbrida.
d. Identidade de Transição.
e. Identidade Flutuante.

Na história da educação de surdos houve um evento que não via a língua de sinais como uma língua natural e, assim, orientou que a mesma não estivesse presente no ambiente escolar e social, o que pode ser representado pela charge acima.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual foi este evento.
a. Conferência Mundial da Educação Especial, 1994.
b. Congresso de Nápoles, 1880.
c. Convenção da Guatemala, 1999.
d. Fundação do Instituo Nacional de Educação de Surdos, 1857.
e. Congresso de Milão, 1880.

Segundo site Infoescola, o Capacitismo é a discriminação da pessoa com deficiência. E que, em decorrência da mesma, é considerada uma pessoa incapaz. O capacitismo, assim, é uma manifestação de preconceito para com as pessoas com deficiência ao pressupor que existe um padrão corporal ideal e a fuga desses padrões torna as pessoas inaptas para as atividades na sociedade. Essa padronização é chamada corponormatividade.
Assinale a alternativa adequada com relação aos termos próprios para se referir à pessoa surda.
a. mudinha e surda
b. muda – deficiente auditivo
c. surdinha e deficiente auditivo
d. surda e deficiente auditivo
e. surdo-mudo e mudinha

Os parâmetros de Libras combinados dão o sentido ao sinal desejado. O ponto de articulação, por exemplo, quando trocado, pode dar outro sentido ao que se deseja sinalizar. Além deste, a Língua de Sinais possui outros parâmetros, que são:
Escolha uma opção:
a. configuração das mãos; expressão facial/corporal; posição de cabeça; orientação do tronco.
b. movimento das mãos; expressão corporal; movimentação do corpo; articulação da cabeça.
c. configuração das mãos; expressão facial; olhar; posicionamento da cabeça.
d. configuração de mão; movimentação das mãos; expressão facial/corporal e orientação.
e. movimento do corpo; expressão facial; localização; articulação.

Mesmo tendo características próprias de uma língua visual-motora, esta afirmação também diz respeito à Libras, uma vez que ela é uma língua natural e construída num processo histórico. Sabendo disto, considere as afirmacoes acerca da língua de sinais:
Das afirmações acima, qual a sequência que está de acordo com os registros históricos e acadêmicos?
I - As línguas de sinais foram criadas não se submetendo às gramáticas das línguas orais.
II - A Libras tem sua origem histórica na Língua de Sinais Francesa (LSF).
III. A Libras é uma língua universal.
IV. A Libras, historicamente, originou-se a partir da Língua Gestual Portuguesa (LGP).
a. Estão corretas a I e IV.
b. Estão corretas a I e III.
c. Estão corretas a II e III.
d. Estão corretas a III e IV.
e. Estão corretas a I e II.

A arte da Datilologia consiste na soletração de palavras ou representação das letras, ambas com as mãos.
Assinale a alternativa que na datilologia a letra possui movimento.
a. P
b. Ç
c. M
d. A
e. D

Com base na legislação e nos estudos efetuados por Fernando Capovilla e Raphael (2001), em relação às nomenclaturas e siglas utilizadas para nos referirmos à língua de sinais, bem como a referência nos documentos legais nacionais, marque a alternativa em que todas as terminologias são adequadas:
a. Língua Brasileira Gestual ou LBG
b. Língua Gestual Brasileira ou LGB
c. Linguagem de Sinais Brasileira ou Libras
d. Linguagem Brasileira de Sinais ou Libras
e. Língua Brasileira de Sinais ou Libras

A tradução das políticas linguísticas no âmbito educacional é uma das formas de cultivo à língua brasileira de sinais enquanto língua nacional. Em nosso país, uma política linguística para a Libras começa a ser instaurada por meio legal, reconhecendo o estatuto linguístico da mesma e assinala que esta não pode substituir o ensino português na modalidade escrita, é através da (o):
a. Lei nº 10.098/94.
b. Decreto nº. 5.626/2005.
c. Lei nº 10.436/02.
d. Decreto nº. 6.571/2008.
e. Lei nº 9.394/96.

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Questões resolvidas

A identidade surda será formada de acordo com sua participação ou não na comunidade surda em que ela se desenvolverá e se transformará, por isso é importante salientar que as identidades surdas não são todas iguais, elas são heterogêneas.
Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta erro a respeito a uma identidade surda:
a. Identidade Ouvintista.
b. Identidade Surda.
c. Identidade Híbrida.
d. Identidade de Transição.
e. Identidade Flutuante.

Na história da educação de surdos houve um evento que não via a língua de sinais como uma língua natural e, assim, orientou que a mesma não estivesse presente no ambiente escolar e social, o que pode ser representado pela charge acima.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual foi este evento.
a. Conferência Mundial da Educação Especial, 1994.
b. Congresso de Nápoles, 1880.
c. Convenção da Guatemala, 1999.
d. Fundação do Instituo Nacional de Educação de Surdos, 1857.
e. Congresso de Milão, 1880.

