Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:883909)
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Prova 68673692
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A polidactilia é uma característica dominante, assim indivíduos que apresentam um alelo P terão 
o fenótipo anormal de mais de 10 dedos em seus pés ou mãos, já os indivíduos pp serão normais. De 
acordo com os cruzamentos e descendência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O cruzamento de progenitores PP x PP gerarão descendentes 100% PP.
( ) O cruzamento de progenitores Pp x pp gerarão descendentes com fenótipo 100% normal. 
( ) O cruzamento de progenitores Pp x Pp gerarão descendentes com fenótipo 75% Polidactilia e 
25% normal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - V.
C F - V - F.
D F - F - V.
O entendimento dos sistemas sanguíneos ABO e Rh são essenciais para o sucesso de transfusões 
sanguíneas. De acordo com as transfusões sanguíneas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Indivíduos com fenótipo sanguíneo O-negativo são doadores universais de sangue.
( ) Indivíduos com fenótipo sanguíneo Rh-negativo podem receber sangue de um indivíduo Rh-
positivo. 
( ) Indivíduos com fenótipo sanguíneo AB doa sangue para indivíduos fenótipo sanguíneo A, B e 
AB.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - V.
C V - F - F.
D F - F - V.
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As aneuploidias são alterações cromossômicas numéricas, podendo ser uma nulissomia, uma 
monossomia, uma trissomia ou uma tetrassomia. Sobre as aneuploidias, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Portadores da trissomia, que ocasiona a síndrome de Klinefelter, possuem o cariótipo 47, XXY.
B Algumas trissomias são raras e geralmente incompatíveis com a vida como as que acometem os
cromossomos 8, 9, 13, 18 e 22.
C O cariótipo 45, X, representa a monossomia que gera a síndrome de Turner.
D O duplo-Y é uma nulissomia.
O estudo da genética teve início no século XIX, com os experimentos como o de ervilha de 
cheiro de Mendel. Sobre este assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Genótipo.
II- Fenótipo.
III- Geração filial (ou F1).
( ) Aparência física, correspondendo às expressões genéticas no indivíduo.
( ) Constituição dos genes de um indivíduo.
( ) Prole híbrida da linhagem progenitora (P).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B II - I - III.
C I - III - II.
D I - II - III.
As mutações nos genes podem fazer com que as células não desenvolvam seu ciclo de forma 
correta. Este ciclo celular e o processo de morte das células possuem regulação complexa, sendo que 
mutações nos proto-oncogenes e os genes supressores de tumor podem gerar neoplasias por diferentes 
mecanismos. Sobre o câncer, assinale a alternativa INCORRETA:
A Fenótipo mutador compreende a instabilidade genômica causada por uma proliferação celular
maligna devido a cromossomos deletados, aneuploidias, DNA duplicado e translocações.
B As oncogenes se caracterizam por genes codificadores de proteínas que causam crescimento
celular e divisão celular descontrolados, expressando um fenótipo maligno para a célula tumoral.
C
A apoptose é um tipo de morte celular programada e pode apresentar duas vias, uma ativada por
receptores de morte (apoptose intrínseca) e outra que envolve a mitocôndria (apoptose
extrínseca).
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D Mutações pontuais e translocações cromossômicas são as principais causas de um gene proto-
oncogene se transformar em um oncogene.
[Laboratório Virtual - Cariograma] A técnica clássica utilizada no cariograma envolve a indução da 
divisão celular em uma cultura de células, seguida pela interrupção do processo durante a metáfase, 
provocada pelo tratamento com um inibidor da formação do fuso mitótico que separaria as 
cromátides-irmãs. Na sequência, ocorre a fixação e a coloração dos cromossomos com técnica 
específica (bandeamento), e a posterior visualização microscópica, fotografia e organização 
padronizada dos cromossomos. Através da atividade prática Cariograma e considerando o que é 
possível identificar no laudo da paciente, analise as sentenças a seguir:
I- Os valores de referência são 44 XX – Feminino; 44 XY – Masculino.
II- O material utilizado para a análise foi o sangue periférico.
III- O número total de metáfases avaliadas e cariotipadas é de 40 cada.
IV- Não possui um valor de referência específico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
A segunda Lei de Mendel diz que: "Os fatores (alelos) para duas ou mais características se 
distribuem independentemente durante a formação dos gametas e se combinam ao acaso". Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Mendel pode concluir que cada característica era expressão de um gene distinto e que os dois genes 
eram independentes entre si.
PORQUE
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II- A distribuição independente é baseada nos diferentes pares de alelos segregados 
independentemente uns dos outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A resposta imune adaptativa pode ser do tipo resposta imune celular ou resposta imune humoral. 
Ela possui como algumas de suas características ser específica, especializada, tolerante a 
autoantígenos e gerar "memória". Sobre os tipos de resposta imune adaptativa, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A resposta imune celular é mediada por linfócitos T e produz imunoglobulinas, ou anticorpos.
PORQUE
II- Resposta imune humoral é mediada por linfócitos B depende das células APCs (apresentadoras de 
antígenos). 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
[Laboratório Virtual - Cariograma] A análise do conjunto cromossômico evidencia diferenças no 
tamanho, posição do centrômero e bandeamento, permitindo a construção do cariograma, ou seja, da 
ordenação dos cromossomos conforme suas características morfológicas. Como resultado, fica 
evidente a existência de 23 tipos de cromossomos distribuídos aos pares – cada um herdado pelo 
gameta haploide (n) materno ou paterno – que, em conjunto, caracterizam o estado diploide (2n) da 
célula somática humana. De acordo com a possibilidade de laudos emitidos ao final da prática 
“Cariograma”, analise as sentenças a seguir: 
I- O cariótipo pertence a um paciente do sexo masculino com Síndrome de Edwards. 
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II- O cariótipo demonstra uma trissomia do cromossomo sexual, característica da Síndrome de 
Klinefelter.
III- O cariótipo possui uma monossomia do cromossomo sexual, característica da Síndrome de 
Turner.
IV- O cariótipo possui uma a trissomia do cromossomo 21, característica da Síndrome de Down. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B Somente a sentença I está correta. 
C As sentenças I e IV estão corretas. 
D As sentenças II, III e IV estão corretas. 
Com o avanço das pesquisas na área degenética, sabe-se que os alelos existem em formas 
distintas se expressando de maneiras diferentes no genótipo. Sobre este assunto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Codominância.
II- Alelos múltiplos.
III- Pleiotropia.
( ) Ocorre quando uma certa expressão fenotípica resulta mais de dois alelos.
( ) Ocorre quando um gene é responsável por mais de uma expressão de fenótipo.
( ) Ocorre quando não há uma relação de dominância entre os alelos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C II - III - I.
D II - I - III.
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