Segundo site Infoescola, o Capacitismo é a discriminação da pessoa com deficiência. E que, em decorrência da mesma, é considerada uma pessoa incapaz. O capacitismo, assim, é uma manifestação de preconceito para com as pessoas com deficiência ao pressupor que existe um padrão corporal ideal e a fuga desses padrões torna as pessoas inaptas para as atividades na sociedade. Essa padronização é chamada corponormatividade.
Assinale a alternativa adequada com relação aos termos próprios para se referir à pessoa surda.
a. mudinha e surda
b. muda – deficiente auditivo
c. surdinha e deficiente auditivo
d. surda e deficiente auditivo
e. surdo-mudo e mudinha

Os parâmetros de Libras combinados dão o sentido ao sinal desejado. O ponto de articulação, por exemplo, quando trocado, pode dar outro sentido ao que se deseja sinalizar. Além deste, a Língua de Sinais possui outros parâmetros, que são:
Escolha uma opção:
a. configuração das mãos; expressão facial/corporal; posição de cabeça; orientação do tronco.
b. movimento das mãos; expressão corporal; movimentação do corpo; articulação da cabeça.
c. configuração das mãos; expressão facial; olhar; posicionamento da cabeça.
d. configuração de mão; movimentação das mãos; expressão facial/corporal e orientação.
e. movimento do corpo; expressão facial; localização; articulação.

Mesmo tendo características próprias de uma língua visual-motora, esta afirmação também diz respeito à Libras, uma vez que ela é uma língua natural e construída num processo histórico. Sabendo disto, considere as afirmacoes acerca da língua de sinais:
Das afirmações acima, qual a sequência que está de acordo com os registros históricos e acadêmicos?
I - As línguas de sinais foram criadas não se submetendo às gramáticas das línguas orais.
II - A Libras tem sua origem histórica na Língua de Sinais Francesa (LSF).
III. A Libras é uma língua universal.
IV. A Libras, historicamente, originou-se a partir da Língua Gestual Portuguesa (LGP).
a. Estão corretas a I e IV.
b. Estão corretas a I e III.
c. Estão corretas a II e III.
d. Estão corretas a III e IV.
e. Estão corretas a I e II.

A arte da Datilologia consiste na soletração de palavras ou representação das letras, ambas com as mãos.
Assinale a alternativa que na datilologia a letra possui movimento.
a. P
b. Ç
c. M
d. A
e. D

Com base na legislação e nos estudos efetuados por Fernando Capovilla e Raphael (2001), em relação às nomenclaturas e siglas utilizadas para nos referirmos à língua de sinais, bem como a referência nos documentos legais nacionais, marque a alternativa em que todas as terminologias são adequadas:
a. Língua Brasileira Gestual ou LBG
b. Língua Gestual Brasileira ou LGB
c. Linguagem de Sinais Brasileira ou Libras
d. Linguagem Brasileira de Sinais ou Libras
e. Língua Brasileira de Sinais ou Libras

A tradução das políticas linguísticas no âmbito educacional é uma das formas de cultivo à língua brasileira de sinais enquanto língua nacional. Em nosso país, uma política linguística para a Libras começa a ser instaurada por meio legal, reconhecendo o estatuto linguístico da mesma e assinala que esta não pode substituir o ensino português na modalidade escrita, é através da (o):
a. Lei nº 10.098/94.
b. Decreto nº. 5.626/2005.
c. Lei nº 10.436/02.
d. Decreto nº. 6.571/2008.
e. Lei nº 9.394/96.

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A identidade surda será formada de acordo com sua participação ou não na comunidade surda em que ela se desenvolverá e se transformará, por isso é importante salientar que as identidades surdas não são todas iguais, elas são heterogêneas. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta erro a respeito a uma identidade surda:
Escolha uma opção:
 a. Identidade Ouvintista. 
 b. Identidade Surda.
 c. Identidade Híbrida.
 d. Identidade de Transição.
 e. Identidade Flutuante.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Identidade Ouvintista.
Analisem a charge abaixo e responda:
Na história da educação de surdos houve um evento que não via a língua de sinais como uma língua natural e, assim, orientou que a mesma não estivesse presente no ambiente escolar e social, o que pode ser representado pela charge acima.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual foi este evento.
Escolha uma opção:
a. Conferência Mundial da Educação Especial, 1994.
b. Congresso de Nápoles, 1880.
c. Convenção da Guatemala, 1999.
d. Fundação do Instituo Nacional de Educação de Surdos, 1857.
e. Congresso de Milão, 1880. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Congresso de Milão, 1880.
Segundo site Infoescola, o Capacitismo é a discriminação da pessoa com deficiência. E que, em decorrência da mesma, é considerada uma pessoa incapaz. O capacitismo, assim, é uma manifestação de preconceito para com as pessoas com deficiência ao pressupor que existe um padrão corporal ideal e a fuga desses padrões torna as pessoas inaptas para as atividades na sociedade. Essa padronização é chamada corponormatividade.
https://www.infoescola.com/sociologia/capacitismo/
Assinale a alternativa adequada com relação aos termos próprios para se referir à pessoa surda.
Escolha uma opção:
a. mudinha e surda
b. muda – deficiente auditivo
c. surdinha e deficiente auditivo
d. surda e deficiente auditivo 
e. surdo-mudo e mudinha
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: surda e deficiente auditivo
Os parâmetros de Libras combinados dão o sentido ao sinal desejado. O ponto de articulação, por exemplo, quando trocado, pode dar outro sentido ao que se deseja sinalizar. Além deste, a Língua de Sinais possui outros parâmetros, que são:
Escolha uma opção:
a. configuração das mãos; expressão facial/corporal; posição de cabeça; orientação do tronco.
b. movimento das mãos; expressão corporal; movimentação do corpo; articulação da cabeça.
c. configuração das mãos; expressão facial; olhar; posicionamento da cabeça.
d. configuração de mão; movimentação das mãos;  expressão facial/corporal e orientação. 
e. movimento do corpo; expressão facial; localização; articulação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: configuração de mão; movimentação das mãos;  expressão facial/corporal e orientação.
“Geralmente, uma nova língua nasce de outra já existente, num processo que pode durar séculos. O português e o francês, por exemplo, surgiram do latim. “
(https://super.abril.com.br/cultura/como-nasce-uma-lingua/)
 Mesmo tendo características próprias de uma língua visual-motora, esta afirmação também diz respeito à Libras, uma vez que ela é uma língua natural e construída num processo histórico. Sabendo disto, considere as afirmações acerca da língua de sinais:
 
 I - As línguas de sinais foram criadas não se submetendo às gramáticas das línguas orais.
II - A Libras tem sua origem histórica na Língua de Sinais Francesa (LSF).
III. A Libras é uma língua universal.
IV. A Libras, historicamente, originou-se a partir da Língua Gestual Portuguesa (LGP).
 
Das afirmações acima, qual a sequência que está de acordo com os registros históricos e acadêmicos?
Escolha uma opção:
a. Estão corretas a I e IV.
b. Estão corretas a I e III.
c. Estão corretas a II e III.
d. Estão corretas a III e IV.
e. Estão corretas a I e II. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas a I e II.
A arte da Datilologia consiste na soletração de palavras ou representação das letras, ambas com as mãos.
Assinale a alternativa que na datilologia a letra possui movimento.
Escolha uma opção:
a. P
b. Ç 
c. M
d. A
e. D
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ç
Com base na legislação e nos estudos efetuados por Fernando Capovilla e Raphael (2001), em relação às nomenclaturas e siglas utilizadas para nos referirmos à língua de sinais, bem como a referência nos documentos legais nacionais, marque a alternativa em que todas as terminologias são adequadas:
Escolha uma opção:
a. Língua Brasileira Gestual ou LBG
b. Língua Gestual Brasileira ou LGB
c. Linguagem de Sinais Brasileira ou Libras
d. Linguagem Brasileira de Sinais ou Libras
e. Língua Brasileira de Sinais ou Libras 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Língua Brasileira de Sinais ou Libras
Paulo, no primeiro dia de aula, conheceu uma aluna surda e perguntou seu nome, sendo soletrado na forma abaixo:
Qual o nome que foi soletrado pela aluna?
Escolha uma opção:
a. CAMILA 
b. CINTIA
c. CAMILE
d. CALOS
e. CARLA
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: CAMILA
Ao estudar a morfologia da LIBRAS analisamos, entre outros aspectos, o processo de formação do léxico dessa língua, o sinal. Nesse sentido, analise as Figuras abaixo e assinale a assertiva CORRETA.
Escolha uma opção:
a. A imagem representada na Figura 2 é um pronome.
b. Nas duas Figuras observamos ponto de articulação semelhante.
c. A imagem representada na Figura 1 é um verbo.
d. Nas duas Figuras observamos a mesma orientação.
e. Nas duas Figuras observamos um exemplo de empréstimo linguístico. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Nas duas Figuras observamos ponto de articulação semelhante.
A tradução das políticas linguísticas no âmbito educacional é uma das formas de cultivo à língua brasileira de sinais enquanto língua nacional. Em nosso país, uma política linguística para a Libras começa a ser instaurada por meio legal, reconhecendo o estatuto linguístico da mesma e assinala que esta não pode substituir o ensino português na modalidade escrita, é através da (o):
Escolha uma opção:
a. Lei nº 10.098/94.
b. Decreto nº. 5.626/2005.
c. Lei nº 10.436/02. 
d. Decreto nº. 6.571/2008.
e. Lei nº 9.394/96.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lei nº 10.436/02.

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